SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
Escola E.B. 2,3 / S. Dr. Hernâni Cidade
Biologia e Geologia – 10º Ano
1- 52 pontos – 1. A Biosfera.
1.1- 5 x 2 = 10 pontos Classificação Whittaker Estabelecimento correspondência
1.2- 13 x 2 = 26 pontos Classificação Whittaker Estabelecimento correspondência
1.3- 8 x 2 = 16 pontos Dinâmica ecossistemas
Organização biológica
Estabelecimento correspondência
2- 56 pontos – 2. A base celular da vida – Célula, unidade de estrutura e função
2.1- 9 x 2 = 18 pontos Organização celular Estabelecimento correspondência
2.2- 9 x 2 = 18 pontos Organização celular Estabelecimento correspondência
2.3- 20 pontos
2.3.1 = 5 pontos
2.3.2 = 5 pontos
2.3.3 = 5 pontos
2.3.4 = 5 pontos
Célula, unidade de
estrutura e função
Escolha múltipla
3- 36 pontos – 2. A base celular da vida – Constituintes químicos dos seres vivos
3.1- 12 x 3 = 36 pontos Biomoléculas Estabelecimento correspondência
4- 17 pontos – 2. A base celular da vida – Constituintes químicos dos seres vivos
4.1 – 3 x 3 = 9 pontos
4.1.1 = 3 pontos
4.1.2 = 3 pontos
4.1.3 = 3 pontos
Biomoléculas Resposta curta
4.2- 8 pontos Biomoléculas Resposta aberta
5- 14 pontos – 2. A base celular da vida – Constituintes químicos dos seres vivos
5.1 – 2 x 4 = 8 pontos
5.1.1 = 4 pontos
5.1.2 = 4 pontos
Biomoléculas Resposta curta
5.2 - 6 pontos Biomoléculas Escolha múltipla
6- 25 pontos – 2. A base celular da vida – Constituintes químicos dos seres vivos
6.1 – 5 pontos
6.2 – 5 pontos
6.3 – 5 pontos
6.4 – 5 pontos
6.5 – 5 pontos
Biomoléculas Escolha múltipla
TOTAL = 200 pontos – 2 folhas / 4 páginas (cada cor corresponde a uma página)
MATRIZ DO TESTE DE AVALIAÇÃO
BIOLOGIA / TEMA I – DIVERSIDADE NA BIOSFERA
Escola E.B. 2,3 / S. Dr. Hernâni Cidade
Biologia e Geologia – 10º Ano
Tema I – Diversidade na Biosfera
TESTE DE AVALIAÇÃO (1) - Folha de respostas
Nome ____________________________________ nº ____ Teste nº ____ 30/01/06
Pontos: _____ / Classificação:________________ - ____ valores Professor: Luís Queiroga
1.1- ( 5 x 2 = 10 pontos)
A B C D E
1.2- (13 x 2 = 26 pontos)
A B C D E
F G H I J
K L M
1.3- ( 8 x 2 = 16 pontos)
A B C D E
F G H
2.1- (9 x 2 = 18 pontos)
A B C D E
F G H I
2.2- (9 x 2 = 18 pontos)
A B C D E
F G H I
2.3- (4 x 5 = 20 pontos)
2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4
3.1- (12 x 3 = 36 pontos)
A B C D E
F G H I J
K L
4.1- (3 x 3 = 9 pontos)
4.1.1 4.1.2 4.1.3
4.2- (8 pontos)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.1- (2 x 4 = 8 pontos)
5.1.1 5.1.2
5.2- (6 pontos)
6- (5 x 5 = 25 pontos)
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5
Escola E.B. 2,3 / S. Dr. Hernâni Cidade
Biologia e Geologia – 10º Ano – Diversidade na Biosfera
TESTE DE AVALIAÇÃO (1)
1- O quadro representa, de forma incompleta, o sistema de classificação de Whittaker (1979).
I II III IV V
Tipo de
célula A B A A A
Organização
celular
Maioria
unicelulares C D
Maioria
multicelulares D
Tipo de
nutrição
Autotrofismo
(fotossíntese).
Heterotrofismo
(absorção e
ingestão).
Autotrofismo
(fotossíntese e
quimiossíntese).
Heterotrofismo
(absorção).
E F G
Interacção nos
Ecossistemas
Produtores
Consumidores
Decompositores
Produtores
Decompositores H I J
Exemplos
K L
Musgos, fetos,
plantas c/ flores. M
Esponjas,
ouriços-do-mar.
1.1- Estabelece a correspondência entre as letras (A, B, C, D e E) da chave seguinte e os números I, II,
III, IV e V correspondentes aos Reinos.
CHAVE: A- Monera; B- Protista; C- Fungi; D- Plantae; E- Animalia.
1.2- Estabelece a correspondência entre as letras (A a M) do quadro e os números correspondentes aos
termos/afirmações seguintes:
1- Heterotrofismo por absorção; 2- Heterotrofismo por ingestão; 3- Autotrofismo por
fotossíntese; 4- Autotrofismo por quimiossíntese; 5- Produtores; 6- Consumidores; 7-
Decompositores; 8- Procariótica; 9- Eucariótica; 10- Unicelulares; 11- Multicelulares; 12-
Bolores e cogumelos; 13- Bactérias; 14- Algas, amibas e paramécias.
1.3- Estabelece a correspondência entre as letras da coluna I e os números da coluna II.
Coluna I Coluna II
A- Produtor
B- Consumidor
C- Decompositor
D- Ecossistema
E- População
F- Comunidade
G- Cadeia alimentar
H- Teia alimentar
1- Ser vivo capaz de elaborar matéria orgânica a partir de matéria inorgânica,
utilizando, para isso, uma fonte de energia externa.
2- Ser vivo que obtém a matéria orgânica a partir de detritos vegetais, cadáveres
e excrementos, transformando-a em matéria mineral.
3- Sequência de seres vivos que se relacionam a nível alimentar.
4- Ser vivo incapaz de produzir compostos orgânicos a partir de compostos
inorgânicos, tendo que se alimentar da matéria elaborada pelos produtores.
5- Conjunto de populações que habitam uma determinada área.
6- Conjunto de sequências interligadas de seres vivos que se relacionam a nível
alimentar.
7- Conjunto de seres vivos que vivem numa determinada área, dos factores
abióticos e das interacções recíprocas que entre eles se estabelecem.
