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EB1 de Armação de Pêra - Biblioteca Escolar
Projecto de programa de literacias da informação
1ª Sessão
Actividade: Organização do espaço
Competências Nível Actividades Recursos Tempo Avaliação
 Identifica as principais zonas da
biblioteca;
 Sabe que os materiais e
documentos da biblioteca estão
organizados segundo um arranjo
específico;
 Sabe localizar uma variedade de
materiais na biblioteca;
 Sabe que a cor da estante indica
onde o livro deve ser colocado
após a sua consulta;
 Entende a sua responsabilidade
em manter os materiais em
ordem.
I M F
 Apresentação das zonas da biblioteca;
 Explicação sobre a organização da colecção,
exemplificando o local onde se encontram os
diferentes documentos;
 Realização da actividade Bibliopaper onde os
alunos em grupos de quatro ou cinco elementos
procurarão as informações e os documentos
solicitados e a sua localização;
 Correcção oral e exemplificativa da actividade de
grupo.
 Documentos
existentes na BE;
 Lápis e borrachas;
 Ficha de trabalho.
45 Minutos.
 Observação.
 Resultados do
Bibliopaper.
X
Legenda:I – Inicial,M – Médio;F - Final
EB1 de Armação de Pêra - Biblioteca Escolar
Projecto de programa de literacias da informação
2ª Sessão
Actividade: Capa, contracapa e lombada.
Competências Nível Actividades Recursos Tempo Avaliação
 Identificar a capa de um
livro.
 Identificar o autor, ilustrador
e editora de um livro.
 Identificar a contracapa de
um livro.
 Identificar a lombada de um
livro e a informação que
contém.
I M F
 Explicação sobre a diferença entre capa,
contracapa e lombada.
 Exemplificação dos mesmos.
 Distribuição de livros aos alunos para
explorarem as diferentes partes do livro
explicadas.
 Identificar a informação que cada parte do
livro contém.
 Ficha de trabalho individual para registo do
que aprendeu.
 Correcção oral e exemplificativa da ficha.
 Ficha de
trabalho.
 Lápis e
borrachas.
 Documentos
existentes na BE.
50 Minutos.
 Observação.
 Resultados das
fichas de trabalho.
X
Legenda:I – Inicial,M – Médio;F - Final
EB1 de Armação de Pêra - Biblioteca Escolar
Projecto de programa de literacias da informação
3ª Sessão
Actividade: O livro
Competências Nível Actividades Recursos Tempo Avaliação
Identifica outras informações
no livro para além das que são
dadas na capa (data da
publicação, local da
publicação, número de
páginas, entre outras).
Apresenta sugestões sobre o
assunto de um livro a partir do
seu título.
I M F
 Apresentar aos alunos outras informações
para além das que são dadas na capa e na
lombada do livro.
 Explicar conceitos como data e local de
publicação.
 Dialogar sobre a relevância de um título para
o leitor de um livro.
 Documentos
existentes na BE;
 Lápis e
borrachas;
 Ficha de trabalho
individual.
45 Minutos.  Observação.
 Resultados das
fichas de trabalho.
X
EB1 de Armação de Pêra - Biblioteca Escolar
Projecto de programa de literacias da informação
4ª Sessão
Actividade: Ficção e não ficção
Competências Nível Actividades Recursos Tempo Avaliação
 Distingue entre ficção e não
ficção.
 Identifica as estantes onde
se encontram os
documentos de ficção e de
não ficção.
I M F
 Dialogar sobre a diferença entre ficção e não
ficção.
 Expor diversos materiais existentes na BE que
abordam um tema comum (ex: animais).
 Os alunos manuseiam os materiais e
concluem se os documentos são de ficção ou
não ficção atendendo às diferenças
encontradas.
 Os alunos registam por escrito a definição de
ficção e não ficção.
 Documentos
existentes na BE;
 Lápis, borracha e
caderno de
trabalho.
25 Minutos
 Observação.
