SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
‫ا‬       ‫ا‬         ‫ا‬    ‫ا‬   ‫ر ا‬        ‫ا‬

                 ‫ا‬        ‫وا‬       ‫ا‬     ‫وزارة ا‬

                     ‫! ري- &% $‬         ‫"!‬

                                                       ‫م ا(" '‬   ‫م ا+*% * و ا‬   ‫ا‬   ‫آ‬

                                                                      ‫&% ' ا . ت‬



                                                                          ‫0 ع:‬      ‫ا‬




             ‫2‬                     ‫إدارة ا‬
     ‫ت‬               ‫‪N‬ة، ا8ه اف، ا‬                     ‫ا‬

 ‫2‬   ‫س إدارة ا‬                 ‫! م 2 إ ر ا8' ل ا $‬         ‫3‬

‫!تا <‬    ‫ا‬       ‫" " ة و أ*=‬            ‫9 أو : ! 9 >‪.> ?@A‬‬




                                                                        ‫إ' اد ا $ ت:‬

                                                                  ‫‪ %C‬ء را3 .‬    ‫•‬
                                                                 ‫زر ة.‬     ‫‪E‬‬    ‫•‬
                                                                  ‫‪.F‬‬    ‫! 3‬     ‫•‬




                         ‫: 0102/1102‬      ‫ا% ا !‬
‫ت‬   ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬   ‫2 :ا‬   ‫إدارة ا‬




‫2‬
‫ت‬   ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬    ‫2 :ا‬         ‫إدارة ا‬

                ‫ت:‬                     ‫ا‬           ‫&‬


    ‫ا @‪O‬‬       ‫ت‬           ‫ا‬


    ‫4‬                                      ‫!‬        ‫ا‬


    ‫5‬                ‫2 .‬         ‫1.* ‪N‬ة إدارة ا‬


    ‫6‬               ‫2 .‬        ‫2.!‪ O‬م إدارة ا‬


    ‫7‬               ‫2 .‬        ‫3.أه اف إدارة ا‬


    ‫8‬              ‫2 .‬     ‫ت إدارة ا‬            ‫4.'‬


    ‫21‬                                           ‫‪>V‬‬


    ‫31‬                           ‫ا"‪W‬‬       ‫ا‬        ‫&‬




‫3‬
‫ت‬     ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬   ‫2 :ا‬    ‫إدارة ا‬




                                                                                                    ‫! ! :‬


‫‪ E‬ة.‬    ‫ا‬      ‫> .‪ Z‬ا‪ C‬ا $ رات ا ‪.O‬‬     ‫إن .‪ ، [> > @' Z‬و ‪ Z‬ا3 ز > 2 '@ * ه‪Y‬ا ه "إدارة ا 2 " ، ا‬
 ‫.‬          ‫2 ا > ^ ] 2 ا ‪ A‬ات ا‬           ‫اه ! آ ا‬     ‫2 ‪ 3 W‬ا ا % ت !_ ا ن ا 0 أ‪ ] E‬ا = ت >‬
                                                                                        ‫ا82 اد دا‪. V‬‬



‫و أ‪ _! ` E‬ا @ ‪F‬‬       ‫! ت و ا(>@ (ت 2 '@ * > دت !@ در ا 2 و ا‪ ]O V‬أ* ا'‬          ‫و !‪ $> W‬ر >. " ا‬
                    ‫ت ! دة.‬        ‫ا % $ ة ' ا8! ا ‪Y‬ي أدى إ : ‪ b‬ر ا " إ : إدار> و2‪ 3 d‬ا!‪ $$A! c‬و >‬



‫رف و‬    ‫ف إ : ا! ‪g‬ك و ! رآ ا‬          ‫و ا % رع ا ‪Y‬ي‬   ‫'_ ا = م ا ‪ e‬ا8ه‬     ‫2 "‬     ‫و ! [ " ء !‪ O‬م "إدارة ا‬
                                                                                       ‫ا ‪ A‬ات دا‪ ZV‬ا = .‬



‫‪N‬ة‬   ‫2 :ا‬      ‫، ا ‪Y‬ي >$ & !_ ‪ [ gV‬إ : إدارة ا‬    ‫ه‪Y‬ا ا‬   ‫س "إدارة ا 2 " > >‬        ‫و 2 إ ر ا8' ل ا $‬
                  ‫رف " ة ‪ C‬ل "إدارة ا 2 ".‬       ‫ت ، و ا ‪Y‬ي *‪ Z!N‬أن % ه و 3 ‪ 2 Z‬إ< ا . 3‬   ‫، ا8ه اف و ا‬




‫4‬
‫ت‬      ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬   ‫2 :ا‬   ‫إدارة ا‬




                                                                                ‫2 :‬        ‫1.* ‪N‬ة إدارة ا‬

‫' : و"[ ا ‪ @A‬ص‬          ‫2 "، و!_ 3‬       ‫9 ه ' د !_ ا ‪ '" 2 _ @@A‬ا+دارة" 2 * ‪N‬ة !‪ O‬م "إدارة ا‬
                                                               ‫‪ *Peter Drucker‬و ‪.* Donald Marchand‬‬

 ‫، و> د 3 ا‬    ‫2 ا ‪%9j‬‬      ‫آ ارد > =‬   ‫! وا 2 ا @‬       ‫ا ة‬                ‫2 أآ ‪ ' Drucker‬ا8ه ا‬
‫0 3 ' ره‬        ‫"‪ 3 2 "Donald Marchand‬ا ا ^ * ت !_ ا ن ا‬                   ‫‪ b‬ر !‪ O‬م "إدارة ا 2 " إ :‬
‫ذ" 9 . ن‬       ‫! ت". آ > ‪N3 "Drucker" N‬ن ا ‪ Z‬ا‬  ‫3 $ ر *= ا‬                   ‫!_ ا ‪ 0 O‬ت ا‬      ‫"ا ‪ C‬ا‬
‫ن أداءه ، !_‬    ‫. ن !_ ‪ E‬ع ! 2 "‪ "Knowledge Workers‬ا ‪" _ Y‬‬                 ‫& ً ' ا 2 و3‪N‬ن ا = ت 9‬
                                                           ‫_.‬              ‫!‪ g‬و 3‬         ‫‪gV‬ل ا ‪ Ym‬ا .%‬



‫و "` ا ‪ n‬أن "إدارة ا 2 " ‪ b‬ت آ $ ‪ : ' d‬أرض ا ا&‪ ' W‬م 5891، ' ! & !] ‪ q‬آ " ‪Hewlett‬‬
‫‪ "Packard‬ا8! . 3‪ 'r‬اد 3 * !‪+ c‬دارة ا 2 > ] ا9 ‪« Managing knowledge for the computer‬‬
‫ء ' م 0991، > ] 27 %‬     ‫» ‪ ، deal Channel‬آ *] أول ! درة !_ * ' و ] روا" !‪ ! W‬ور ا &] ، و 3‬
  ‫ة ا8! . ، ،أور3 وا 3 ن 3 ا!‪+ c‬دارة ا 2 و ' _ ' : !% ى آ‪! c! * 3 Z‬‬     ‫!_ ا آ ت 2 ا ( ت ا‬
                                          ‫'1'‬
                                              ‫2 ، و أ‪ ` E‬ه‪Y‬ا ا @‪ ! F‬ر2 ' [ ا3 اء !_ 2002.‬




‫*‪ :Donald Marchand‬آ >‪ F‬و أ9 ذ أ! . 3 ! آ ‪ O‬ر* 3ـ " س أ* ‪ ، "u‬رآ ت ! = أ3 <[ ' : ! ار 03 ' ! ' : إدارة‬
  ‫! ت"، أ* ‪ % 9 2 %9j! N‬ا و ه ا8و : !_ * '‬      ‫! ت و إدارة ا 2 ، * ! ‪ O‬ق '_ 03 آ 3 و 001 ! ل '_ "إدارة ا‬ ‫ا‬
                             ‫ا9 ‪ A‬ام 3 ا!‪+ c‬دارة ا 2 2 ا ‪ %9j‬ت ا(& @ د .‬      ‫3‪O‬‬    ‫! ‪ 2 @@A‬ا 9 ت ا+‪ @C‬ا‬

‫م ا % 9 و ا ‪ ] " > ، O% O‬اه ! >[ ا3 اء‬    ‫*‪ :(2005-1909) Peter Drucker‬آ >‪ F‬و ‪ O E‬أ! . ‪ : ' ZE C‬ا آ را‪ 2 y‬ا‬
                                                      ‫'_ 53 آ ب 2 ه‪Y‬ا ا ل.‬    ‫!_ 0391 * "إدارة ا 2 " 2‪! z N‬‬




‫5‬
‫ت‬        ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬        ‫2 :ا‬    ‫إدارة ا‬