8- Conjunto de seres vivos da mesma espécie que habitam uma determinada
área.
2- Os esquemas A e B representam parte de 2 células onde se observam algumas estruturas celulares.
2.1- Estabelece a correspondência entre as letras (A a I) e os números dos esquemas, de modo a
identificares as estruturas celulares.
A- Complexo de Golgi D- Membrana plasmática G- Vacúolo
B- Parede celular E- Retículo endoplasmático rugoso H- Cloroplasto
C- Mitocôndria F- Ribossomas I- Núcleo
2.2- Estabelece a correspondência entre as letras (A a I) e os números dos esquemas, de modo a
identificares as funções das estruturas celulares.
A- Controle da actividade D- Armazenamento de substâncias G- Protecção e suporte
B- Fotossíntese E- Troca de substâncias com o exterior H- Síntese de proteínas
C- Secreção F- Síntese e transporte de substâncias I- Obtenção de energia
2.3- Na questão 2.3.1 transcreve a letra correspondente à opção que completa correctamente a frase e
nas questões 2.3.2, 2.3.3 e 2.3.4, transcreve a letra correspondente à opção correcta.
2.3.1- A biomolécula X é um(a) ___ e a estrutura ___ é constituída maioritariamente por fosfolípidos.
A- proteína (…) 11
B- ácido nucleíco (…) 10
C- proteína (…) 10
D- ácido nucleíco (…) 11
2.3.2- As células A e B são, respectivamente,:
A- eucariótica animal e eucariótica vegetal;
B- eucariótica vegetal e eucariótica animal;
C- procariótica animal e procariótica vegetal;
D- procariótica vegetal e procariótica animal.
2.3.3- Num estudo laboratorial, foi administrada a uma cobaia uma injecção com um aminoácido
marcado radioactivamente. Ao proceder-se à observação microscópica das células, verificou-se que o
aminoácido aparecia inicialmente nas estruturas:
A- 1;
B- 2;
C- 7;
D- 8.
2.3.4- Foi graças ao invento do microscópio electrónico por Zworkin, em 1930, que:
A- Hooke examinou cortiça e usou o termo “célula” pela primeira vez;
B- Leeuwenhoek observou bactérias pela 1ª vez, dando-lhes o nome de “animálculos”;
C- Schleiden e Schwann puderam enunciar as bases da “Teoria celular”;
D- puderam ser observadas algumas das estruturas celulares.
X
3- Considera a reacção:
3.1- Completa as frases, estabelecendo a correspondência entre as letras dos espaços e os números
associados aos termos (que se podem repetir).
Termos:
1- ácidos nucleícos 2- água 3- condensação 4- dois 5- frutose
6- glícidos 7- glicose 8- hidratos de carbono 9- hidrolisável 10- hidrólise
11- lípidos 12- não hidrolisável 13- prótidos 14- quaternários 15- quatro
16- sacarose 17- ternários 18- três 19- um 20-
a) O número de monómeros representados na figura é de _A_.
b) A reacção representada é uma reacção de _B_.
c) Dado serem constituídos por carbono, oxigénio e hidrogénio, a glicose, a frutose e a sacarose
classificam-se como _C_.
d) Em virtude de os átomos de oxigénio e de hidrogénio estarem combinados na proporção de 1 para 2
(como na água), a glicose, a frutose e a sacarose podem denominar-se de _D_.
e) Dos compostos representados apenas a sacarose é _E_.
f) A hexose representada é a _F_.
g) O oligossacarídeo representado é a _G_.
h) O dissacarídeo representado é a _H_.
i) O único composto representado que é utilizado indirectamente em transferências energéticas
(reserva energética) é a _I_.
j) A celulose, o amido e o glicogénio são polímeros de _J_.
k) O único composto inorgânico representado é a _K_.
l) O veículo para materiais nutritivos necessários às células é a _L_.
4- Considera os monómeros A e B:
4.1- Identifica:
4.1.1- os monómeros A e B; 4.1.2- os polímeros de A; 4.1.3- os polímeros de B.
4.2- Refere o que representa o R.
Água
A B
5- A figura representa os vários níveis de organização das proteínas.
5.1- Indica:
5.1.1- quantos níveis de organização das proteínas existem;
5.1.2- o número da figura correspondente à estrutura quaternária.
5.2- De entre as seguintes funções, transcreve a(s) letra(s) correspondente(s) à(s) que não pode(m) ser
desempenhada(s) pelas proteínas nos seres vivos.
A- Vitamínica B- Reserva C- Motora
D- Imunológica E- Hormonal F- Transporte
G- Enzimática H- Estrutural
6- Considera a figura ao lado e, em cada uma das questões que se
seguem, transcreve a letra correspondente à opção correcta.
6.1- A macromolécula representada é:
A- uma proteína;
B- o DNA;
C- o RNA;
D- um polissacarídeo.
6.2- Os constituintes 1, 2 e 3 são respectivamente:
A- ácido fosfórico, pentose e base azotada;
B- base azotada, pentose e ácido fosfórico;
C- pentose, base azotada e ácido fosfórico;
D- pentose, ácido fosfórico e base azotada.
6.3- Cada molécula formada por 1 + 2 + 3, denomina-se:
A- polímero;
B- nucleótido;
C- ácido nucleíco;
D- polipéptido.
6.4- A base azotada inexistente na macromolécula ao lado é:
A- a adenina;
B- a guanina;
C- a citosina;
D- a timina;
E- o uracilo.
6.5- Tanto o DNA como o RNA:
A- intervêm na síntese de proteínas;
B- são constituídos por uma cadeia dupla;
C- contêm toda informação hereditária;
D- controlam toda a actividade celular.
2
3
1
4 5
1
2
3