X
EB1 de Armação de Pêra - Biblioteca Escolar
Projecto de programa de literacias da informação
5ª Sessão
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Competências Nível Actividades Recursos Tempo Avaliação

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Organização da biblioteca e literacias da informação na EB1 de Armação de Pêra

  • 1. EB1 de Armação de Pêra - Biblioteca Escolar Projecto de programa de literacias da informação 1ª Sessão Actividade: Organização do espaço Competências Nível Actividades Recursos Tempo Avaliação  Identifica as principais zonas da biblioteca;  Sabe que os materiais e documentos da biblioteca estão organizados segundo um arranjo específico;  Sabe localizar uma variedade de materiais na biblioteca;  Sabe que a cor da estante indica onde o livro deve ser colocado após a sua consulta;  Entende a sua responsabilidade em manter os materiais em ordem. I M F  Apresentação das zonas da biblioteca;  Explicação sobre a organização da colecção, exemplificando o local onde se encontram os diferentes documentos;  Realização da actividade Bibliopaper onde os alunos em grupos de quatro ou cinco elementos procurarão as informações e os documentos solicitados e a sua localização;  Correcção oral e exemplificativa da actividade de grupo.  Documentos existentes na BE;  Lápis e borrachas;  Ficha de trabalho. 45 Minutos.  Observação.  Resultados do Bibliopaper. X Legenda:I – Inicial,M – Médio;F - Final
  • 2. EB1 de Armação de Pêra - Biblioteca Escolar Projecto de programa de literacias da informação 2ª Sessão Actividade: Capa, contracapa e lombada. Competências Nível Actividades Recursos Tempo Avaliação  Identificar a capa de um livro.  Identificar o autor, ilustrador e editora de um livro.  Identificar a contracapa de um livro.  Identificar a lombada de um livro e a informação que contém. I M F  Explicação sobre a diferença entre capa, contracapa e lombada.  Exemplificação dos mesmos.  Distribuição de livros aos alunos para explorarem as diferentes partes do livro explicadas.  Identificar a informação que cada parte do livro contém.  Ficha de trabalho individual para registo do que aprendeu.  Correcção oral e exemplificativa da ficha.  Ficha de trabalho.  Lápis e borrachas.  Documentos existentes na BE. 50 Minutos.  Observação.  Resultados das fichas de trabalho. X Legenda:I – Inicial,M – Médio;F - Final
  • 3. EB1 de Armação de Pêra - Biblioteca Escolar Projecto de programa de literacias da informação 3ª Sessão Actividade: O livro Competências Nível Actividades Recursos Tempo Avaliação Identifica outras informações no livro para além das que são dadas na capa (data da publicação, local da publicação, número de páginas, entre outras). Apresenta sugestões sobre o assunto de um livro a partir do seu título. I M F  Apresentar aos alunos outras informações para além das que são dadas na capa e na lombada do livro.  Explicar conceitos como data e local de publicação.  Dialogar sobre a relevância de um título para o leitor de um livro.  Documentos existentes na BE;  Lápis e borrachas;  Ficha de trabalho individual. 45 Minutos.  Observação.  Resultados das fichas de trabalho. X
  • 4. EB1 de Armação de Pêra - Biblioteca Escolar Projecto de programa de literacias da informação 4ª Sessão Actividade: Ficção e não ficção Competências Nível Actividades Recursos Tempo Avaliação  Distingue entre ficção e não ficção.  Identifica as estantes onde se encontram os documentos de ficção e de não ficção. I M F  Dialogar sobre a diferença entre ficção e não ficção.  Expor diversos materiais existentes na BE que abordam um tema comum (ex: animais).  Os alunos manuseiam os materiais e concluem se os documentos são de ficção ou não ficção atendendo às diferenças encontradas.  Os alunos registam por escrito a definição de ficção e não ficção.  Documentos existentes na BE;  Lápis, borracha e caderno de trabalho. 25 Minutos  Observação. X
  • 5. EB1 de Armação de Pêra - Biblioteca Escolar Projecto de programa de literacias da informação 5ª Sessão Actividade: Como encontrar um assunto dentro de um livro Competências Nível Actividades Recursos Tempo Avaliação