                                                                                                                                         ‫.‬

                                                                                           ‫2 :‬            ‫2. !‪ O‬م إدارة ا‬
       ‫2 " ' : ‪ C‬ا.‬      ‫2 " ، > ر ا+‪ q‬رة إ : !‪ O‬م آ‪" _! Z‬ا+دارة" و "ا‬                          ‫& ‪ Z‬ا $ ق إ : !‪ O‬م "إدارة ا‬
                                    ‫' 2'‬
                                    ‫: ! [ و أ‪ C‬ط 3[ .‬          ‫ء>‬         ‫!‪ O‬م ا+دارة : ‪ : m‬أ َار ، إ َارة : ا‬
                                                                              ‫َد َ ِد َ ً‬                                  ‫•‬

     ‫‪ d‬ا8ه اف ا %$ ة‬      ‫ة ا+دارة 3‪> _2 ": *N‬‬     ‫ا‬       ‫ا‪ > : Cg$E‬ف ! 9 ' و .‬
                                                       ‫2 ة".‬        ‫ا‬           ‫،ا د وا‬               ‫ارد ا‬     ‫3 9 ‪ A‬ام ا‬
                                           ‫' 3'‬
                                           ‫[ .‬    ‫ء أدرآ[ 3‬             ‫2 : ‪َ ': m‬ف ، ! ْ ِ2 ً : ا‬
                                                                              ‫َ َ َ َ‬                          ‫• !‪ O‬م ا‬

    ‫رات ا . % !_ & ‪Z‬‬       ‫2 3‪ " *N‬ا ‪ A‬ات و ا‬          ‫ف & ! س أآ%‪ O‬رد ا‬                  ‫ا‪: Cg$E‬‬
                                                                         ‫'4'‬
                                                                               ‫"‬       ‫3 أو ا‬     ‫‪gV _! ?Aq‬ل ا‬

      ‫2 2‬      ‫‪ V‬اء 2 ! ل إدارة ا‬      ‫، 2 و0‪' W‬‬           ‫‪ z‬وا‪C‬‬           ‫د>‬        ‫2 " 2‪ _! [*r‬ا @ ‪ F‬إ‬          ‫أ! '_ !‪ O‬م "إدارة ا‬
                                                                               ‫‪ : ' O‬ا8&‪.Z‬‬       ‫‪ " A‬ا 3^‪> _ <g‬‬        ‫‪O‬‬       ‫€ 2 وا‪ C‬ة‬

      ‫ف ‪Y‬ا 2‪r‬ن ا ‪N‬‬     ‫( ال 2 ! ‪ C‬ا $ ر وا(آ‬              ‫'_ ‪" 2 ! Z C‬‬                   ‫2 ">‬       ‫و = ا ‪ n‬إ [ ' : أ*[ "إدارة ا‬
                                                                                                               ‫. ‪. 3Z‬‬              ‫ا ‪O‬ه‬

                                                                                                ‫2 3‪: *N‬‬        ‫و !‪ W‬ذ • 2 ' 2] إدارة ا‬

        ‫! 3‪ nm‬ا = '_ !._ > ا" ه 9 اء 2 أوراق ، 2‬                 ‫=‬              ‫اآ‬     ‫" ‪ W‬ا ‪ A‬ات ا‬            ‫• "ه '‬
      ‫> جا =‬          ‫2 ا8! آ_ ا‬    ‫2 و و0‬        ‫ه‪ yY‬ا‬        ‫& ا' 3 * ت أو 2 ' ل ا82 اد ، و !_ < *‬
                 ‫' : ه‪ yY‬ا = ".‬             ‫3‪ m‬ض > @ ‪ Z‬أآ & ر !_ ا ا ا د و ا‬                               ‫أن >. ن 2‬



            ‫و >$ ‪ d‬رأس ا ل ا ‪ .O‬ي ا = ه و ا ‪ƒ‬‬           ‫‪ ، _ A> ، Z @ > ، z‬ا9 " ع ، *‬                      ‫>‬     ‫• "'‬
                                                                          ‫'5'‬
                                                                                ‫‪." W‬‬       ‫‪ O‬أ2‪ 2„ Zƒ‬اد و ا‬




‫6‬
‫ت‬      ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬     ‫2 :ا‬     ‫إدارة ا‬




    ‫' ا $ ‪d‬و‬           ‫‪z‬و>‬          ‫> أ3‬       ‫2 وا‬         ‫3 إدارة ا‬   ‫>‬   ‫تا‬     ‫‪ =Cg! _ O‬ا‬       ‫!_ ‪gV‬ل ه‪ _ Y‬ا‬      ‫إذ .‬
     ‫2 > !‪ W! Z‬رأس ا ل ا ‪ .O‬ي ، و‬                ‫‪ z‬أ ‪ ƒ‬أن إدارة ا‬       ‫0` ه‪Y‬ا ا‬    ‫ت،آ‬       ‫>‪ yY Z @O‬ا‬           ‫2 ه‪Y‬ا ا‬
     ‫2‬     ‫، أي أن إدارة ا‬     ‫رف و ا ‪ A‬ات ى ا82 اد ، 9 اء آ *] ‪ b‬ه ة أو 0‬             ‫‪ u‬ا دي ، أي > !‪ W! Z‬ا82. ر ، ا‬
         ‫2 ا‪ƒ‬‬     ‫2 آ نا‬        ‫إدارة ا‬      ‫> ا"‬      ‫تا‬       ‫و ه ا‪ C‬ا‬     ‫ا=ه ةوا‪ƒ‬‬         ‫2 3 '‬         ‫>% : إ : > @ ‪ Z‬ا‬
         ‫= .‬      ‫‪d‬ا ‪O‬‬         ‫2 وه >‬         ‫ف ا89 : +دارة ا‬       ‫‪_O‬ا‬      ‫_ا‬    ‫آ ! 2 ' ل ا82 اد و @ ‪ F‬إدراآ . آ‬




                                                                                              ‫2 :‬      ‫3.أه اف إدارة ا‬
                               ‫:‬          ‫ط ا8ه اف ا‬    ‫ا9‬     ‫0 ع ا9 $‬     ‫' !_ ا8د3 ت 2 ا‬      ‫3 إ ‪! : ' 'g‬‬

                                              ‫ا 2= ' : ا9 ار > 2‪ d‬و اآ % ب ا 2 دا‪ ZV‬ا = .‬                      ‫•‬
                                                      ‫> = & ات ا ا‪ ZE‬ا ا 3 _ ا82 اد دل ا ‪ A‬ات.‬                 ‫•‬
                                                                ‫ا & ‪ @! 2 d‬در ا @ ل ' : ا 2 .‬                  ‫•‬
                                               ‫إ3 ء ! رف و ‪ V‬ات ا82 اد دا‪ ZV‬ا = ‪ m! 3 : C‬در> .‬                 ‫•‬
                        ‫اول.‬       ‫&3‬         ‫ى ا82 اد دا‪ ZV‬ا = إ : ! ف ‪E‬‬        ‫> ‪ Z‬ا رف ا ‪ƒ‬‬                  ‫•‬




‫7‬
‫ت‬       ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬      ‫2 :ا‬      ‫إدارة ا‬


                                                                           ‫2 :‬           ‫ت إدارة ا‬       ‫4.'‬
       ‫2 "':' د‬     ‫0 ع ، (‪ ' =C‬م و" د ا>‪ O‬ق 3 _ ا ‪ ! 2 _ ^C‬ل "إدارة ا‬        ‫!_ ‪gV‬ل إ ‪ : ' 'g‬أد3 ت ا‬
‫ت !‪ W‬ا+‪ q‬رة‬       ‫ج> >‪F‬ا‬   ‫و ا9‬     ‫ا2 ة‬   ‫3‪ "r‬اء !%` آ 2 ا @ در ا‬       ‫2 ، و 3 ءا ' : ذ • &‬          ‫تا‬   ‫'‬
                   ‫ت أ9 9 ه :‬     ‫2 ‪' (5) u V‬‬       ‫ل أن‬   ‫ا‬   ‫إ : ا(‪ 2g V‬ت ا ارد ، و ا*$‪ _! &g‬ذ • .‬



                                                                                 ‫2 .‬      ‫> ‪?A‬ا‬

                                                                                  ‫2 .‬      ‫اآ % ب ا‬

                                                                                   ‫2 .‬        ‫>‪ _ A‬ا‬

                                                                                   ‫2 .‬        ‫> ز‪W‬ا‬

                                                                                   ‫2 .‬        ‫>$ ‪ d‬ا‬



                                                                                        ‫2 :‬      ‫4.1. > ‪ ? A‬ا‬
‫! ‪[2 !F‬‬             ‫>% : ا = إ : ا ‪> : ' Z‬‬     ‫> ‪ ? A‬ا 2 أو : ' ت إدارة ا 2 ، و2‪ d‬ه‪ yY‬ا‬
     ‫ا 2 ا‬        ‫ا*$‪ " C _! &g‬إ : > • ا 2 3‪ € d > m‬ض ! _ ، ا< ه‪Y‬ا > م ا = 3 ر* ! " دا>‬
‫' !_ أ"‪Z‬‬          ‫@ ل ': ا 2 ا $ 3 ! ، و ا‬          ‫د ا > ج 3‪Y‬‬     ‫‪ C‬ا‬       ‫ا 2 ة3 •ا $ 3‬
                                 ‫_3 .‬   ‫ا ‪ E … $A‬ل إ 9 اء آ ن ذ • ‪ . 3 d‬ن ا 2 أو ا8‪ Aq‬ص ا‬