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Qa 1 bg 11 sistema neuro hormonal
Qa 1 bg 11 sistema neuro hormonalQa 1 bg 11 sistema neuro hormonal
Qa 1 bg 11 sistema neuro hormonalEstela Costa
 
Fichatrabalho3 bio12
Fichatrabalho3 bio12Fichatrabalho3 bio12
Fichatrabalho3 bio12Magda Charrua
 
Ficha de trabalho 6
Ficha de trabalho 6Ficha de trabalho 6
Ficha de trabalho 6joseeira
 
Prova especifica biologia_-2014
Prova especifica biologia_-2014Prova especifica biologia_-2014
Prova especifica biologia_-2014Teresa Cardoso
 
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...James Martins
 
Ficha de trabalho 4
Ficha de trabalho 4Ficha de trabalho 4
Ficha de trabalho 4joseeira
 
1º dia ciências da natureza e suas tecnologias
1º dia   ciências da natureza e suas tecnologias1º dia   ciências da natureza e suas tecnologias
1º dia ciências da natureza e suas tecnologiasWender Gomes
 
Ficha de trabalho 11
Ficha de trabalho 11Ficha de trabalho 11
Ficha de trabalho 11joseeira
 
Lista de exercícios 2 - Bio frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Mariana 20...
Lista de exercícios 2 -  Bio frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Mariana 20...Lista de exercícios 2 -  Bio frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Mariana 20...
Lista de exercícios 2 - Bio frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Mariana 20...James Martins
 
Lista de exercícios 3 - Bio frente 1 - 2º bim 2015 - Prof James Martins
Lista de exercícios 3 - Bio frente 1 - 2º bim 2015  - Prof James MartinsLista de exercícios 3 - Bio frente 1 - 2º bim 2015  - Prof James Martins
Lista de exercícios 3 - Bio frente 1 - 2º bim 2015 - Prof James MartinsJames Martins
 
2º simulado Enem- Ciências Humanas e Naturais
2º simulado Enem- Ciências Humanas e Naturais2º simulado Enem- Ciências Humanas e Naturais
2º simulado Enem- Ciências Humanas e Naturaisemanuel
 
Exercicioscomposição quimica da celula
Exercicioscomposição  quimica da celulaExercicioscomposição  quimica da celula
Exercicioscomposição quimica da celulaCotucaAmbiental
 
1° ano em. 1 ° prova 2° bim- química.2021
1° ano em. 1 ° prova   2° bim- química.20211° ano em. 1 ° prova   2° bim- química.2021
1° ano em. 1 ° prova 2° bim- química.2021NarahReis2
 
Lista de exercícios 6 COM GABARITO - BIO Frente 1 - 3º bim - Prof James Martins
Lista de exercícios 6 COM GABARITO - BIO Frente 1 - 3º bim - Prof James MartinsLista de exercícios 6 COM GABARITO - BIO Frente 1 - 3º bim - Prof James Martins
Lista de exercícios 6 COM GABARITO - BIO Frente 1 - 3º bim - Prof James MartinsJames Martins
 
B1 diversidade na biosfera (exercícios)
B1   diversidade na biosfera (exercícios)B1   diversidade na biosfera (exercícios)
B1 diversidade na biosfera (exercícios)Nuno Correia
 
CIÊNCIAS DA NATUREZA - SEGUNDO ANO
CIÊNCIAS DA NATUREZA - SEGUNDO ANOCIÊNCIAS DA NATUREZA - SEGUNDO ANO
CIÊNCIAS DA NATUREZA - SEGUNDO ANOPaulo Alexandre
 
Lista de exercícios com gabarito - Bio frente 1 - 2º bim - profo james
Lista de exercícios com gabarito - Bio frente 1 - 2º bim - profo jamesLista de exercícios com gabarito - Bio frente 1 - 2º bim - profo james
Lista de exercícios com gabarito - Bio frente 1 - 2º bim - profo jamesJames Martins
 

Mais procurados (20)

Qa 1 bg 11 sistema neuro hormonal
Qa 1 bg 11 sistema neuro hormonalQa 1 bg 11 sistema neuro hormonal
Qa 1 bg 11 sistema neuro hormonal
 
Fichatrabalho3 bio12
Fichatrabalho3 bio12Fichatrabalho3 bio12
Fichatrabalho3 bio12
 
Ficha de trabalho 6
Ficha de trabalho 6Ficha de trabalho 6
Ficha de trabalho 6
 
Prova especifica biologia_-2014
Prova especifica biologia_-2014Prova especifica biologia_-2014
Prova especifica biologia_-2014
 
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...
 
Ficha de trabalho 4
Ficha de trabalho 4Ficha de trabalho 4
Ficha de trabalho 4
 
1º dia ciências da natureza e suas tecnologias
1º dia   ciências da natureza e suas tecnologias1º dia   ciências da natureza e suas tecnologias
1º dia ciências da natureza e suas tecnologias
 
Ficha de trabalho 11
Ficha de trabalho 11Ficha de trabalho 11
Ficha de trabalho 11
 
Lista de exercícios 2 - Bio frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Mariana 20...
Lista de exercícios 2 -  Bio frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Mariana 20...Lista de exercícios 2 -  Bio frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Mariana 20...
Lista de exercícios 2 - Bio frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Mariana 20...
 
Lista de exercícios 3 - Bio frente 1 - 2º bim 2015 - Prof James Martins
Lista de exercícios 3 - Bio frente 1 - 2º bim 2015  - Prof James MartinsLista de exercícios 3 - Bio frente 1 - 2º bim 2015  - Prof James Martins
Lista de exercícios 3 - Bio frente 1 - 2º bim 2015 - Prof James Martins
 
2º simulado Enem- Ciências Humanas e Naturais
2º simulado Enem- Ciências Humanas e Naturais2º simulado Enem- Ciências Humanas e Naturais
2º simulado Enem- Ciências Humanas e Naturais
 
Questões de Biologia
Questões de BiologiaQuestões de Biologia
Questões de Biologia
 
Exercicioscomposição quimica da celula
Exercicioscomposição  quimica da celulaExercicioscomposição  quimica da celula
Exercicioscomposição quimica da celula
 
1° ano em. 1 ° prova 2° bim- química.2021
1° ano em. 1 ° prova   2° bim- química.20211° ano em. 1 ° prova   2° bim- química.2021
1° ano em. 1 ° prova 2° bim- química.2021
 
Caderno questoes 5o_ano
Caderno questoes 5o_anoCaderno questoes 5o_ano
Caderno questoes 5o_ano
 
Lista de exercícios 6 COM GABARITO - BIO Frente 1 - 3º bim - Prof James Martins
Lista de exercícios 6 COM GABARITO - BIO Frente 1 - 3º bim - Prof James MartinsLista de exercícios 6 COM GABARITO - BIO Frente 1 - 3º bim - Prof James Martins
Lista de exercícios 6 COM GABARITO - BIO Frente 1 - 3º bim - Prof James Martins
 
