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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GIL VICENTE

                                                                     ESCOLA GIL VICENTE

                                 Dar a Ver | Dar a               BIBLIOTECA ESCOLAR
__________________________________________________________________________________


                      PERCURSO VICENTINO DE DESCOBERTA DA
                                    ESCOLA GIL VICENTE
                  PROFESSORES E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO


 Nomes dos elementos do grupo:
 1.__________________________________________________________________
 2.__________________________________________________________________
 3.__________________________________________________________________
 4.__________________________________________________________________
 Data: ____ / ____ / _____


Criado em 1915, o Liceu Gil Vicente começou por funcionar no Paço de São Vicente e mudou-se
para as atuais instalações em 1949. Desde a sua fundação, estudaram nesta escola milhares e
milhares de alunos. Alguns vieram a tornar-se vultos da cultura portuguesa, como o poeta José
Gomes Ferreira, o jornalista e escritor Carlos Pinhão, o escritor e Prémio Nobel da Literatura José
Saramago e tantos outros.


No edifício original havia inúmeras marcas referentes a Gil Vicente, a figura tutelar da nossa
escola. Algumas destas marcas desapareceram aquando das obras profundas de remodelação
em 2008-2009, outras foram alteradas ou remodeladas. O que lhe propomos é que olhe «com
olhos de ver» para estas paredes e pedras e descubra traços interessantes do nosso edifício.

Encontra-se na Biblioteca Escolar (BE). Repare na citação vicentina que se encontra por baixo do
relógio. A simples alteração de uma letra na última palavra desta frase torna bem mais claro o seu
sentido.
1.     Qual a alteração que pode efetuar para tornar a frase mais clara?
       Tensão  _______________________
2.     Procure agora explicar por palavras suas o significado desta frase.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

A título de curiosidade, sabia que «Entendei minha verdade» é o lema da nossa escola?


                                                1
Saia agora da BE e pare diante da porta. Na parede há uma nova inscrição com um excerto
retirado das obras de Gil Vicente.

3.     Transcreva a citação que se encontra junto à porta da BE, mas adaptando a ortografia ao
Português moderno.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________


Voltando costas à porta da BE, depara com um painel de azulejos que pertencia ao recinto do
Mosteiro de São Vicente de Fora e que foi encontrado em 2008, durante as escavações para a
construção do novo pavilhão polidesportivo da escola. Este painel conta-nos uma história. As
personagens são duas, uma mulher e uma criança.
4.     Descreva, em termos simples, o cenário em que a cena decorre.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5.     Que objetos traz a mulher consigo?
______________________________________________________________________________
6.     Tendo em conta o que observa, imagine a fala da mulher; terá de usar obrigatoriamente os
nomes filho e/ou mãe, os verbos viver e/ou morrer em qualquer tempo e modo e os adjetivos
belo(a) e/ou horrível.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Na realidade, este painel ilustra um episódio extraído da Bíblia: Agar, perdida no deserto com o
filho Ismael, implora a Deus que os salve da morte pela sede; Deus envia um anjo que lhes
mostra uma fonte, salvando-se mãe e filho (Génesis, Cap. XXI, versículos 15 a 19).
7.     Qual a parte do corpo do anjo que ainda se consegue observar no painel?
______________________________________________________________________________

Caminhe para o lado esquerdo do painel de azulejos e suba a escada. Pare no patamar e olhe
para trás. Aí encontra uma nova citação vicentina.
8.     Transcreva-a, adaptando a ortografia ao Português moderno.
«________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________.»

9.     Sabendo que «gingrar» é sinónimo de «brincar» ou «troçar», explique por palavras suas o
significado desta frase.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
                                                2
Continue a subir a escada, vire à direita, siga em frente e atravesse a porta junto à casa de banho
dos rapazes. Volte novamente à direita. Na parede junto ao elevador encontra nova citação
vicentina:
«Pois te desprezas do baxo
o alto te abaxará.»
10.    Procure explicar por palavras suas o significado desta frase.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Regresse ao átrio principal e saia do edifício da escola. Diante de si tem um troço da muralha
fernandina, anterior à época de Gil Vicente (que viveu nos séculos XV e XVI). Dirija-se à
escadinha de acesso à muralha, transponha o portão metálico branco e, depois de passar junto à
casa das máquinas, caminhe ao longo da muralha até encontrar uma lápide de pedra afixada.
Leia-a e responda.
11.    A que se deve a designação «muralha fernandina»?
______________________________________________________________________________
12.    Em que data foi construída esta muralha?
______________________________________________________________________________
13.    À data em que esta muralha foi erguida, o local onde a nossa escola hoje se encontra
estaria situado dentro ou fora de Lisboa? (Para responder, pense na localização do Castelo de
São Jorge.)
______________________________________________________________________________

Volte para trás, torne a descer a escada e, cruzando o pátio, contorne o edifício pelo lado de fora
e encaminhe-se para a antiga entrada principal (agora sempre fechada). Por cima da porta, junto
aos sete castelos, encontra mais uma citação vicentina.
14.    Transcreva-a.
______________________________________________________________________________
15.    Explique por palavras suas o significado desta expressão.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Procure agora o busto de Gil Vicente, aproxime-se e leia a citação que se encontra no pedestal.