‫د ‪ZC‬‬    ‫+‬   ‫ج إ : ! 2 !‪g‬‬   ‫إذن > ‪ ? A‬ا 2 ‪ F‬أن % [ و" د € ض ! _ 2 ! وع ! )! . ( و ا ‪Y‬ي‬
              ‫و أ3 زه ‪ V‬ا … ا 2 .‬     ‫ا ‪ †?A‬تا‬      ‫[ !‪ ! W‬ا' ة ' @ ا !_ ، و >% ‪ A‬م ا = 2 '‬




                                                                                         ‫2 :‬       ‫4.2.اآ % ب ا‬
‫ا ‪ : ' Z‬اآ % 3 و 3 € و * !@$ ت ' ة ا9 ]‬                ‫ا 2 ا $ با @ ل'‬             ‫3 ا(* ء !_ >‬
‫3 ‪ƒ‬ه ا @ ل':! 2 " ة‬                ‫ا‬    ‫> ل':ا‬       ‫!^‪ : Z‬ا ‪ ، W‬ا @ ‪ ، Z‬و "‬       ‫( ' : ه‪ yY‬ا‬
                        ‫أ2 اد ا = .‬   ‫>._ ! ‪ C‬و . ن ا(آ % ب !‬      ‫،أو ! 2 آ *] ! " دة !_ & ‪ Z‬و .‬
‫2 :ا < ‪،d‬‬      ‫._ > ^‬    ‫@ در ا ا‪V‬‬    ‫= ،3 %‬        ‫اآ % ب ا 2 !_ ا @ در ا ا‪ V‬و ا ‪ A‬ر"‬         ‫و‬
  ‫ا ث و ا را9 ت ، !% د' ت ا 2 ، ا ل.. و $ ‪ : ' d‬ه‪Y‬ا ا ع !_ ا(آ % ب 2 3 ‪ n‬ا8د3 ت 3ـ ">‬
‫وا . _‬      ‫ا 2 " ، أ! ا @ در ا ‪ A‬ر" 2 ' : 9 ‪ Z‬ا ^ ل ( ا @ : ‪ ƒC‬ر ا ‪ >j‬ات و ا وات ، ا‬
                                                                                        ‫ا % _..‬
                                     ‫وا‪. ƒ‬‬        ‫‪ ' 3d‬ا@‬        ‫و > ر ا+‪ q‬رة إ : أن اآ % ب ا 2‬




‫8‬
‫ت‬    ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬   ‫2 :ا‬   ‫إدارة ا‬



                                                                                      ‫2 :‬      ‫4.3. >‪ _ A‬ا‬

‫>‪_ ƒ‬‬      ‫3 اآ % ب ا ا8&@: !_ ا 2 ا > " ا = ، >% : " ه ة إ : > ! و > < ‪ • > d‬ا . ز 3$‬
        ‫ا ‪ O‬ظ ' و ذ • 2 أ‪ .q‬ل ! ' 2 : 9 ‪ Z‬ا ^ ل ( ا @ *‪Y‬آ : !% د' ت ا 2 ، ا = ا ‪ A‬ة...‬
‫‪ O‬ا* .^ !_‬         ‫‪ V‬ن ا 2 !_ ‪gV‬ل ا ‪Y‬اآ ة ا = ، 2 ‪ %9j‬ت ا > ا"[ ‪ $V‬ا آ ا *‬
                     ‫ً‬    ‫ً‬                                                            ‫و > .‪ u‬أه '‬
 ‫، * ‪ ، ( ' > ، Z‬و3 ت ‪ V‬ن ا 2 وا(‪ O C‬ظ 3‬      ‫ا82 اد ا ‪ m _ Y‬درو* % ‪ F‬أو †‪) V‬و2 ة ، ا9‬      ‫ا 2 ا‬
‫' : ا ‪ z b‬وا(9 ‪ A‬ام 3@ ‪ m‬ا د‬        ‫وران ا ‪ Z‬وا >‬           ‫‪ %9j‬ت ا > * !_ ! (ت '‬         ‫! " ا (9‬
                                                                                             ‫ً‬
                    ‫'6'‬
                        ‫€ ا < ! .‬         ‫ا 2 2 ، 8ن ه‪(j‬ء ‪YVN‬ون ! 2 ا ‪ƒ‬‬                ‫ا ‪ &j‬وا(9 ر‬


                                                                                       ‫2 :‬     ‫4.4. > ز ‪ W‬ا‬
      ‫>‬   ‫> ز ‪ W‬ا 2 و *‪Y‬آ ! : * ا 2 ، 3^ ، * ، > 2 ، و آ‬   ‫'_ '‬    ‫> " ' ة !@$ ت‬
‫!^‪Z‬‬       ‫‪ ?A‬ا 9‪ 2 F‬ا &] ا 9‪ & ' F‬ات ر9‬        ‫3 ‪ƒ‬ه إ@ل ا 2 ا 9‬            ‫ا‬    ‫إ: ا‬
                                       ‫" % ت ا ر ‪ ، F‬و أ‪ V‬ى € ر9 !^‪ Z‬ا ارات و ا ‪ q‬ت.‬




                                                                                        ‫2 :‬     ‫4.5.>$ ‪ d‬ا‬

‫إ:‬         ‫ه‪ yY‬ا‬    ‫2 "، و>‬     ‫ت "إدارة ا‬      ‫، وه‪Y‬ا ا $ ‪ d‬ه أ3 ز '‬   ‫إن ا ف وا ‪ _! m‬إدارة ا 2 ه >$‬
                                                                              ‫ا9 ل ا 2 و ا(9 ‪ O‬دة ! .‬

‫2 ه ا >% ‪ A‬م ا 2 ا 9 2 ا &] ا 9‪ ،F‬ودون أن >‪ O‬ا9 ^ ر 2 ‪ > E‬ا2 ه‬                ‫2 +دارة ا "‬
  ‫2 '‬        ‫$ ‪d‬ا‬     ‫‪ ! d‬ة أو ‪ . & . ! Z‬و $ ‪ d‬ا 2 أ9 ‪ F‬و> ت، 2 ‪ %9j‬ت ا % '‬
‫' : ا $ ‪ d‬ا ، وا ‪Y‬ي ‪ Z‬آ @‬         ‫> _ ! ا 2 ‪ Knowledge Manager‬وا ‪Y‬ي ‪ [ ' W‬وا"‪ F‬ا‬
                                                  ‫' 7'‬
                                                ‫.‬      ‫!. س $ ت ! رآ ا 2 وا ‪ Y O‬ا & ‪d‬‬

‫آ ه ! 0`‬           ‫ا ‪m‬‬        ‫2 3‬   ‫ت إدارة ا‬     ‫'‬   ‫إن >$ ‪ d‬ا 2 % ` 3 3 . ر ! 2 " ة و!_ ه " ءت >%‬
                                                                                        ‫2 ا .‪ Z‬ا‰> :‬




‫9‬
‫ت‬   ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬   ‫2 :ا‬   ‫إدارة ا‬




     ‫2‬   ‫ت إدارة ا‬   ‫'‬




‫01‬
‫ت‬    ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬   ‫2 :ا‬    ‫إدارة ا‬




                                                                                                    ‫‪: >V‬‬


     ‫إدارة >% : إ : ا9 ‪ A‬اج ! ه ! اآ 2‬    ‫ـ "إدارة ا 2 " ، 2‬   ‫إدراك ا رف ا . !‬   ‫أ!. !_ ‪gV‬ل ه‪Y‬ا ا‬
                      ‫.‬      ‫‪d‬ا ‪O‬‬         ‫دا‪ V‬و > ‪2 O b‬‬        ‫' ل ا82 اد 2 ا = !_ ‪ V‬ات و ! رف و إ3‬



‫‪ F‬ا @ ل ' [ و ا ‪Y‬ي !_‬      ‫أن .‪ 2 Z‬د آ د2 _ 2 ' [‬ ‫،و>‬              ‫‪Y‬ا 2 إدارة > 3 ‪ .O‬آ أس ل أآ^ !_ ا‬
                                     ‫ا ه '@ 2 ل2 .‬             ‫=‬       ‫‪ [*Nq‬أن % ه 2 > ‪ d‬ا & و ا(زده ر‬



        ‫دل‬    ‫>ن‬   ‫نا‪O‬‬   ‫ا 9‬     ‫> ى أ*‬   ‫' ‪C‬‬      ‫‪Z‬ا‬   ‫آ > ز إدارة ا 2 روح ا ا‪ _ 3 ZE‬ا82 اد و > س ا‬
                                                                         ‫ا رف و ا ‪ A‬ات 3 _ أ2 اد ا = .‬



                         ‫رف " ة.‬     ‫& ‪ C‬ز ' : ر0 آ ، و 9 ه 2 إ< اءآ 3‬         ‫و 2 ا8‪ Z!N* V‬أن . ن ه‪Y‬ا ا‬