B1 diversidade na biosfera (exercícios)
B1   diversidade na biosfera (exercícios)B1   diversidade na biosfera (exercícios)
B1 diversidade na biosfera (exercícios)
 
Estudos1
Estudos1Estudos1
Estudos1
 
CIÊNCIAS DA NATUREZA - SEGUNDO ANO
CIÊNCIAS DA NATUREZA - SEGUNDO ANOCIÊNCIAS DA NATUREZA - SEGUNDO ANO
CIÊNCIAS DA NATUREZA - SEGUNDO ANO
 
Lista de exercícios com gabarito - Bio frente 1 - 2º bim - profo james
Lista de exercícios com gabarito - Bio frente 1 - 2º bim - profo jamesLista de exercícios com gabarito - Bio frente 1 - 2º bim - profo james
Lista de exercícios com gabarito - Bio frente 1 - 2º bim - profo james
 

Destaque

Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2009
Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2009Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2009
Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2009Cristina Couto Varela
 
Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2008
Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2008Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2008
Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2008Cristina Couto Varela
 
CéLulas EucarióTicas
CéLulas EucarióTicasCéLulas EucarióTicas
CéLulas EucarióTicasTânia Reis
 
Ficha sobre a célula
Ficha sobre a célulaFicha sobre a célula
Ficha sobre a célulaMarta Espada
 
Ficha de Trabalho 4 (Soluções)
Ficha de Trabalho 4 (Soluções)Ficha de Trabalho 4 (Soluções)
Ficha de Trabalho 4 (Soluções)Isaura Mourão
 
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)Ficha de Trabalho 3 (Soluções)
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)Isaura Mourão
 
Diversidade na biosfera
Diversidade na biosferaDiversidade na biosfera
Diversidade na biosferaIsabel Lopes
 
Teste de Avaliação nr. 2 (Biologia 10º) Soluções
Teste de Avaliação nr. 2  (Biologia 10º) SoluçõesTeste de Avaliação nr. 2  (Biologia 10º) Soluções
Teste de Avaliação nr. 2 (Biologia 10º) SoluçõesIsaura Mourão
 
1S- Exercícios divisão celular 70 questoes- respondida
1S- Exercícios divisão celular   70 questoes- respondida1S- Exercícios divisão celular   70 questoes- respondida
1S- Exercícios divisão celular 70 questoes- respondidaIonara Urrutia Moura
 
Exercícios biologia geologia
Exercícios biologia geologiaExercícios biologia geologia
Exercícios biologia geologiaJoana Maria
 
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)Isaura Mourão
 
Ficha de Trabalho - A célula (com soluções)
Ficha de Trabalho - A célula (com soluções)Ficha de Trabalho - A célula (com soluções)
Ficha de Trabalho - A célula (com soluções)Isaura Mourão
 
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)Isaura Mourão
 
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º) soluções
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º) soluçõesTeste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º) soluções
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º) soluçõesIsaura Mourão
 
Resumo de Biologia de 10º ano
Resumo de Biologia de 10º anoResumo de Biologia de 10º ano
Resumo de Biologia de 10º anoRenata Sofia
 

Destaque (20)

Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2009
Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2009Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2009
Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2009
 
Ficha 1 membrana plasmasmática
Ficha 1   membrana plasmasmáticaFicha 1   membrana plasmasmática
Ficha 1 membrana plasmasmática
 
Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2008
Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2008Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2008
Exame de Biologia e Geologia: Época especial - 2008
 
CéLulas EucarióTicas
CéLulas EucarióTicasCéLulas EucarióTicas
CéLulas EucarióTicas
 
Terra no espaço
Terra no espaçoTerra no espaço
Terra no espaço
 
Ficha de Trabalho 4
Ficha de Trabalho 4Ficha de Trabalho 4
Ficha de Trabalho 4
 
Ficha sobre a célula
Ficha sobre a célulaFicha sobre a célula
Ficha sobre a célula
 
Ficha de Trabalho 4 (Soluções)
Ficha de Trabalho 4 (Soluções)Ficha de Trabalho 4 (Soluções)
Ficha de Trabalho 4 (Soluções)
 
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)Ficha de Trabalho 3 (Soluções)
Ficha de Trabalho 3 (Soluções)
 
Diversidade na biosfera
Diversidade na biosferaDiversidade na biosfera
Diversidade na biosfera
 
Ficha de Trabalho 2
Ficha de Trabalho 2Ficha de Trabalho 2
Ficha de Trabalho 2
 
Ficha de Trabalho 1
Ficha de Trabalho 1Ficha de Trabalho 1
Ficha de Trabalho 1
 
Teste de Avaliação nr. 2 (Biologia 10º) Soluções
Teste de Avaliação nr. 2  (Biologia 10º) SoluçõesTeste de Avaliação nr. 2  (Biologia 10º) Soluções
Teste de Avaliação nr. 2 (Biologia 10º) Soluções
 
1S- Exercícios divisão celular 70 questoes- respondida
1S- Exercícios divisão celular   70 questoes- respondida1S- Exercícios divisão celular   70 questoes- respondida
1S- Exercícios divisão celular 70 questoes- respondida
 
Exercícios biologia geologia
Exercícios biologia geologiaExercícios biologia geologia
Exercícios biologia geologia
 
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)
 
Ficha de Trabalho - A célula (com soluções)
Ficha de Trabalho - A célula (com soluções)Ficha de Trabalho - A célula (com soluções)
Ficha de Trabalho - A célula (com soluções)
 
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)
 
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º) soluções
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º) soluçõesTeste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º) soluções
Teste de Avaliação nr. 1 (Biologia 10º) soluções
 
Resumo de Biologia de 10º ano
Resumo de Biologia de 10º anoResumo de Biologia de 10º ano
Resumo de Biologia de 10º ano
 

Semelhante a 10 1 diversidade_biosfera

VIII plano de aula
VIII plano de aulaVIII plano de aula
VIII plano de aulaEloá Bastos
 
Estudo dirigido de Biologia: citologia e divisão celular
Estudo dirigido de Biologia: citologia e divisão celularEstudo dirigido de Biologia: citologia e divisão celular
Estudo dirigido de Biologia: citologia e divisão celularRonaldo Santana
 
