1. UNIDAD 4. CAMBIO
CULTURAL CON
PERSPECTIVA DE
GÉNERO.
Karla Cristina Juárez Góngora
Mayra Alejandra Rodríguez Treviño
Blanca Estefanía Navarro Medrano
Yhassira García Woo

2. INTRODUCCIÓN:
 En un cambio cultural con perspectiva de género,
conoceremos como los fundamentos metodológicos que nos
permitirán con elaborar estrategias o proyectos con
perspectivas de género, de tal manera que podremos
identificar primero, desde la perspectiva de género,
problemáticas o situaciones sociales, para poder realizar un
proyecto de intervención orientado ala trasformación cultura.

3. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA:
¿Qué es un proyecto ?
Es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se
encuentran interrelacionadas y coordinadas. La razón de un proyecto es alcanzar
objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades
establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido.
¿A que se refiere cuando se habla de estrategias con perspectiva de género?
A promover formas de estrategias para la igualdad de géneros, por ejemplo
sería muy útil difundir información acerca de la equidad de género a través de
redes sociales, etc. Con el propósito de interesar a la audiencia a aplicar temas
como este.
¿Cuáles crees que sean las etapas o fases de una estrategia en el desarrollo de
una estrategia o proyecto?
Etapa 1: Análisis de la situación.
Etapa 2: Diagnóstico de la situación.
Etapa 3: Declaración de objetivos estratégicos..
Etapa 4: Estrategias corporativas.
Etapa 5: Planes de actuación.
Etapa 6: Seguimiento.
Etapa 7: Evaluación.

4. ACTIVIDAD 1

5. ACTIVIDAD 2

6. EVALUACIÓN SUMATIVA:
¿Para qué sirve la elaboración de un proyecto?
Es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema o
área de oportunidad tendente a resolver, entro otras cosas, una necesidad o
carencia humana.
¿A qué se refiere cuando se habla de proyectos con perspectiva de género?
Constituye una estructura de actuación puesta en marcha a partir de un
problema o área de oportunidad, desde su identificación hasta el momento final
en que se valora si ha cumplido el objetivo previsto.
¿Cómo puedes promover un cambio de cultura desde lo cotidiano en tu contexto?
Con un a análisis y reflexión sobre de cómo es la importancia de culturizar
desde al ámbito educativo.
¿Por qué es importante realizar proyectos que promueven la equidad de género?
Porque al realizar proyectos, estos concretan que hombres tanto como mujeres
somos diferentes, pero tenemos el mismo valor.

7. EVALUACIÓN SUMATIVA:
¿Para qué sirve la elaboración de un proyecto?
Es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema o
área de oportunidad tendente a resolver, entro otras cosas, una necesidad o
carencia humana.
¿A qué se refiere cuando se habla de proyectos con perspectiva de género?
Constituye una estructura de actuación puesta en marcha a partir de un
problema o área de oportunidad, desde su identificación hasta el momento final
en que se valora si ha cumplido el objetivo previsto.
¿Cómo puedes promover un cambio de cultura desde lo cotidiano en tu contexto?
Con un a análisis y reflexión sobre de cómo es la importancia de culturizar
desde al ámbito educativo.
¿Por qué es importante realizar proyectos que promueven la equidad de género?
Porque al realizar proyectos, estos concretan que hombres tanto como mujeres
somos diferentes, pero tenemos el mismo valor.