‫11‬
‫ت‬      ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬     ‫2 :ا‬       ‫إدارة ا‬




                                                                                                  ‫ا"‪: W‬‬       ‫ا‬        ‫&‬
     ‫رة 3 ر ‹ 91/11/1102 .‬     ‫‪] >.( q‬ا‬      ‫ا‪ : ') . (doc) ZC‬ا ‪ …A‬ا‬       ‫وا‬     ‫2 :ا ‪ O‬م و ا8ه‬        ‫)1(.أو(:إدارة ا‬
                                                                                                      ‫! ح ' : ا ا3… :‬

                                                                                 ‫426/.../‪. www.abegs.org/sites‬‬

                           ‫‪ ، 1978 : _ g‬ص.46 .‬          ‫‪ m‬ي '@ ي . 3 وت : دار ا‬              ‫)2(.!% د،" ان.ا ا :!‬

                                                                                           ‫"‪.[%O* W‬ص.7101 .‬        ‫)3(.ا‬

       ‫رة 3 ر ‹ 91/11/1102 . ! ح ' : ا ا3… :‬      ‫‪] >.( q‬ا‬      ‫ة . )' : ا ‪ …A‬ا‬       ‫9 ' ا‬      ‫،ا‬     ‫)4(.! 2 -و .‬

                ‫9‪http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A‬‬




     ‫2 .' ن : دار ا % ة ، 9002 ، ص.62‬        ‫ي،€% ن . ا ‪ ZV‬إ : إدارة ا‬          ‫،' ! ، ا‬       ‫،' ا % ر ، &‬        ‫)5(.ا‬

 ‫2‬      ‫‪ q Z‬دة ! "%‬    ‫3 > . !‪Y‬آ ة‬     ‫"!‬    ‫:درا9 ! ا* 3 .‬      ‫ا‬     ‫ا‬    ‫2 2 ا =‬          ‫)6(.9 اء،آ ‪g‬ت.> . _ ا‬
                                                          ‫، 9002 ، ص.76‬           ‫! ري : &% $‬         ‫' ا . ت."!‬

                      ‫"‪ W‬ا % 3‪.d‬‬     ‫‪.( q‬ا‬   ‫ا‪ : ') . (doc) ZC‬ا ‪ …A‬ا‬       ‫وا‬    ‫2 :ا ‪ O‬م و ا8ه‬        ‫)7(. أو(:إدارة ا‬




‫21‬

More Related Content

What's hot

إدارة المعرفة ونظم المعلومات
إدارة المعرفة ونظم المعلوماتإدارة المعرفة ونظم المعلومات
إدارة المعرفة ونظم المعلوماتProf. Othman Alsalloum
 
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات   E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات Essam Obaid
 
كتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةكتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةAhmed sayed
 
الفصل الاول-نظم معلومات الموارد البشرية.ppt
الفصل الاول-نظم معلومات الموارد البشرية.pptالفصل الاول-نظم معلومات الموارد البشرية.ppt
الفصل الاول-نظم معلومات الموارد البشرية.pptAlaa Elbedri
 
عرض الأرشفة الالكترونية
عرض الأرشفة الالكترونيةعرض الأرشفة الالكترونية
عرض الأرشفة الالكترونيةAshraf Ghareeb
 
الادارة الالكترونية
الادارة الالكترونيةالادارة الالكترونية
الادارة الالكترونيةEssam Obaid
 
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقتمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقemad Saleh
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجاريةEssam Obaid
 
المعايير الدولية للوصف الأرشيفي
المعايير الدولية للوصف الأرشيفيالمعايير الدولية للوصف الأرشيفي
المعايير الدولية للوصف الأرشيفيAmany Mohamed
 
بناء استراتيجية التخطيط الإعلامي
بناء استراتيجية التخطيط الإعلاميبناء استراتيجية التخطيط الإعلامي
بناء استراتيجية التخطيط الإعلاميHani AlGhofaily
 
الارشفة الالكترونية1
الارشفة الالكترونية1الارشفة الالكترونية1
الارشفة الالكترونية1Ibrahim Alhariri
 
business intelligence strategic intelligence - ذكاء الاعمال والذكاء الاستراتيجي
business intelligence strategic intelligence - ذكاء الاعمال والذكاء الاستراتيجيbusiness intelligence strategic intelligence - ذكاء الاعمال والذكاء الاستراتيجي
business intelligence strategic intelligence - ذكاء الاعمال والذكاء الاستراتيجيAli Saad Alwan
 
شبكات المكتبات
شبكات المكتباتشبكات المكتبات
شبكات المكتباتDr-Ahmed Hafiz
 
الإدارة الإلكترونية Copy
الإدارة الإلكترونية   Copyالإدارة الإلكترونية   Copy
الإدارة الإلكترونية CopyMostafa Elmokadem
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيDr Zain Abd ElHady
 

What's hot (20)

إدارة المعرفة ونظم المعلومات
إدارة المعرفة ونظم المعلوماتإدارة المعرفة ونظم المعلومات
إدارة المعرفة ونظم المعلومات
 
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات   E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
 
حقيبة إدارة التغيير
حقيبة إدارة التغييرحقيبة إدارة التغيير
حقيبة إدارة التغيير
 
كتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةكتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافية
 
الفصل الاول-نظم معلومات الموارد البشرية.ppt
الفصل الاول-نظم معلومات الموارد البشرية.pptالفصل الاول-نظم معلومات الموارد البشرية.ppt
الفصل الاول-نظم معلومات الموارد البشرية.ppt
 
عرض الأرشفة الالكترونية
عرض الأرشفة الالكترونيةعرض الأرشفة الالكترونية
عرض الأرشفة الالكترونية
 
حقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفةحقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفة
 
الادارة الالكترونية
الادارة الالكترونيةالادارة الالكترونية
الادارة الالكترونية
 
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقتمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
 
Knowledge Management - إدارة المعرفة
Knowledge Management - إدارة المعرفةKnowledge Management - إدارة المعرفة
Knowledge Management - إدارة المعرفة
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
 
المعايير الدولية للوصف الأرشيفي
المعايير الدولية للوصف الأرشيفيالمعايير الدولية للوصف الأرشيفي
المعايير الدولية للوصف الأرشيفي
 
بناء استراتيجية التخطيط الإعلامي
بناء استراتيجية التخطيط الإعلاميبناء استراتيجية التخطيط الإعلامي
بناء استراتيجية التخطيط الإعلامي
 
الارشفة الالكترونية1
الارشفة الالكترونية1الارشفة الالكترونية1
الارشفة الالكترونية1
 
business intelligence strategic intelligence - ذكاء الاعمال والذكاء الاستراتيجي
business intelligence strategic intelligence - ذكاء الاعمال والذكاء الاستراتيجيbusiness intelligence strategic intelligence - ذكاء الاعمال والذكاء الاستراتيجي
business intelligence strategic intelligence - ذكاء الاعمال والذكاء الاستراتيجي
 
شبكات المكتبات
شبكات المكتباتشبكات المكتبات
شبكات المكتبات
 
تخطيط الموارد البشرية
تخطيط الموارد البشريةتخطيط الموارد البشرية
تخطيط الموارد البشرية
 
الإدارة الإلكترونية Copy
الإدارة الإلكترونية   Copyالإدارة الإلكترونية   Copy
الإدارة الإلكترونية Copy
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
فن ادارة العلاقات
فن ادارة العلاقاتفن ادارة العلاقات
فن ادارة العلاقات
 

Viewers also liked

(2) إدارة المعرفة مختصر
(2) إدارة المعرفة    مختصر(2) إدارة المعرفة    مختصر
(2) إدارة المعرفة مختصرProf. Sherif Shaheen
 
اقتصاد المعرفة في المؤسسة الاقتصادية الجزائرية (دراسة حالة استقصائية)
اقتصاد المعرفة  في المؤسسة الاقتصادية الجزائرية (دراسة حالة استقصائية)اقتصاد المعرفة  في المؤسسة الاقتصادية الجزائرية (دراسة حالة استقصائية)
اقتصاد المعرفة في المؤسسة الاقتصادية الجزائرية (دراسة حالة استقصائية)Belghanami Wassila Nadjet
 
العقول الخمسة 5 minds.pptx [autosaved] معدل
العقول الخمسة 5 minds.pptx [autosaved] معدلالعقول الخمسة 5 minds.pptx [autosaved] معدل
العقول الخمسة 5 minds.pptx [autosaved] معدلد.الباهي جاد
 
تقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتية
تقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتيةتقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتية
تقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتيةEssam Obaid
 
Balancing Priorities in the Academic Workplace
Balancing Priorities in the Academic WorkplaceBalancing Priorities in the Academic Workplace
Balancing Priorities in the Academic WorkplaceAreej Al-Wabil
 
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائها
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائهاإعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائها
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائهاEid Qaisaran
 
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونية
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونيةنظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونية
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونيةProf. Othman Alsalloum
 
حقيقة التجارة الالكترونية
حقيقة التجارة الالكترونيةحقيقة التجارة الالكترونية
حقيقة التجارة الالكترونيةSalah A. Skaik - MBA-PMP®
 