Em atual ciencias_da_natureza_e_suas_tecnologias_final
Em atual ciencias_da_natureza_e_suas_tecnologias_finalEm atual ciencias_da_natureza_e_suas_tecnologias_final
Em atual ciencias_da_natureza_e_suas_tecnologias_finalAtividades Diversas Cláudia
 
Exercícios de Célula
Exercícios de CélulaExercícios de Célula
Exercícios de CélulaAndrea Barreto
 
1 avaliação do 1 ano cetep
1 avaliação do 1 ano  cetep1 avaliação do 1 ano  cetep
1 avaliação do 1 ano cetepCCMbiologia
 
Exame noite a.
Exame noite a.Exame noite a.
Exame noite a.mukunaje
 
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celular
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celularESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celular
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celularRonaldo Santana
 
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdf
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdfSIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdf
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdfRubevaldoalvesamaral
 
Exercicios citologia blog
Exercicios citologia blogExercicios citologia blog
Exercicios citologia blogSheila Vieira
 
Bio01 livro-propostos
Bio01 livro-propostosBio01 livro-propostos
Bio01 livro-propostosAlice MLK
 
Plano de luzia alterado 10
Plano de luzia alterado 10Plano de luzia alterado 10
Plano de luzia alterado 10luziabiologa2010
 
Historia-1 série ensino médio-Brenda Kauany
Historia-1 série ensino médio-Brenda KauanyHistoria-1 série ensino médio-Brenda Kauany
Historia-1 série ensino médio-Brenda KauanyBrendaKauany1
 

Semelhante a 10 1 diversidade_biosfera (20)

Plano vi
Plano viPlano vi
Plano vi
 
VIII plano de aula
VIII plano de aulaVIII plano de aula
VIII plano de aula
 
Estudo dirigido de Biologia: citologia e divisão celular
Estudo dirigido de Biologia: citologia e divisão celularEstudo dirigido de Biologia: citologia e divisão celular
Estudo dirigido de Biologia: citologia e divisão celular
 
célula.docx
célula.docxcélula.docx
célula.docx
 
Em atual ciencias_da_natureza_e_suas_tecnologias_final
Em atual ciencias_da_natureza_e_suas_tecnologias_finalEm atual ciencias_da_natureza_e_suas_tecnologias_final
Em atual ciencias_da_natureza_e_suas_tecnologias_final
 
Avaliação diagnóstica 8º ano
Avaliação diagnóstica   8º anoAvaliação diagnóstica   8º ano
Avaliação diagnóstica 8º ano
 
Exercícios de Célula
Exercícios de CélulaExercícios de Célula
Exercícios de Célula
 
1 avaliação do 1 ano cetep
1 avaliação do 1 ano  cetep1 avaliação do 1 ano  cetep
1 avaliação do 1 ano cetep
 
Exame noite a.
Exame noite a.Exame noite a.
Exame noite a.
 
11 BG Dez 09
11 BG Dez 0911 BG Dez 09
11 BG Dez 09
 
T.D CITOLOGIA
T.D CITOLOGIAT.D CITOLOGIA
T.D CITOLOGIA
 
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celular
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celularESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celular
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celular
 
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdf
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdfSIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdf
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdf
 
Exercicios citologia blog
Exercicios citologia blogExercicios citologia blog
Exercicios citologia blog
 
Estudos independentes
Estudos independentesEstudos independentes
Estudos independentes
 
PROGRAMA PISM E VESTIBULAR
PROGRAMA PISM E VESTIBULARPROGRAMA PISM E VESTIBULAR
PROGRAMA PISM E VESTIBULAR
 
Bio01 livro-propostos
Bio01 livro-propostosBio01 livro-propostos
Bio01 livro-propostos
 
T2 nee
T2  neeT2  nee
T2 nee
 
Plano de luzia alterado 10
Plano de luzia alterado 10Plano de luzia alterado 10
Plano de luzia alterado 10
 
Historia-1 série ensino médio-Brenda Kauany
Historia-1 série ensino médio-Brenda KauanyHistoria-1 série ensino médio-Brenda Kauany
Historia-1 série ensino médio-Brenda Kauany
 

Mais de João Soares

A Abolicao do Trabalho-por Bob Black.pdf
A Abolicao do Trabalho-por Bob Black.pdfA Abolicao do Trabalho-por Bob Black.pdf
A Abolicao do Trabalho-por Bob Black.pdfJoão Soares
 
The Open Society and Its Enemies- K. Popper
The Open Society and Its Enemies- K. PopperThe Open Society and Its Enemies- K. Popper
The Open Society and Its Enemies- K. PopperJoão Soares
 
DANÇAR O ZEN: APRENDIZADO E POÉTICAS DE UM PROCESSO
DANÇAR O ZEN: APRENDIZADO E POÉTICAS DE UM PROCESSODANÇAR O ZEN: APRENDIZADO E POÉTICAS DE UM PROCESSO
DANÇAR O ZEN: APRENDIZADO E POÉTICAS DE UM PROCESSOJoão Soares
 
How Google enables Big Oil’s greenwashing-Final Report
How Google enables Big Oil’s greenwashing-Final ReportHow Google enables Big Oil’s greenwashing-Final Report
How Google enables Big Oil’s greenwashing-Final ReportJoão Soares
 
The Entropy Law and the Economic Process
The Entropy Law and the Economic ProcessThe Entropy Law and the Economic Process
The Entropy Law and the Economic ProcessJoão Soares
 
E-Livro - Elogio da Loucura, por Erasmo de Roterdão
E-Livro - Elogio da Loucura, por Erasmo de RoterdãoE-Livro - Elogio da Loucura, por Erasmo de Roterdão
E-Livro - Elogio da Loucura, por Erasmo de RoterdãoJoão Soares
 
Constituição da República Portuguesa 1976
Constituição da República Portuguesa 1976Constituição da República Portuguesa 1976
Constituição da República Portuguesa 1976João Soares
 
War is a crime against humanity: The Story of War Resisters’ International
War is a crime against humanity: The Story of War Resisters’ InternationalWar is a crime against humanity: The Story of War Resisters’ International
War is a crime against humanity: The Story of War Resisters’ InternationalJoão Soares
 
Extending Russia: Competing from Advantageous Ground
Extending Russia: Competing from Advantageous GroundExtending Russia: Competing from Advantageous Ground
Extending Russia: Competing from Advantageous GroundJoão Soares
 