16.    Como se chama a peça teatral de onde foi retirada esta citação?
______________________________________________________________________________
17.    A que reino se deverá referir este trecho? Justifique.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

                                                 3
Regresse ao átrio principal da escola, volte à esquerda e, depois de passar a casa de banho das
raparigas, transponha a porta de acesso à ala norte do edifício. Atrás das portas envidraçadas, o
nosso Núcleo Museológico (NM) é bem visível. Entre.


Uma das peças aqui expostas é um painel que antigamente figurava no átrio do Liceu Gil Vicente,
assinalando a data da representação inaugural do primeiro auto do nosso patrono.
18.    De que auto se trata?_______________________________________________________
19.    Em que ano foi representado pela primeira vez?__________________________________


Junto a uma vitrina do NM, do lado esquerdo quando se entra, encontra-se exposto um volume
das obras de Gil Vicente, aberto na primeira página deste auto. Consultando essa página,
responda às perguntas que se seguem.
20.    Que rei reinava em Portugal nessa data?________________________________________
21.    Gil Vicente escreveu este auto para celebrar o nascimento do príncipe herdeiro do reino de
Portugal. Como se chamava este príncipe?____________________________________________
22.    Que idade tinha o príncipe quando o auto foi representado?_________________________

Saindo do NM, suba a escada à direita, que dá acesso ao piso superior. Aí chegado(a), procure,
do lado esquerdo, a porta da Biblioteca José Saramago e entre. Encontra-se na biblioteca original
do Liceu Gil Vicente, que agora alberga o nosso espólio bibliográfico antigo.
Na parede encontra-se mais uma citação vicentina:
«Cá sempre os sábios disseram, pois de falar vêm os p’rigos, conversação, afastá-la.»


23.    O exercício final que lhe propomos é o seguinte: deve reescrever a frase, alterando-lhe a
pontuação, mas sem lhe alterar o sentido; para isso, deve empregar os seguintes sinais de
pontuação: ponto de interrogação (?), reticências (…), ponto de exclamação (!) e dois pontos (:).
ATENÇÃO: Apenas deverá utilizar uma vez cada um destes quatro sinais de pontuação (e, já
agora, deverá adaptar a ortografia da frase ao Português moderno).
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________




O seu percurso terminou. Entregue o enunciado, por favor. Esperamos que tenha gostado!



___________________________________________________________________________________________________________
                              Grupo de coordenação do Projeto aLer+ | Biblioteca Escolar
                                         Percurso elaborado por Paulo Faria
                                       Percursos vicentinos | fevereiro de 2013
                                                          4

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Descubra as marcas de Gil Vicente na Escola Secundária Gil Vicente