تنافسية الابداع والابتكار - مهارات الوصول للعالمية
تنافسية الابداع والابتكار  - مهارات الوصول للعالميةتنافسية الابداع والابتكار  - مهارات الوصول للعالمية
تنافسية الابداع والابتكار - مهارات الوصول للعالميةAreej Al-Wabil
 
Succession Planning and Talent Management
Succession Planning and Talent ManagementSuccession Planning and Talent Management
Succession Planning and Talent ManagementDave Brookmire
 
100 فكرة للتربية (pp tminimizer)
100 فكرة للتربية (pp tminimizer)100 فكرة للتربية (pp tminimizer)
100 فكرة للتربية (pp tminimizer)Ghassan Azmouz
 
1356947482.9353caiibgbmmarketingmngtmodule d
1356947482.9353caiibgbmmarketingmngtmodule d1356947482.9353caiibgbmmarketingmngtmodule d
1356947482.9353caiibgbmmarketingmngtmodule dمحمد الجوري
 

Viewers also liked (20)

(2) إدارة المعرفة مختصر
(2) إدارة المعرفة    مختصر(2) إدارة المعرفة    مختصر
(2) إدارة المعرفة مختصر
 
اقتصاد المعرفة في المؤسسة الاقتصادية الجزائرية (دراسة حالة استقصائية)
اقتصاد المعرفة  في المؤسسة الاقتصادية الجزائرية (دراسة حالة استقصائية)اقتصاد المعرفة  في المؤسسة الاقتصادية الجزائرية (دراسة حالة استقصائية)
اقتصاد المعرفة في المؤسسة الاقتصادية الجزائرية (دراسة حالة استقصائية)
 
برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
 برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
 
العقول الخمسة 5 minds.pptx [autosaved] معدل
العقول الخمسة 5 minds.pptx [autosaved] معدلالعقول الخمسة 5 minds.pptx [autosaved] معدل
العقول الخمسة 5 minds.pptx [autosaved] معدل
 
تقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتية
تقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتيةتقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتية
تقنيات 6 سيجما فى المؤسسات الاكاديمية والمعلوماتية
 
Balancing Priorities in the Academic Workplace
Balancing Priorities in the Academic WorkplaceBalancing Priorities in the Academic Workplace
Balancing Priorities in the Academic Workplace
 
ICDR
ICDRICDR
ICDR
 
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائها
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائهاإعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائها
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائها
 
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونية
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونيةنظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونية
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونية
 
49781588 دور-ادارة-المعرفة-وتكنولوجيا-المعلومات
49781588 دور-ادارة-المعرفة-وتكنولوجيا-المعلومات49781588 دور-ادارة-المعرفة-وتكنولوجيا-المعلومات
49781588 دور-ادارة-المعرفة-وتكنولوجيا-المعلومات
 
حقيقة التجارة الالكترونية
حقيقة التجارة الالكترونيةحقيقة التجارة الالكترونية
حقيقة التجارة الالكترونية
 
تنافسية الابداع والابتكار - مهارات الوصول للعالمية
تنافسية الابداع والابتكار  - مهارات الوصول للعالميةتنافسية الابداع والابتكار  - مهارات الوصول للعالمية
تنافسية الابداع والابتكار - مهارات الوصول للعالمية
 
Succession Planning and Talent Management
Succession Planning and Talent ManagementSuccession Planning and Talent Management
Succession Planning and Talent Management
 
100 فكرة للتربية (pp tminimizer)
100 فكرة للتربية (pp tminimizer)100 فكرة للتربية (pp tminimizer)
100 فكرة للتربية (pp tminimizer)
 
1356947482.9353caiibgbmmarketingmngtmodule d
1356947482.9353caiibgbmmarketingmngtmodule d1356947482.9353caiibgbmmarketingmngtmodule d
1356947482.9353caiibgbmmarketingmngtmodule d
 
دورة صيانة الذات
دورة صيانة الذاتدورة صيانة الذات
دورة صيانة الذات
 
خداع البصر
خداع البصرخداع البصر
خداع البصر
 
من سيربح المليون للنشر
من سيربح المليون   للنشرمن سيربح المليون   للنشر
من سيربح المليون للنشر
 
Brothers meetting للنشر
Brothers meetting   للنشرBrothers meetting   للنشر
Brothers meetting للنشر
 
ادارة المعرفة للقيادات
  ادارة المعرفة للقيادات  ادارة المعرفة للقيادات
ادارة المعرفة للقيادات
 

Similar to ادارة المعرفة النشأة الأهداف و العمليات

Présentation pjd-programme2011
Présentation pjd-programme2011Présentation pjd-programme2011
Présentation pjd-programme2011Assoib Rachid
 
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ث
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ثالمراجعة الاخيرة فى أحياء 1ث
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ثMotafawkeen
 
وزير تكنولوجيا الاتصال المنجي مرزوق يقدم أهم مشاريع الوزارة
وزير تكنولوجيا الاتصال المنجي مرزوق يقدم أهم مشاريع الوزارةوزير تكنولوجيا الاتصال المنجي مرزوق يقدم أهم مشاريع الوزارة
وزير تكنولوجيا الاتصال المنجي مرزوق يقدم أهم مشاريع الوزارةPrésidence du gouvernement tunisien - Alkasbah
 
ويكيبيديا عربية
ويكيبيديا عربيةويكيبيديا عربية
ويكيبيديا عربيةYassine Tounsi
 
مراسلة وزاية بخصوص تدبير الفائض- يونيه 2012
مراسلة وزاية بخصوص تدبير الفائض- يونيه 2012مراسلة وزاية بخصوص تدبير الفائض- يونيه 2012
مراسلة وزاية بخصوص تدبير الفائض- يونيه 2012Elhassan ROUIJEL
 
مفهوم العمل النقابي
مفهوم العمل النقابيمفهوم العمل النقابي
مفهوم العمل النقابيAssoib Rachid
 
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتهاالتلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتهاMuhannad Aulama
 
Revues arabes en libre accès
Revues arabes en libre accèsRevues arabes en libre accès
Revues arabes en libre accèsBessem Aamira
 

Similar to ادارة المعرفة النشأة الأهداف و العمليات (10)

Présentation pjd-programme2011
Présentation pjd-programme2011Présentation pjd-programme2011
Présentation pjd-programme2011
 
قراءة 1ث
قراءة 1ثقراءة 1ث
قراءة 1ث
 
توفيق الجلاصي
 توفيق الجلاصي توفيق الجلاصي
توفيق الجلاصي
 
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ث
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ثالمراجعة الاخيرة فى أحياء 1ث
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ث
 
وزير تكنولوجيا الاتصال المنجي مرزوق يقدم أهم مشاريع الوزارة
وزير تكنولوجيا الاتصال المنجي مرزوق يقدم أهم مشاريع الوزارةوزير تكنولوجيا الاتصال المنجي مرزوق يقدم أهم مشاريع الوزارة
وزير تكنولوجيا الاتصال المنجي مرزوق يقدم أهم مشاريع الوزارة
 
ويكيبيديا عربية
ويكيبيديا عربيةويكيبيديا عربية
ويكيبيديا عربية
 
مراسلة وزاية بخصوص تدبير الفائض- يونيه 2012
مراسلة وزاية بخصوص تدبير الفائض- يونيه 2012مراسلة وزاية بخصوص تدبير الفائض- يونيه 2012
مراسلة وزاية بخصوص تدبير الفائض- يونيه 2012
 
مفهوم العمل النقابي
مفهوم العمل النقابيمفهوم العمل النقابي
مفهوم العمل النقابي
 
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتهاالتلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
 
Revues arabes en libre accès
Revues arabes en libre accèsRevues arabes en libre accès
Revues arabes en libre accès
 