Pensar Portugal – A modernidade de um país antigo
Pensar Portugal – A modernidade de um país antigoPensar Portugal – A modernidade de um país antigo
Pensar Portugal – A modernidade de um país antigoJoão Soares
 
Vista do Ethos Mundial - Um consenso mínimo entre os humanos.pdf
Vista do Ethos Mundial - Um consenso mínimo entre os humanos.pdfVista do Ethos Mundial - Um consenso mínimo entre os humanos.pdf
Vista do Ethos Mundial - Um consenso mínimo entre os humanos.pdfJoão Soares
 
Bulletin of the Atomic Scientisits 2024-Doomsday-Clock-Statement
Bulletin of the Atomic Scientisits 2024-Doomsday-Clock-StatementBulletin of the Atomic Scientisits 2024-Doomsday-Clock-Statement
Bulletin of the Atomic Scientisits 2024-Doomsday-Clock-StatementJoão Soares
 
The Man in The High Castle Philip K. Dick
The Man in The High Castle Philip K. DickThe Man in The High Castle Philip K. Dick
The Man in The High Castle Philip K. DickJoão Soares
 
o homem do castelo alto - philip k. dick
o homem do castelo alto - philip k. dicko homem do castelo alto - philip k. dick
o homem do castelo alto - philip k. dickJoão Soares
 
Falsas catástrofes invisíveis e ameaças de destruição
Falsas catástrofes invisíveis e ameaças de destruiçãoFalsas catástrofes invisíveis e ameaças de destruição
Falsas catástrofes invisíveis e ameaças de destruiçãoJoão Soares
 
Cronologia das organizações de direita (1973-1976)
Cronologia das organizações de direita (1973-1976)Cronologia das organizações de direita (1973-1976)
Cronologia das organizações de direita (1973-1976)João Soares
 
Introdução ao pensamento feminista negro
Introdução ao pensamento feminista negroIntrodução ao pensamento feminista negro
Introdução ao pensamento feminista negroJoão Soares
 
Queer Palestine and the Empire of Critique
Queer Palestine and the Empire of CritiqueQueer Palestine and the Empire of Critique
Queer Palestine and the Empire of CritiqueJoão Soares
 
Livro - Modernidade liquida por Zygmunt Bauman
Livro - Modernidade liquida por Zygmunt BaumanLivro - Modernidade liquida por Zygmunt Bauman
Livro - Modernidade liquida por Zygmunt BaumanJoão Soares
 
Um Manifesto Anarquista - Louisa Sarah Bevington
Um Manifesto Anarquista - Louisa Sarah BevingtonUm Manifesto Anarquista - Louisa Sarah Bevington
Um Manifesto Anarquista - Louisa Sarah BevingtonJoão Soares
 

Mais de João Soares (20)

A Abolicao do Trabalho-por Bob Black.pdf
A Abolicao do Trabalho-por Bob Black.pdfA Abolicao do Trabalho-por Bob Black.pdf
A Abolicao do Trabalho-por Bob Black.pdf
 
The Open Society and Its Enemies- K. Popper
The Open Society and Its Enemies- K. PopperThe Open Society and Its Enemies- K. Popper
The Open Society and Its Enemies- K. Popper
 
DANÇAR O ZEN: APRENDIZADO E POÉTICAS DE UM PROCESSO
DANÇAR O ZEN: APRENDIZADO E POÉTICAS DE UM PROCESSODANÇAR O ZEN: APRENDIZADO E POÉTICAS DE UM PROCESSO
DANÇAR O ZEN: APRENDIZADO E POÉTICAS DE UM PROCESSO
 
How Google enables Big Oil’s greenwashing-Final Report
How Google enables Big Oil’s greenwashing-Final ReportHow Google enables Big Oil’s greenwashing-Final Report
How Google enables Big Oil’s greenwashing-Final Report
 
The Entropy Law and the Economic Process
The Entropy Law and the Economic ProcessThe Entropy Law and the Economic Process
The Entropy Law and the Economic Process
 
E-Livro - Elogio da Loucura, por Erasmo de Roterdão
E-Livro - Elogio da Loucura, por Erasmo de RoterdãoE-Livro - Elogio da Loucura, por Erasmo de Roterdão
E-Livro - Elogio da Loucura, por Erasmo de Roterdão
 
Constituição da República Portuguesa 1976
Constituição da República Portuguesa 1976Constituição da República Portuguesa 1976
Constituição da República Portuguesa 1976
 
War is a crime against humanity: The Story of War Resisters’ International
War is a crime against humanity: The Story of War Resisters’ InternationalWar is a crime against humanity: The Story of War Resisters’ International
War is a crime against humanity: The Story of War Resisters’ International
 
Extending Russia: Competing from Advantageous Ground
Extending Russia: Competing from Advantageous GroundExtending Russia: Competing from Advantageous Ground
Extending Russia: Competing from Advantageous Ground
 
Pensar Portugal – A modernidade de um país antigo
Pensar Portugal – A modernidade de um país antigoPensar Portugal – A modernidade de um país antigo
Pensar Portugal – A modernidade de um país antigo
 
Vista do Ethos Mundial - Um consenso mínimo entre os humanos.pdf
Vista do Ethos Mundial - Um consenso mínimo entre os humanos.pdfVista do Ethos Mundial - Um consenso mínimo entre os humanos.pdf
Vista do Ethos Mundial - Um consenso mínimo entre os humanos.pdf
 
Bulletin of the Atomic Scientisits 2024-Doomsday-Clock-Statement
Bulletin of the Atomic Scientisits 2024-Doomsday-Clock-StatementBulletin of the Atomic Scientisits 2024-Doomsday-Clock-Statement
Bulletin of the Atomic Scientisits 2024-Doomsday-Clock-Statement
 
The Man in The High Castle Philip K. Dick
The Man in The High Castle Philip K. DickThe Man in The High Castle Philip K. Dick
The Man in The High Castle Philip K. Dick
 
o homem do castelo alto - philip k. dick
o homem do castelo alto - philip k. dicko homem do castelo alto - philip k. dick
o homem do castelo alto - philip k. dick
 
Falsas catástrofes invisíveis e ameaças de destruição
Falsas catástrofes invisíveis e ameaças de destruiçãoFalsas catástrofes invisíveis e ameaças de destruição
Falsas catástrofes invisíveis e ameaças de destruição
 
