Metodologia do trabalho cientifico

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Dicas para elaboração de trabalho escolar - níveis Ensino Fundamental II e Médio.

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Metodologia do trabalho cientifico

  1. 1. METODOLOGIA BÁSICA DE TRABALHO CIENTÍFICO Prof. Marcos Lopes biolopes.blogspot.com
  2. 2. ATENÇÃOÉ importante lembrar que todapesquisa escolar não passa deuma atualização bibliográfica, portanto, deve ser escrita naterceira pessoa do singular ou plural para evitar a caracterização de plágio.
  3. 3. ESTRUTURA DO TRABALHOSEU TRABALHO DEVE APRESENTARCINCO 5 PARTES: Capa Introdução Desenvolvimento Conclusão Bibliografia/Webgrafia
  4. 4. CAPA DEVE CONTER INFORMAÇÕES SUFICIENTES PARA UMA LOCALIZAÇÃO RÁPIDA E PRECISA DO ALUNO AVALIADO. NÃO UTILIZE LETRAS COLORIDAS (DEIXE PARA AS FIGURAS DO DESENVOLVIMENTO).
  5. 5. M COLÉGIO APRENDENDO A FAZERODE RELAÇÕES ECOLÓGICASLO JOÃO A. SILVA, 17 – 3º ANO A DISCIPLINA: BIOLOGIA Prof. MARCOS LOPES SÃO JOSÉ DO RIO PRETO – SP 25-03-2012
  6. 6. INTRODUÇÃO NA 2ª FOLHA. TEXTO PESSOAL QUE APRESENTE DE FORMA RÁPIDA O TEMA PROPOSTO.É INDICADO UMA BREVE DISCUSSÃO HISTÓRICA NESTE MOMENTO DO TRABALHO.
  7. 7. DESENVOLVIMENTO 3ª e 4ª FOLHA. É A PRÓPRIA PESQUISA ONDE O ALUNO MONTARÁ OS TEXTOS INSERINDO FOTOS, FIGURAS, GRÁFICOS OU TABELAS COM SUAS RESPECTIVAS LEGENDAS.
  8. 8. CONCLUSÃO 5ª FOLHA. TEXTO PESSOAL COM ASPECTOS POSITIVOS E/OU NEGATIVOS SOBRE O TEMA. TERMINE SEM “FIM”, “BEIJOS” OU OUTROS TIPOS DE SAUDAÇÕES.
  9. 9. BIBLIOGRAFIA/WEBGRAFIA  5ª FOLHA.  DEVE-SE DESCREVER A FONTE DE ONDE FORAM EXTRAÍDOS OS TEXTOS E AS FIGURAS.  LIVROS, SITES, REVISTAS, JORNAIS.  NUNCA ESCREVA QUE A IDEIA SAIU DA SUA CABEÇA OU QUE VOCÊ TIROU DO www.google.com.br .
  10. 10. DICAS
  11. 11. Frases para iniciar a introdução: Muito se tem discutido, recentemente, acerca de...; Muito se debate, hoje em dia...; O ... é de fundamental importância em...; É de fundamental importância o (a)...; É indiscutível que...; É inegável que...; Muito se discute a importância de...; comenta-se, com freqüência a respeito de...; Não raro, toma-se conhecimento, por meio de...; Apesar de muitos acreditarem que...; Ao contrário do que muitos acreditam...; Ao fazer uma análise da sociedade, busca-se descobrir as causas de...
  12. 12. Frases para iniciar odesenvolvimento: Ao se examinarem alguns...; verifica-se que... Pode-se mencionar o exemplo...; Em conseqüência disso, vê-se, a todo instante...; Alguns argumentam que... Além disso... Isso se contar que...; Outros, porém...; Há registros históricos de... que...; Dentre os inúmeros motivos que levaram o ... é incontestável que...; A observação crítica de fatos históricos revela o porquê de...; Fazendo um estudo de..., perceber-se por meio de...
  13. 13. Frases para iniciar a conclusão: Em virtude dos fatos mencionados...; Por isso tudo...; Levando-se em consideração esses aspectos...; Dessa forma...; Em vista dos argumentos apresentados...; Dado o exposto...; Tendo em vista os aspectos observados...; Levando-se em conta o que foi observado...; Em virtude do que foi mencionado...; Por todos esses aspectos ...; Pela observação dos aspectos analisados...; Entende-se que ...; Entende-se que...; É-se levando a acreditar que...; Conclui-se que...; Percebe-se que...; É imprescindível que se conscientizem de que...; É preciso que...; Faz-se necessário que...
  14. 14. “Se os meus escritos valem algumacoisa, possam os que tiverem (...)utilizá-los do melhor modo queentenderem”. Descartes

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