ادارة المعرفة النشأة الأهداف و العمليات

  • 1. ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ر ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫وزارة ا‬ ‫! ري- &% $‬ ‫"!‬ ‫م ا(" '‬ ‫م ا+*% * و ا‬ ‫ا‬ ‫آ‬ ‫&% ' ا . ت‬ ‫0 ع:‬ ‫ا‬ ‫2‬ ‫إدارة ا‬ ‫ت‬ ‫‪N‬ة، ا8ه اف، ا‬ ‫ا‬ ‫2‬ ‫س إدارة ا‬ ‫! م 2 إ ر ا8' ل ا $‬ ‫3‬ ‫!تا <‬ ‫ا‬ ‫" " ة و أ*=‬ ‫9 أو : ! 9 >‪.> ?@A‬‬ ‫إ' اد ا $ ت:‬ ‫‪ %C‬ء را3 .‬ ‫•‬ ‫زر ة.‬ ‫‪E‬‬ ‫•‬ ‫‪.F‬‬ ‫! 3‬ ‫•‬ ‫: 0102/1102‬ ‫ا% ا !‬
  • 2. ‫ت‬ ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬ ‫2 :ا‬ ‫إدارة ا‬ ‫2‬
  • 3. ‫ت‬ ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬ ‫2 :ا‬ ‫إدارة ا‬ ‫ت:‬ ‫ا‬ ‫&‬ ‫ا @‪O‬‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫4‬ ‫!‬ ‫ا‬ ‫5‬ ‫2 .‬ ‫1.* ‪N‬ة إدارة ا‬ ‫6‬ ‫2 .‬ ‫2.!‪ O‬م إدارة ا‬ ‫7‬ ‫2 .‬ ‫3.أه اف إدارة ا‬ ‫8‬ ‫2 .‬ ‫ت إدارة ا‬ ‫4.'‬ ‫21‬ ‫‪>V‬‬ ‫31‬ ‫ا"‪W‬‬ ‫ا‬ ‫&‬ ‫3‬
  • 4. ‫ت‬ ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬ ‫2 :ا‬ ‫إدارة ا‬ ‫! ! :‬ ‫‪ E‬ة.‬ ‫ا‬ ‫> .‪ Z‬ا‪ C‬ا $ رات ا ‪.O‬‬ ‫إن .‪ ، [> > @' Z‬و ‪ Z‬ا3 ز > 2 '@ * ه‪Y‬ا ه "إدارة ا 2 " ، ا‬ ‫.‬ ‫2 ا > ^ ] 2 ا ‪ A‬ات ا‬ ‫اه ! آ ا‬ ‫2 ‪ 3 W‬ا ا % ت !_ ا ن ا 0 أ‪ ] E‬ا = ت >‬ ‫ا82 اد دا‪. V‬‬ ‫و أ‪ _! ` E‬ا @ ‪F‬‬ ‫! ت و ا(>@ (ت 2 '@ * > دت !@ در ا 2 و ا‪ ]O V‬أ* ا'‬ ‫و !‪ $> W‬ر >. " ا‬ ‫ت ! دة.‬ ‫ا % $ ة ' ا8! ا ‪Y‬ي أدى إ : ‪ b‬ر ا " إ : إدار> و2‪ 3 d‬ا!‪ $$A! c‬و >‬ ‫رف و‬ ‫ف إ : ا! ‪g‬ك و ! رآ ا‬ ‫و ا % رع ا ‪Y‬ي‬ ‫'_ ا = م ا ‪ e‬ا8ه‬ ‫2 "‬ ‫و ! [ " ء !‪ O‬م "إدارة ا‬ ‫ا ‪ A‬ات دا‪ ZV‬ا = .‬ ‫‪N‬ة‬ ‫2 :ا‬ ‫، ا ‪Y‬ي >$ & !_ ‪ [ gV‬إ : إدارة ا‬ ‫ه‪Y‬ا ا‬ ‫س "إدارة ا 2 " > >‬ ‫و 2 إ ر ا8' ل ا $‬ ‫رف " ة ‪ C‬ل "إدارة ا 2 ".‬ ‫ت ، و ا ‪Y‬ي *‪ Z!N‬أن % ه و 3 ‪ 2 Z‬إ< ا . 3‬ ‫، ا8ه اف و ا‬ ‫4‬
  • 5. ‫ت‬ ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬ ‫2 :ا‬ ‫إدارة ا‬ ‫2 :‬ ‫1.* ‪N‬ة إدارة ا‬ ‫' : و"[ ا ‪ @A‬ص‬ ‫2 "، و!_ 3‬ ‫9 ه ' د !_ ا ‪ '" 2 _ @@A‬ا+دارة" 2 * ‪N‬ة !‪ O‬م "إدارة ا‬ ‫‪ *Peter Drucker‬و ‪.* Donald Marchand‬‬ ‫، و> د 3 ا‬ ‫2 ا ‪%9j‬‬ ‫آ ارد > =‬ ‫! وا 2 ا @‬ ‫ا ة‬ ‫2 أآ ‪ ' Drucker‬ا8ه ا‬ ‫0 3 ' ره‬ ‫"‪ 3 2 "Donald Marchand‬ا ا ^ * ت !_ ا ن ا‬ ‫‪ b‬ر !‪ O‬م "إدارة ا 2 " إ :‬ ‫ذ" 9 . ن‬ ‫! ت". آ > ‪N3 "Drucker" N‬ن ا ‪ Z‬ا‬ ‫3 $ ر *= ا‬ ‫!_ ا ‪ 0 O‬ت ا‬ ‫"ا ‪ C‬ا‬ ‫ن أداءه ، !_‬ ‫. ن !_ ‪ E‬ع ! 2 "‪ "Knowledge Workers‬ا ‪" _ Y‬‬ ‫& ً ' ا 2 و3‪N‬ن ا = ت 9‬ ‫_.‬ ‫!‪ g‬و 3‬ ‫‪gV‬ل ا ‪ Ym‬ا .%‬ ‫و "` ا ‪ n‬أن "إدارة ا 2 " ‪ b‬ت آ $ ‪ : ' d‬أرض ا ا&‪ ' W‬م 5891، ' ! & !] ‪ q‬آ " ‪Hewlett‬‬ ‫‪ "Packard‬ا8! . 3‪ 'r‬اد 3 * !‪+ c‬دارة ا 2 > ] ا9 ‪« Managing knowledge for the computer‬‬ ‫ء ' م 0991، > ] 27 %‬ ‫» ‪ ، deal Channel‬آ *] أول ! درة !_ * ' و ] روا" !‪ ! W‬ور ا &] ، و 3‬ ‫ة ا8! . ، ،أور3 وا 3 ن 3 ا!‪+ c‬دارة ا 2 و ' _ ' : !% ى آ‪! c! * 3 Z‬‬ ‫!_ ا آ ت 2 ا ( ت ا‬ ‫'1'‬ ‫2 ، و أ‪ ` E‬ه‪Y‬ا ا @‪ ! F‬ر2 ' [ ا3 اء !_ 2002.‬ ‫*‪ :Donald Marchand‬آ >‪ F‬و أ9 ذ أ! . 3 ! آ ‪ O‬ر* 3ـ " س أ* ‪ ، "u‬رآ ت ! = أ3 <[ ' : ! ار 03 ' ! ' : إدارة‬ ‫! ت"، أ* ‪ % 9 2 %9j! N‬ا و ه ا8و : !_ * '‬ ‫! ت و إدارة ا 2 ، * ! ‪ O‬ق '_ 03 آ 3 و 001 ! ل '_ "إدارة ا‬ ‫ا‬ ‫ا9 ‪ A‬ام 3 ا!‪+ c‬دارة ا 2 2 ا ‪ %9j‬ت ا(& @ د .‬ ‫3‪O‬‬ ‫! ‪ 2 @@A‬ا 9 ت ا+‪ @C‬ا‬ ‫م ا % 9 و ا ‪ ] " > ، O% O‬اه ! >[ ا3 اء‬ ‫*‪ :(2005-1909) Peter Drucker‬آ >‪ F‬و ‪ O E‬أ! . ‪ : ' ZE C‬ا آ را‪ 2 y‬ا‬ ‫'_ 53 آ ب 2 ه‪Y‬ا ا ل.‬ ‫!_ 0391 * "إدارة ا 2 " 2‪! z N‬‬ ‫5‬