Cronologia das organizações de direita (1973-1976)
Cronologia das organizações de direita (1973-1976)Cronologia das organizações de direita (1973-1976)
Cronologia das organizações de direita (1973-1976)
 
Introdução ao pensamento feminista negro
Introdução ao pensamento feminista negroIntrodução ao pensamento feminista negro
Introdução ao pensamento feminista negro
 
Queer Palestine and the Empire of Critique
Queer Palestine and the Empire of CritiqueQueer Palestine and the Empire of Critique
Queer Palestine and the Empire of Critique
 
Livro - Modernidade liquida por Zygmunt Bauman
Livro - Modernidade liquida por Zygmunt BaumanLivro - Modernidade liquida por Zygmunt Bauman
Livro - Modernidade liquida por Zygmunt Bauman
 
Um Manifesto Anarquista - Louisa Sarah Bevington
Um Manifesto Anarquista - Louisa Sarah BevingtonUm Manifesto Anarquista - Louisa Sarah Bevington
Um Manifesto Anarquista - Louisa Sarah Bevington
 

10 1 diversidade_biosfera

  • 1. Escola E.B. 2,3 / S. Dr. Hernâni Cidade Biologia e Geologia – 10º Ano 1- 52 pontos – 1. A Biosfera. 1.1- 5 x 2 = 10 pontos Classificação Whittaker Estabelecimento correspondência 1.2- 13 x 2 = 26 pontos Classificação Whittaker Estabelecimento correspondência 1.3- 8 x 2 = 16 pontos Dinâmica ecossistemas Organização biológica Estabelecimento correspondência 2- 56 pontos – 2. A base celular da vida – Célula, unidade de estrutura e função 2.1- 9 x 2 = 18 pontos Organização celular Estabelecimento correspondência 2.2- 9 x 2 = 18 pontos Organização celular Estabelecimento correspondência 2.3- 20 pontos 2.3.1 = 5 pontos 2.3.2 = 5 pontos 2.3.3 = 5 pontos 2.3.4 = 5 pontos Célula, unidade de estrutura e função Escolha múltipla 3- 36 pontos – 2. A base celular da vida – Constituintes químicos dos seres vivos 3.1- 12 x 3 = 36 pontos Biomoléculas Estabelecimento correspondência 4- 17 pontos – 2. A base celular da vida – Constituintes químicos dos seres vivos 4.1 – 3 x 3 = 9 pontos 4.1.1 = 3 pontos 4.1.2 = 3 pontos 4.1.3 = 3 pontos Biomoléculas Resposta curta 4.2- 8 pontos Biomoléculas Resposta aberta 5- 14 pontos – 2. A base celular da vida – Constituintes químicos dos seres vivos 5.1 – 2 x 4 = 8 pontos 5.1.1 = 4 pontos 5.1.2 = 4 pontos Biomoléculas Resposta curta 5.2 - 6 pontos Biomoléculas Escolha múltipla 6- 25 pontos – 2. A base celular da vida – Constituintes químicos dos seres vivos 6.1 – 5 pontos 6.2 – 5 pontos 6.3 – 5 pontos 6.4 – 5 pontos 6.5 – 5 pontos Biomoléculas Escolha múltipla TOTAL = 200 pontos – 2 folhas / 4 páginas (cada cor corresponde a uma página) MATRIZ DO TESTE DE AVALIAÇÃO BIOLOGIA / TEMA I – DIVERSIDADE NA BIOSFERA
  • 2. Escola E.B. 2,3 / S. Dr. Hernâni Cidade Biologia e Geologia – 10º Ano Tema I – Diversidade na Biosfera TESTE DE AVALIAÇÃO (1) - Folha de respostas Nome ____________________________________ nº ____ Teste nº ____ 30/01/06 Pontos: _____ / Classificação:________________ - ____ valores Professor: Luís Queiroga 1.1- ( 5 x 2 = 10 pontos) A B C D E 1.2- (13 x 2 = 26 pontos) A B C D E F G H I J K L M 1.3- ( 8 x 2 = 16 pontos) A B C D E F G H 2.1- (9 x 2 = 18 pontos) A B C D E F G H I 2.2- (9 x 2 = 18 pontos) A B C D E F G H I 2.3- (4 x 5 = 20 pontos) 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 3.1- (12 x 3 = 36 pontos) A B C D E F G H I J K L 4.1- (3 x 3 = 9 pontos) 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2- (8 pontos) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5.1- (2 x 4 = 8 pontos) 5.1.1 5.1.2 5.2- (6 pontos) 6- (5 x 5 = 25 pontos) 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5
  • 3. Escola E.B. 2,3 / S. Dr. Hernâni Cidade Biologia e Geologia – 10º Ano – Diversidade na Biosfera TESTE DE AVALIAÇÃO (1) 1- O quadro representa, de forma incompleta, o sistema de classificação de Whittaker (1979). I II III IV V Tipo de célula A B A A A Organização celular Maioria unicelulares C D Maioria multicelulares D Tipo de nutrição Autotrofismo (fotossíntese). Heterotrofismo (absorção e ingestão). Autotrofismo (fotossíntese e quimiossíntese). Heterotrofismo (absorção). E F G Interacção nos Ecossistemas Produtores Consumidores Decompositores Produtores Decompositores H I J Exemplos K L Musgos, fetos, plantas c/ flores. M Esponjas, ouriços-do-mar. 1.1- Estabelece a correspondência entre as letras (A, B, C, D e E) da chave seguinte e os números I, II, III, IV e V correspondentes aos Reinos. CHAVE: A- Monera; B- Protista; C- Fungi; D- Plantae; E- Animalia. 1.2- Estabelece a correspondência entre as letras (A a M) do quadro e os números correspondentes aos termos/afirmações seguintes: 1- Heterotrofismo por absorção; 2- Heterotrofismo por ingestão; 3- Autotrofismo por fotossíntese; 4- Autotrofismo por quimiossíntese; 5- Produtores; 6- Consumidores; 7- Decompositores; 8- Procariótica; 9- Eucariótica; 10- Unicelulares; 11- Multicelulares; 12- Bolores e cogumelos; 13- Bactérias; 14- Algas, amibas e paramécias. 1.3- Estabelece a correspondência entre as letras da coluna I e os números da coluna II. Coluna I Coluna II A- Produtor B- Consumidor C- Decompositor D- Ecossistema E- População F- Comunidade G- Cadeia alimentar H- Teia alimentar 1- Ser vivo capaz de elaborar matéria orgânica a partir de matéria inorgânica, utilizando, para isso, uma fonte de energia externa. 2- Ser vivo que obtém a matéria orgânica a partir de detritos vegetais, cadáveres e excrementos, transformando-a em matéria mineral. 3- Sequência de seres vivos que se relacionam a nível alimentar. 4- Ser vivo incapaz de produzir compostos orgânicos a partir de compostos inorgânicos, tendo que se alimentar da matéria elaborada pelos produtores. 5- Conjunto de populações que habitam uma determinada área. 6- Conjunto de sequências interligadas de seres vivos que se relacionam a nível alimentar. 7- Conjunto de seres vivos que vivem numa determinada área, dos factores abióticos e das interacções recíprocas que entre eles se estabelecem. 8- Conjunto de seres vivos da mesma espécie que habitam uma determinada área.
