1. Jeg gleder meg til skolen! IKT som redskap for veiledning, gjennomføring og mestring. Bjørn Helge GræsliKVT (Kristen videregående skole Trøndelag) bjornhelge.blogspot.comtwitter: @bjornhg på Torgallmenningen)
2. Læring Untitled : Two More Days, CC- BY-NC-SA Escalator to Somewhere: Benson Kua, CC- BY-SA
5. Forutsetninger ”Vi lærer når ting blir lagt fram på en spennende og interessant måte, og vi må tenke litt nytt om ting. Det er også viktig å forstå hvorfor vi lærer det vi lærer, slik at det ikke føles meningsløst.”
14. Gjennomføring/mestring ”Vi diskuterer og snakker mye om forskjellige temaer, enn at vi har mange prøver hvor vi pugger og glemmer. Vi får komme med innspill og våre meninger.””Vi får mer innblikk i sakene uten å åpne læreboka. Dette er ganske utrolig.””Vi har ikke åpnet boka, men lært mer enn vanlig.”
27. Prosess og veiledning ”Jeg lærer under prøvene og ikke bare før. Det gjør meg også mer avslappet før og under prøven. Det er også bra fordi man har alle hjelpemidler i hverdagen også.” ”Noen kan kanskje kopiere og skrive av fra nettet, men jeg tror jeg snakker for de fleste i klassen hvis jeg sier at det ikke er et problem.” Prøver
30. Egenvurdering i humanistiske fag: Avgrensede ferdigheter (Ikke alt på en gang!) Kvantifiser! (Antall eksempler, antall argumenter, antall linjer pr avsnitt)
31. Egenvurdering i humanistiske fag: Medelevvurdering (Klare oppgaver og kriterier) Sjekklister (Er kilder oppgitt rett? Er avsnitt markert konsekvent? Er det øyekontakt?)