  • 6. ‫ت‬ ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬ ‫2 :ا‬ ‫إدارة ا‬ ‫.‬ ‫2 :‬ ‫2. !‪ O‬م إدارة ا‬ ‫2 " ' : ‪ C‬ا.‬ ‫2 " ، > ر ا+‪ q‬رة إ : !‪ O‬م آ‪" _! Z‬ا+دارة" و "ا‬ ‫& ‪ Z‬ا $ ق إ : !‪ O‬م "إدارة ا‬ ‫' 2'‬ ‫: ! [ و أ‪ C‬ط 3[ .‬ ‫ء>‬ ‫!‪ O‬م ا+دارة : ‪ : m‬أ َار ، إ َارة : ا‬ ‫َد َ ِد َ ً‬ ‫•‬ ‫‪ d‬ا8ه اف ا %$ ة‬ ‫ة ا+دارة 3‪> _2 ": *N‬‬ ‫ا‬ ‫ا‪ > : Cg$E‬ف ! 9 ' و .‬ ‫2 ة".‬ ‫ا‬ ‫،ا د وا‬ ‫ارد ا‬ ‫3 9 ‪ A‬ام ا‬ ‫' 3'‬ ‫[ .‬ ‫ء أدرآ[ 3‬ ‫2 : ‪َ ': m‬ف ، ! ْ ِ2 ً : ا‬ ‫َ َ َ َ‬ ‫• !‪ O‬م ا‬ ‫رات ا . % !_ & ‪Z‬‬ ‫2 3‪ " *N‬ا ‪ A‬ات و ا‬ ‫ف & ! س أآ%‪ O‬رد ا‬ ‫ا‪: Cg$E‬‬ ‫'4'‬ ‫"‬ ‫3 أو ا‬ ‫‪gV _! ?Aq‬ل ا‬ ‫2 2‬ ‫‪ V‬اء 2 ! ل إدارة ا‬ ‫، 2 و0‪' W‬‬ ‫‪ z‬وا‪C‬‬ ‫د>‬ ‫2 " 2‪ _! [*r‬ا @ ‪ F‬إ‬ ‫أ! '_ !‪ O‬م "إدارة ا‬ ‫‪ : ' O‬ا8&‪.Z‬‬ ‫‪ " A‬ا 3^‪> _ <g‬‬ ‫‪O‬‬ ‫€ 2 وا‪ C‬ة‬ ‫ف ‪Y‬ا 2‪r‬ن ا ‪N‬‬ ‫( ال 2 ! ‪ C‬ا $ ر وا(آ‬ ‫'_ ‪" 2 ! Z C‬‬ ‫2 ">‬ ‫و = ا ‪ n‬إ [ ' : أ*[ "إدارة ا‬ ‫. ‪. 3Z‬‬ ‫ا ‪O‬ه‬ ‫2 3‪: *N‬‬ ‫و !‪ W‬ذ • 2 ' 2] إدارة ا‬ ‫! 3‪ nm‬ا = '_ !._ > ا" ه 9 اء 2 أوراق ، 2‬ ‫=‬ ‫اآ‬ ‫" ‪ W‬ا ‪ A‬ات ا‬ ‫• "ه '‬ ‫> جا =‬ ‫2 ا8! آ_ ا‬ ‫2 و و0‬ ‫ه‪ yY‬ا‬ ‫& ا' 3 * ت أو 2 ' ل ا82 اد ، و !_ < *‬ ‫' : ه‪ yY‬ا = ".‬ ‫3‪ m‬ض > @ ‪ Z‬أآ & ر !_ ا ا ا د و ا‬ ‫أن >. ن 2‬ ‫و >$ ‪ d‬رأس ا ل ا ‪ .O‬ي ا = ه و ا ‪ƒ‬‬ ‫‪ ، _ A> ، Z @ > ، z‬ا9 " ع ، *‬ ‫>‬ ‫• "'‬ ‫'5'‬ ‫‪." W‬‬ ‫‪ O‬أ2‪ 2„ Zƒ‬اد و ا‬ ‫6‬
  • 7. ‫ت‬ ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬ ‫2 :ا‬ ‫إدارة ا‬ ‫' ا $ ‪d‬و‬ ‫‪z‬و>‬ ‫> أ3‬ ‫2 وا‬ ‫3 إدارة ا‬ ‫>‬ ‫تا‬ ‫‪ =Cg! _ O‬ا‬ ‫!_ ‪gV‬ل ه‪ _ Y‬ا‬ ‫إذ .‬ ‫2 > !‪ W! Z‬رأس ا ل ا ‪ .O‬ي ، و‬ ‫‪ z‬أ ‪ ƒ‬أن إدارة ا‬ ‫0` ه‪Y‬ا ا‬ ‫ت،آ‬ ‫>‪ yY Z @O‬ا‬ ‫2 ه‪Y‬ا ا‬ ‫2‬ ‫، أي أن إدارة ا‬ ‫رف و ا ‪ A‬ات ى ا82 اد ، 9 اء آ *] ‪ b‬ه ة أو 0‬ ‫‪ u‬ا دي ، أي > !‪ W! Z‬ا82. ر ، ا‬ ‫2 ا‪ƒ‬‬ ‫2 آ نا‬ ‫إدارة ا‬ ‫> ا"‬ ‫تا‬ ‫و ه ا‪ C‬ا‬ ‫ا=ه ةوا‪ƒ‬‬ ‫2 3 '‬ ‫>% : إ : > @ ‪ Z‬ا‬ ‫= .‬ ‫‪d‬ا ‪O‬‬ ‫2 وه >‬ ‫ف ا89 : +دارة ا‬ ‫‪_O‬ا‬ ‫_ا‬ ‫آ ! 2 ' ل ا82 اد و @ ‪ F‬إدراآ . آ‬ ‫2 :‬ ‫3.أه اف إدارة ا‬ ‫:‬ ‫ط ا8ه اف ا‬ ‫ا9‬ ‫0 ع ا9 $‬ ‫' !_ ا8د3 ت 2 ا‬ ‫3 إ ‪! : ' 'g‬‬ ‫ا 2= ' : ا9 ار > 2‪ d‬و اآ % ب ا 2 دا‪ ZV‬ا = .‬ ‫•‬ ‫> = & ات ا ا‪ ZE‬ا ا 3 _ ا82 اد دل ا ‪ A‬ات.‬ ‫•‬ ‫ا & ‪ @! 2 d‬در ا @ ل ' : ا 2 .‬ ‫•‬ ‫إ3 ء ! رف و ‪ V‬ات ا82 اد دا‪ ZV‬ا = ‪ m! 3 : C‬در> .‬ ‫•‬ ‫اول.‬ ‫&3‬ ‫ى ا82 اد دا‪ ZV‬ا = إ : ! ف ‪E‬‬ ‫> ‪ Z‬ا رف ا ‪ƒ‬‬ ‫•‬ ‫7‬
  • 8. ‫ت‬ ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬ ‫2 :ا‬ ‫إدارة ا‬ ‫2 :‬ ‫ت إدارة ا‬ ‫4.'‬ ‫2 "':' د‬ ‫0 ع ، (‪ ' =C‬م و" د ا>‪ O‬ق 3 _ ا ‪ ! 2 _ ^C‬ل "إدارة ا‬ ‫!_ ‪gV‬ل إ ‪ : ' 'g‬أد3 ت ا‬ ‫ت !‪ W‬ا+‪ q‬رة‬ ‫ج> >‪F‬ا‬ ‫و ا9‬ ‫ا2 ة‬ ‫3‪ "r‬اء !%` آ 2 ا @ در ا‬ ‫2 ، و 3 ءا ' : ذ • &‬ ‫تا‬ ‫'‬ ‫ت أ9 9 ه :‬ ‫2 ‪' (5) u V‬‬ ‫ل أن‬ ‫ا‬ ‫إ : ا(‪ 2g V‬ت ا ارد ، و ا*$‪ _! &g‬ذ • .‬ ‫2 .‬ ‫> ‪?A‬ا‬ ‫2 .‬ ‫اآ % ب ا‬ ‫2 .‬ ‫>‪ _ A‬ا‬ ‫2 .‬ ‫> ز‪W‬ا‬ ‫2 .‬ ‫>$ ‪ d‬ا‬ ‫2 :‬ ‫4.1. > ‪ ? A‬ا‬ ‫! ‪[2 !F‬‬ ‫>% : ا = إ : ا ‪> : ' Z‬‬ ‫> ‪ ? A‬ا 2 أو : ' ت إدارة ا 2 ، و2‪ d‬ه‪ yY‬ا‬ ‫ا 2 ا‬ ‫ا*$‪ " C _! &g‬إ : > • ا 2 3‪ € d > m‬ض ! _ ، ا< ه‪Y‬ا > م ا = 3 ر* ! " دا>‬ ‫' !_ أ"‪Z‬‬ ‫@ ل ': ا 2 ا $ 3 ! ، و ا‬ ‫د ا > ج 3‪Y‬‬ ‫‪ C‬ا‬ ‫ا 2 ة3 •ا $ 3‬ ‫_3 .‬ ‫ا ‪ E … $A‬ل إ 9 اء آ ن ذ • ‪ . 3 d‬ن ا 2 أو ا8‪ Aq‬ص ا‬ ‫د ‪ZC‬‬ ‫+‬ ‫ج إ : ! 2 !‪g‬‬ ‫إذن > ‪ ? A‬ا 2 ‪ F‬أن % [ و" د € ض ! _ 2 ! وع ! )! . ( و ا ‪Y‬ي‬ ‫و أ3 زه ‪ V‬ا … ا 2 .‬ ‫ا ‪ †?A‬تا‬ ‫[ !‪ ! W‬ا' ة ' @ ا !_ ، و >% ‪ A‬م ا = 2 '‬ ‫2 :‬ ‫4.2.اآ % ب ا‬ ‫ا ‪ : ' Z‬اآ % 3 و 3 € و * !@$ ت ' ة ا9 ]‬ ‫ا 2 ا $ با @ ل'‬ ‫3 ا(* ء !_ >‬ ‫3 ‪ƒ‬ه ا @ ل':! 2 " ة‬ ‫ا‬ ‫> ل':ا‬ ‫!^‪ : Z‬ا ‪ ، W‬ا @ ‪ ، Z‬و "‬ ‫( ' : ه‪ yY‬ا‬ ‫أ2 اد ا = .‬ ‫>._ ! ‪ C‬و . ن ا(آ % ب !‬ ‫،أو ! 2 آ *] ! " دة !_ & ‪ Z‬و .‬ ‫2 :ا < ‪،d‬‬ ‫._ > ^‬ ‫@ در ا ا‪V‬‬ ‫= ،3 %‬ ‫اآ % ب ا 2 !_ ا @ در ا ا‪ V‬و ا ‪ A‬ر"‬ ‫و‬ ‫ا ث و ا را9 ت ، !% د' ت ا 2 ، ا ل.. و $ ‪ : ' d‬ه‪Y‬ا ا ع !_ ا(آ % ب 2 3 ‪ n‬ا8د3 ت 3ـ ">‬ ‫وا . _‬ ‫ا 2 " ، أ! ا @ در ا ‪ A‬ر" 2 ' : 9 ‪ Z‬ا ^ ل ( ا @ : ‪ ƒC‬ر ا ‪ >j‬ات و ا وات ، ا‬ ‫ا % _..‬ ‫وا‪. ƒ‬‬ ‫‪ ' 3d‬ا@‬ ‫و > ر ا+‪ q‬رة إ : أن اآ % ب ا 2‬ ‫8‬