  • 4. 2- Os esquemas A e B representam parte de 2 células onde se observam algumas estruturas celulares. 2.1- Estabelece a correspondência entre as letras (A a I) e os números dos esquemas, de modo a identificares as estruturas celulares. A- Complexo de Golgi D- Membrana plasmática G- Vacúolo B- Parede celular E- Retículo endoplasmático rugoso H- Cloroplasto C- Mitocôndria F- Ribossomas I- Núcleo 2.2- Estabelece a correspondência entre as letras (A a I) e os números dos esquemas, de modo a identificares as funções das estruturas celulares. A- Controle da actividade D- Armazenamento de substâncias G- Protecção e suporte B- Fotossíntese E- Troca de substâncias com o exterior H- Síntese de proteínas C- Secreção F- Síntese e transporte de substâncias I- Obtenção de energia 2.3- Na questão 2.3.1 transcreve a letra correspondente à opção que completa correctamente a frase e nas questões 2.3.2, 2.3.3 e 2.3.4, transcreve a letra correspondente à opção correcta. 2.3.1- A biomolécula X é um(a) ___ e a estrutura ___ é constituída maioritariamente por fosfolípidos. A- proteína (…) 11 B- ácido nucleíco (…) 10 C- proteína (…) 10 D- ácido nucleíco (…) 11 2.3.2- As células A e B são, respectivamente,: A- eucariótica animal e eucariótica vegetal; B- eucariótica vegetal e eucariótica animal; C- procariótica animal e procariótica vegetal; D- procariótica vegetal e procariótica animal. 2.3.3- Num estudo laboratorial, foi administrada a uma cobaia uma injecção com um aminoácido marcado radioactivamente. Ao proceder-se à observação microscópica das células, verificou-se que o aminoácido aparecia inicialmente nas estruturas: A- 1; B- 2; C- 7; D- 8. 2.3.4- Foi graças ao invento do microscópio electrónico por Zworkin, em 1930, que: A- Hooke examinou cortiça e usou o termo “célula” pela primeira vez; B- Leeuwenhoek observou bactérias pela 1ª vez, dando-lhes o nome de “animálculos”; C- Schleiden e Schwann puderam enunciar as bases da “Teoria celular”; D- puderam ser observadas algumas das estruturas celulares. X
  • 5. 3- Considera a reacção: 3.1- Completa as frases, estabelecendo a correspondência entre as letras dos espaços e os números associados aos termos (que se podem repetir). Termos: 1- ácidos nucleícos 2- água 3- condensação 4- dois 5- frutose 6- glícidos 7- glicose 8- hidratos de carbono 9- hidrolisável 10- hidrólise 11- lípidos 12- não hidrolisável 13- prótidos 14- quaternários 15- quatro 16- sacarose 17- ternários 18- três 19- um 20- a) O número de monómeros representados na figura é de _A_. b) A reacção representada é uma reacção de _B_. c) Dado serem constituídos por carbono, oxigénio e hidrogénio, a glicose, a frutose e a sacarose classificam-se como _C_. d) Em virtude de os átomos de oxigénio e de hidrogénio estarem combinados na proporção de 1 para 2 (como na água), a glicose, a frutose e a sacarose podem denominar-se de _D_. e) Dos compostos representados apenas a sacarose é _E_. f) A hexose representada é a _F_. g) O oligossacarídeo representado é a _G_. h) O dissacarídeo representado é a _H_. i) O único composto representado que é utilizado indirectamente em transferências energéticas (reserva energética) é a _I_. j) A celulose, o amido e o glicogénio são polímeros de _J_. k) O único composto inorgânico representado é a _K_. l) O veículo para materiais nutritivos necessários às células é a _L_. 4- Considera os monómeros A e B: 4.1- Identifica: 4.1.1- os monómeros A e B; 4.1.2- os polímeros de A; 4.1.3- os polímeros de B. 4.2- Refere o que representa o R. Água A B
  • 6. 5- A figura representa os vários níveis de organização das proteínas. 5.1- Indica: 5.1.1- quantos níveis de organização das proteínas existem; 5.1.2- o número da figura correspondente à estrutura quaternária. 5.2- De entre as seguintes funções, transcreve a(s) letra(s) correspondente(s) à(s) que não pode(m) ser desempenhada(s) pelas proteínas nos seres vivos. A- Vitamínica B- Reserva C- Motora D- Imunológica E- Hormonal F- Transporte G- Enzimática H- Estrutural 6- Considera a figura ao lado e, em cada uma das questões que se seguem, transcreve a letra correspondente à opção correcta. 6.1- A macromolécula representada é: A- uma proteína; B- o DNA; C- o RNA; D- um polissacarídeo. 6.2- Os constituintes 1, 2 e 3 são respectivamente: A- ácido fosfórico, pentose e base azotada; B- base azotada, pentose e ácido fosfórico; C- pentose, base azotada e ácido fosfórico; D- pentose, ácido fosfórico e base azotada. 6.3- Cada molécula formada por 1 + 2 + 3, denomina-se: A- polímero; B- nucleótido; C- ácido nucleíco; D- polipéptido. 6.4- A base azotada inexistente na macromolécula ao lado é: A- a adenina; B- a guanina; C- a citosina; D- a timina; E- o uracilo. 6.5- Tanto o DNA como o RNA: A- intervêm na síntese de proteínas; B- são constituídos por uma cadeia dupla; C- contêm toda informação hereditária; D- controlam toda a actividade celular. 2 3 1 4 5 1 2 3