SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Unidad de programación conjunta Grupo 6 Proyecto Aula Fundación Telefónica Módulo lila Fase II
Nombre del Proyecto  :Redacta y Cuenta Cuentos. Países Participantes : Nicaragua  Panama. Mexico. El Salvador. AFT Participantes: AFT C.E. Victoria Teresa Menéndez V. de Escalante. AFT Nuevo a manecer San Jorge-Rivas Ludoteca 233 Centro de Educaciòin Básica General El Perù AFT República de Líbano Centro Escolar Enmanuel Mongalo y Rubio  participante numero 9 AFT “Profr. Vicente González Díaz”
Docentes Participante s
Grados Cursos Participantes De Educacion Inicial Primero. Segundo. Tercero. Cuarto. Quinto Sexto..
Áreas Educativas principales que se trabajaran en el proyecto
Objetivos de Aprendizaje del Proyecto Identificar las partes de un cuento y los personajes que participan en él. Interpretar diferentes momentos del cuento. poner en práctica la creatividad,participación e imaginación. Expresar el cuento atravez de imagenes. Conocer los sentimientos que realizan en dibujos algunos personaje Identificar el mensaje del cuento.
Producto Final Obtener diferentes tipos de cuentos para cada edad y así llamar la atención de los niñ@s. Desarrollar la creatividad e imaginación  los niños y niñas al redactar cuentos. Prpmover los valores y sentimientos que se presentan en los cuentos de acuerdo a su edad y comprensión. Observar la  participación   creatividad a traves de la  narracion del cuento.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Propuesta innovadora
Propuesta innovadoraPropuesta innovadora
Propuesta innovadora
Antoniasaez86
 
Plantilla de plan_de_unidad
Plantilla de plan_de_unidadPlantilla de plan_de_unidad
Plantilla de plan_de_unidad
paovillablanca
 
Formato proyectos de aula jugando tambien aprendo - proyecto
Formato proyectos de aula  jugando tambien aprendo - proyectoFormato proyectos de aula  jugando tambien aprendo - proyecto
Formato proyectos de aula jugando tambien aprendo - proyecto
angelmanuel22
 
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básica
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básicaLos propósitos de la enseñanza del español en educación básica
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básica
PamelaG26
 
ALFABETIZACIÓN DE NIÑOS: CONSTRUCCIÓN E INTERCAMBIO
ALFABETIZACIÓN DE NIÑOS: CONSTRUCCIÓN E INTERCAMBIOALFABETIZACIÓN DE NIÑOS: CONSTRUCCIÓN E INTERCAMBIO
ALFABETIZACIÓN DE NIÑOS: CONSTRUCCIÓN E INTERCAMBIO
Alex Narud
 
Propuesta uso de tabletas darlyn_Doly
Propuesta uso de tabletas  darlyn_DolyPropuesta uso de tabletas  darlyn_Doly
Propuesta uso de tabletas darlyn_Doly
miradorpopayan
 

La actualidad más candente (19)

Proyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión II
Proyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión IIProyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión II
Proyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión II
 
Propuesta innovadora
Propuesta innovadoraPropuesta innovadora
Propuesta innovadora
 
Elida Pérez y Pérez
Elida Pérez y PérezElida Pérez y Pérez
Elida Pérez y Pérez
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Uso de materiales didácticos.
Uso de materiales didácticos.Uso de materiales didácticos.
Uso de materiales didácticos.
 
Plantilla de plan_de_unidad
Plantilla de plan_de_unidadPlantilla de plan_de_unidad
Plantilla de plan_de_unidad
 
Practica innovatic
Practica innovaticPractica innovatic
Practica innovatic
 
Teclas Y Letras
Teclas Y LetrasTeclas Y Letras
Teclas Y Letras
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Herramientas TIC en el aula de primaria
Herramientas TIC en el aula de primariaHerramientas TIC en el aula de primaria
Herramientas TIC en el aula de primaria
 
Formato proyectos de aula jugando tambien aprendo - proyecto
Formato proyectos de aula  jugando tambien aprendo - proyectoFormato proyectos de aula  jugando tambien aprendo - proyecto
Formato proyectos de aula jugando tambien aprendo - proyecto
 
Jazmin
JazminJazmin
Jazmin
 
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básica
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básicaLos propósitos de la enseñanza del español en educación básica
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básica
 
ALFABETIZACIÓN DE NIÑOS: CONSTRUCCIÓN E INTERCAMBIO
ALFABETIZACIÓN DE NIÑOS: CONSTRUCCIÓN E INTERCAMBIOALFABETIZACIÓN DE NIÑOS: CONSTRUCCIÓN E INTERCAMBIO
ALFABETIZACIÓN DE NIÑOS: CONSTRUCCIÓN E INTERCAMBIO
 
Capacidades
CapacidadesCapacidades
Capacidades
 
Formato Planeación
Formato Planeación Formato Planeación
Formato Planeación
 
Propuesta uso de tabletas darlyn_Doly
Propuesta uso de tabletas  darlyn_DolyPropuesta uso de tabletas  darlyn_Doly
Propuesta uso de tabletas darlyn_Doly
 
hi
hihi
hi
 
Niños Lectores
Niños LectoresNiños Lectores
Niños Lectores
 

Similar a Unidad de Programación Conjunta:Cuenta Cuentos

53064 habilidades comunicativas y tic
53064   habilidades comunicativas y tic53064   habilidades comunicativas y tic
53064 habilidades comunicativas y tic
angelmanuel22
 
Proyecto educativo guisella
Proyecto educativo   guisellaProyecto educativo   guisella
Proyecto educativo guisella
Guisella Muñoz
 