  • 9. ‫ت‬ ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬ ‫2 :ا‬ ‫إدارة ا‬ ‫2 :‬ ‫4.3. >‪ _ A‬ا‬ ‫>‪_ ƒ‬‬ ‫3 اآ % ب ا ا8&@: !_ ا 2 ا > " ا = ، >% : " ه ة إ : > ! و > < ‪ • > d‬ا . ز 3$‬ ‫ا ‪ O‬ظ ' و ذ • 2 أ‪ .q‬ل ! ' 2 : 9 ‪ Z‬ا ^ ل ( ا @ *‪Y‬آ : !% د' ت ا 2 ، ا = ا ‪ A‬ة...‬ ‫‪ O‬ا* .^ !_‬ ‫‪ V‬ن ا 2 !_ ‪gV‬ل ا ‪Y‬اآ ة ا = ، 2 ‪ %9j‬ت ا > ا"[ ‪ $V‬ا آ ا *‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫و > .‪ u‬أه '‬ ‫، * ‪ ، ( ' > ، Z‬و3 ت ‪ V‬ن ا 2 وا(‪ O C‬ظ 3‬ ‫ا82 اد ا ‪ m _ Y‬درو* % ‪ F‬أو †‪) V‬و2 ة ، ا9‬ ‫ا 2 ا‬ ‫' : ا ‪ z b‬وا(9 ‪ A‬ام 3@ ‪ m‬ا د‬ ‫وران ا ‪ Z‬وا >‬ ‫‪ %9j‬ت ا > * !_ ! (ت '‬ ‫! " ا (9‬ ‫ً‬ ‫'6'‬ ‫€ ا < ! .‬ ‫ا 2 2 ، 8ن ه‪(j‬ء ‪YVN‬ون ! 2 ا ‪ƒ‬‬ ‫ا ‪ &j‬وا(9 ر‬ ‫2 :‬ ‫4.4. > ز ‪ W‬ا‬ ‫>‬ ‫> ز ‪ W‬ا 2 و *‪Y‬آ ! : * ا 2 ، 3^ ، * ، > 2 ، و آ‬ ‫'_ '‬ ‫> " ' ة !@$ ت‬ ‫!^‪Z‬‬ ‫‪ ?A‬ا 9‪ 2 F‬ا &] ا 9‪ & ' F‬ات ر9‬ ‫3 ‪ƒ‬ه إ@ل ا 2 ا 9‬ ‫ا‬ ‫إ: ا‬ ‫" % ت ا ر ‪ ، F‬و أ‪ V‬ى € ر9 !^‪ Z‬ا ارات و ا ‪ q‬ت.‬ ‫2 :‬ ‫4.5.>$ ‪ d‬ا‬ ‫إ:‬ ‫ه‪ yY‬ا‬ ‫2 "، و>‬ ‫ت "إدارة ا‬ ‫، وه‪Y‬ا ا $ ‪ d‬ه أ3 ز '‬ ‫إن ا ف وا ‪ _! m‬إدارة ا 2 ه >$‬ ‫ا9 ل ا 2 و ا(9 ‪ O‬دة ! .‬ ‫2 ه ا >% ‪ A‬م ا 2 ا 9 2 ا &] ا 9‪ ،F‬ودون أن >‪ O‬ا9 ^ ر 2 ‪ > E‬ا2 ه‬ ‫2 +دارة ا "‬ ‫2 '‬ ‫$ ‪d‬ا‬ ‫‪ ! d‬ة أو ‪ . & . ! Z‬و $ ‪ d‬ا 2 أ9 ‪ F‬و> ت، 2 ‪ %9j‬ت ا % '‬ ‫' : ا $ ‪ d‬ا ، وا ‪Y‬ي ‪ Z‬آ @‬ ‫> _ ! ا 2 ‪ Knowledge Manager‬وا ‪Y‬ي ‪ [ ' W‬وا"‪ F‬ا‬ ‫' 7'‬ ‫.‬ ‫!. س $ ت ! رآ ا 2 وا ‪ Y O‬ا & ‪d‬‬ ‫آ ه ! 0`‬ ‫ا ‪m‬‬ ‫2 3‬ ‫ت إدارة ا‬ ‫'‬ ‫إن >$ ‪ d‬ا 2 % ` 3 3 . ر ! 2 " ة و!_ ه " ءت >%‬ ‫2 ا .‪ Z‬ا‰> :‬ ‫9‬
  • 10. ‫ت‬ ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬ ‫2 :ا‬ ‫إدارة ا‬ ‫2‬ ‫ت إدارة ا‬ ‫'‬ ‫01‬
  • 11. ‫ت‬ ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬ ‫2 :ا‬ ‫إدارة ا‬ ‫‪: >V‬‬ ‫إدارة >% : إ : ا9 ‪ A‬اج ! ه ! اآ 2‬ ‫ـ "إدارة ا 2 " ، 2‬ ‫إدراك ا رف ا . !‬ ‫أ!. !_ ‪gV‬ل ه‪Y‬ا ا‬ ‫.‬ ‫‪d‬ا ‪O‬‬ ‫دا‪ V‬و > ‪2 O b‬‬ ‫' ل ا82 اد 2 ا = !_ ‪ V‬ات و ! رف و إ3‬ ‫‪ F‬ا @ ل ' [ و ا ‪Y‬ي !_‬ ‫أن .‪ 2 Z‬د آ د2 _ 2 ' [‬ ‫،و>‬ ‫‪Y‬ا 2 إدارة > 3 ‪ .O‬آ أس ل أآ^ !_ ا‬ ‫ا ه '@ 2 ل2 .‬ ‫=‬ ‫‪ [*Nq‬أن % ه 2 > ‪ d‬ا & و ا(زده ر‬ ‫دل‬ ‫>ن‬ ‫نا‪O‬‬ ‫ا 9‬ ‫> ى أ*‬ ‫' ‪C‬‬ ‫‪Z‬ا‬ ‫آ > ز إدارة ا 2 روح ا ا‪ _ 3 ZE‬ا82 اد و > س ا‬ ‫ا رف و ا ‪ A‬ات 3 _ أ2 اد ا = .‬ ‫رف " ة.‬ ‫& ‪ C‬ز ' : ر0 آ ، و 9 ه 2 إ< اءآ 3‬ ‫و 2 ا8‪ Z!N* V‬أن . ن ه‪Y‬ا ا‬ ‫11‬
  • 12. ‫ت‬ ‫‪N‬ة ، ا8ه اف و ا‬ ‫2 :ا‬ ‫إدارة ا‬ ‫ا"‪: W‬‬ ‫ا‬ ‫&‬ ‫رة 3 ر ‹ 91/11/1102 .‬ ‫‪] >.( q‬ا‬ ‫ا‪ : ') . (doc) ZC‬ا ‪ …A‬ا‬ ‫وا‬ ‫2 :ا ‪ O‬م و ا8ه‬ ‫)1(.أو(:إدارة ا‬ ‫! ح ' : ا ا3… :‬ ‫426/.../‪. www.abegs.org/sites‬‬ ‫‪ ، 1978 : _ g‬ص.46 .‬ ‫‪ m‬ي '@ ي . 3 وت : دار ا‬ ‫)2(.!% د،" ان.ا ا :!‬ ‫"‪.[%O* W‬ص.7101 .‬ ‫)3(.ا‬ ‫رة 3 ر ‹ 91/11/1102 . ! ح ' : ا ا3… :‬ ‫‪] >.( q‬ا‬ ‫ة . )' : ا ‪ …A‬ا‬ ‫9 ' ا‬ ‫،ا‬ ‫)4(.! 2 -و .‬ ‫9‪http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A‬‬ ‫2 .' ن : دار ا % ة ، 9002 ، ص.62‬ ‫ي،€% ن . ا ‪ ZV‬إ : إدارة ا‬ ‫،' ! ، ا‬ ‫،' ا % ر ، &‬ ‫)5(.ا‬ ‫2‬ ‫‪ q Z‬دة ! "%‬ ‫3 > . !‪Y‬آ ة‬ ‫"!‬ ‫:درا9 ! ا* 3 .‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫2 2 ا =‬ ‫)6(.9 اء،آ ‪g‬ت.> . _ ا‬ ‫، 9002 ، ص.76‬ ‫! ري : &% $‬ ‫' ا . ت."!‬ ‫"‪ W‬ا % 3‪.d‬‬ ‫‪.( q‬ا‬ ‫ا‪ : ') . (doc) ZC‬ا ‪ …A‬ا‬ ‫وا‬ ‫2 :ا ‪ O‬م و ا8ه‬ ‫)7(. أو(:إدارة ا‬ ‫21‬