Formato proyecto 8134
Formato proyecto 8134Formato proyecto 8134
Formato proyecto 8134
angelmanuel22
 
Proyecto de tics
Proyecto de ticsProyecto de tics
Proyecto de tics
MRG0723
 
Soñando y creando con la auyuda de las tic madelin florez
Soñando y creando con la auyuda de las tic   madelin florezSoñando y creando con la auyuda de las tic   madelin florez
Soñando y creando con la auyuda de las tic madelin florez
Josue Jimenez Thorrens
 
Estrategia de aprendizaje basado en proyecto
Estrategia de aprendizaje basado en proyectoEstrategia de aprendizaje basado en proyecto
Estrategia de aprendizaje basado en proyecto
Santa Morel
 

Similar a Unidad de Programación Conjunta:Cuenta Cuentos (20)

31579 proyecto
31579  proyecto31579  proyecto
31579 proyecto
 
53064 habilidades comunicativas y tic
53064   habilidades comunicativas y tic53064   habilidades comunicativas y tic
53064 habilidades comunicativas y tic
 
Proyecto educativo guisella
Proyecto educativo   guisellaProyecto educativo   guisella
Proyecto educativo guisella
 
Formato proyecto 8134
Formato proyecto 8134Formato proyecto 8134
Formato proyecto 8134
 
Portafolio digital grupo 156 c
Portafolio digital grupo 156 cPortafolio digital grupo 156 c
Portafolio digital grupo 156 c
 
Portafolio digital grupo 156 c
Portafolio digital grupo 156 cPortafolio digital grupo 156 c
Portafolio digital grupo 156 c
 
trabajo diplomado
trabajo diplomadotrabajo diplomado
trabajo diplomado
 
Proyecto final eusebia zapata
Proyecto final eusebia zapataProyecto final eusebia zapata
Proyecto final eusebia zapata
 
Estrategiass
EstrategiassEstrategiass
Estrategiass
 
Proyecto de tics
Proyecto de ticsProyecto de tics
Proyecto de tics
 
Alfonso Lleyda_Plantilla creación proyecto_etwinning
Alfonso Lleyda_Plantilla creación proyecto_etwinningAlfonso Lleyda_Plantilla creación proyecto_etwinning
Alfonso Lleyda_Plantilla creación proyecto_etwinning
 
Soñando y creando con la auyuda de las tic madelin florez
Soñando y creando con la auyuda de las tic   madelin florezSoñando y creando con la auyuda de las tic   madelin florez
Soñando y creando con la auyuda de las tic madelin florez
 
FORMATO DE PLANEACIÓN VERSIÓN MEJORADA.docx
FORMATO DE PLANEACIÓN VERSIÓN MEJORADA.docxFORMATO DE PLANEACIÓN VERSIÓN MEJORADA.docx
FORMATO DE PLANEACIÓN VERSIÓN MEJORADA.docx
 
26187 proyecto de aula
26187 proyecto de aula26187 proyecto de aula
26187 proyecto de aula
 
Un mundo de cuentos. U.d. 3º de primaria.
Un mundo de cuentos. U.d. 3º de primaria.Un mundo de cuentos. U.d. 3º de primaria.
Un mundo de cuentos. U.d. 3º de primaria.
 
Plantilla creación proyecto_etwinning (3)
Plantilla creación proyecto_etwinning (3)Plantilla creación proyecto_etwinning (3)
Plantilla creación proyecto_etwinning (3)
 
PROYECTO ETWINNING: UN MAR DE CUENTOS
PROYECTO ETWINNING: UN MAR DE CUENTOSPROYECTO ETWINNING: UN MAR DE CUENTOS
PROYECTO ETWINNING: UN MAR DE CUENTOS
 
DTP_grupo05
DTP_grupo05DTP_grupo05
DTP_grupo05
 
Estrategia de aprendizaje basado en proyecto
Estrategia de aprendizaje basado en proyectoEstrategia de aprendizaje basado en proyecto
Estrategia de aprendizaje basado en proyecto
 
Portafolio 386 c
Portafolio 386 cPortafolio 386 c
Portafolio 386 c
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Unidad de Programación Conjunta:Cuenta Cuentos

  • 1. Unidad de programación conjunta Grupo 6 Proyecto Aula Fundación Telefónica Módulo lila Fase II
  • 2. Nombre del Proyecto :Redacta y Cuenta Cuentos. Países Participantes : Nicaragua Panama. Mexico. El Salvador. AFT Participantes: AFT C.E. Victoria Teresa Menéndez V. de Escalante. AFT Nuevo a manecer San Jorge-Rivas Ludoteca 233 Centro de Educaciòin Básica General El Perù AFT República de Líbano Centro Escolar Enmanuel Mongalo y Rubio  participante numero 9 AFT “Profr. Vicente González Díaz”
  • 4. Grados Cursos Participantes De Educacion Inicial Primero. Segundo. Tercero. Cuarto. Quinto Sexto..
  • 5. Áreas Educativas principales que se trabajaran en el proyecto
  • 6. Objetivos de Aprendizaje del Proyecto Identificar las partes de un cuento y los personajes que participan en él. Interpretar diferentes momentos del cuento. poner en práctica la creatividad,participación e imaginación. Expresar el cuento atravez de imagenes. Conocer los sentimientos que realizan en dibujos algunos personaje Identificar el mensaje del cuento.
  • 7. Producto Final Obtener diferentes tipos de cuentos para cada edad y así llamar la atención de los niñ@s. Desarrollar la creatividad e imaginación  los niños y niñas al redactar cuentos. Prpmover los valores y sentimientos que se presentan en los cuentos de acuerdo a su edad y comprensión. Observar la participación   creatividad a traves de la  narracion del cuento.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.