  • 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GIL VICENTE ESCOLA GIL VICENTE Dar a Ver | Dar a  BIBLIOTECA ESCOLAR __________________________________________________________________________________ PERCURSO VICENTINO DE DESCOBERTA DA ESCOLA GIL VICENTE PROFESSORES E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO Nomes dos elementos do grupo: 1.__________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________ 3.__________________________________________________________________ 4.__________________________________________________________________ Data: ____ / ____ / _____ Criado em 1915, o Liceu Gil Vicente começou por funcionar no Paço de São Vicente e mudou-se para as atuais instalações em 1949. Desde a sua fundação, estudaram nesta escola milhares e milhares de alunos. Alguns vieram a tornar-se vultos da cultura portuguesa, como o poeta José Gomes Ferreira, o jornalista e escritor Carlos Pinhão, o escritor e Prémio Nobel da Literatura José Saramago e tantos outros. No edifício original havia inúmeras marcas referentes a Gil Vicente, a figura tutelar da nossa escola. Algumas destas marcas desapareceram aquando das obras profundas de remodelação em 2008-2009, outras foram alteradas ou remodeladas. O que lhe propomos é que olhe «com olhos de ver» para estas paredes e pedras e descubra traços interessantes do nosso edifício. Encontra-se na Biblioteca Escolar (BE). Repare na citação vicentina que se encontra por baixo do relógio. A simples alteração de uma letra na última palavra desta frase torna bem mais claro o seu sentido. 1. Qual a alteração que pode efetuar para tornar a frase mais clara? Tensão  _______________________ 2. Procure agora explicar por palavras suas o significado desta frase. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ A título de curiosidade, sabia que «Entendei minha verdade» é o lema da nossa escola? 1
  • 2. Saia agora da BE e pare diante da porta. Na parede há uma nova inscrição com um excerto retirado das obras de Gil Vicente. 3. Transcreva a citação que se encontra junto à porta da BE, mas adaptando a ortografia ao Português moderno. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Voltando costas à porta da BE, depara com um painel de azulejos que pertencia ao recinto do Mosteiro de São Vicente de Fora e que foi encontrado em 2008, durante as escavações para a construção do novo pavilhão polidesportivo da escola. Este painel conta-nos uma história. As personagens são duas, uma mulher e uma criança. 4. Descreva, em termos simples, o cenário em que a cena decorre. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. Que objetos traz a mulher consigo? ______________________________________________________________________________ 6. Tendo em conta o que observa, imagine a fala da mulher; terá de usar obrigatoriamente os nomes filho e/ou mãe, os verbos viver e/ou morrer em qualquer tempo e modo e os adjetivos belo(a) e/ou horrível. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Na realidade, este painel ilustra um episódio extraído da Bíblia: Agar, perdida no deserto com o filho Ismael, implora a Deus que os salve da morte pela sede; Deus envia um anjo que lhes mostra uma fonte, salvando-se mãe e filho (Génesis, Cap. XXI, versículos 15 a 19). 7. Qual a parte do corpo do anjo que ainda se consegue observar no painel? ______________________________________________________________________________ Caminhe para o lado esquerdo do painel de azulejos e suba a escada. Pare no patamar e olhe para trás. Aí encontra uma nova citação vicentina. 8. Transcreva-a, adaptando a ortografia ao Português moderno. «________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________.» 9. Sabendo que «gingrar» é sinónimo de «brincar» ou «troçar», explique por palavras suas o significado desta frase. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2
  • 3. Continue a subir a escada, vire à direita, siga em frente e atravesse a porta junto à casa de banho dos rapazes. Volte novamente à direita. Na parede junto ao elevador encontra nova citação vicentina: «Pois te desprezas do baxo o alto te abaxará.» 10. Procure explicar por palavras suas o significado desta frase. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Regresse ao átrio principal e saia do edifício da escola. Diante de si tem um troço da muralha fernandina, anterior à época de Gil Vicente (que viveu nos séculos XV e XVI). Dirija-se à escadinha de acesso à muralha, transponha o portão metálico branco e, depois de passar junto à casa das máquinas, caminhe ao longo da muralha até encontrar uma lápide de pedra afixada. Leia-a e responda. 11. A que se deve a designação «muralha fernandina»? ______________________________________________________________________________ 12. Em que data foi construída esta muralha? ______________________________________________________________________________ 13. À data em que esta muralha foi erguida, o local onde a nossa escola hoje se encontra estaria situado dentro ou fora de Lisboa? (Para responder, pense na localização do Castelo de São Jorge.) ______________________________________________________________________________ Volte para trás, torne a descer a escada e, cruzando o pátio, contorne o edifício pelo lado de fora e encaminhe-se para a antiga entrada principal (agora sempre fechada). Por cima da porta, junto aos sete castelos, encontra mais uma citação vicentina. 14. Transcreva-a. ______________________________________________________________________________ 15. Explique por palavras suas o significado desta expressão. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Procure agora o busto de Gil Vicente, aproxime-se e leia a citação que se encontra no pedestal. 16. Como se chama a peça teatral de onde foi retirada esta citação? ______________________________________________________________________________ 17. A que reino se deverá referir este trecho? Justifique. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3
  • 4. Regresse ao átrio principal da escola, volte à esquerda e, depois de passar a casa de banho das raparigas, transponha a porta de acesso à ala norte do edifício. Atrás das portas envidraçadas, o nosso Núcleo Museológico (NM) é bem visível. Entre. Uma das peças aqui expostas é um painel que antigamente figurava no átrio do Liceu Gil Vicente, assinalando a data da representação inaugural do primeiro auto do nosso patrono. 18. De que auto se trata?_______________________________________________________ 19. Em que ano foi representado pela primeira vez?__________________________________ Junto a uma vitrina do NM, do lado esquerdo quando se entra, encontra-se exposto um volume das obras de Gil Vicente, aberto na primeira página deste auto. Consultando essa página, responda às perguntas que se seguem. 20. Que rei reinava em Portugal nessa data?________________________________________ 21. Gil Vicente escreveu este auto para celebrar o nascimento do príncipe herdeiro do reino de Portugal. Como se chamava este príncipe?____________________________________________ 22. Que idade tinha o príncipe quando o auto foi representado?_________________________ Saindo do NM, suba a escada à direita, que dá acesso ao piso superior. Aí chegado(a), procure, do lado esquerdo, a porta da Biblioteca José Saramago e entre. Encontra-se na biblioteca original do Liceu Gil Vicente, que agora alberga o nosso espólio bibliográfico antigo. Na parede encontra-se mais uma citação vicentina: «Cá sempre os sábios disseram, pois de falar vêm os p’rigos, conversação, afastá-la.» 23. O exercício final que lhe propomos é o seguinte: deve reescrever a frase, alterando-lhe a pontuação, mas sem lhe alterar o sentido; para isso, deve empregar os seguintes sinais de pontuação: ponto de interrogação (?), reticências (…), ponto de exclamação (!) e dois pontos (:). ATENÇÃO: Apenas deverá utilizar uma vez cada um destes quatro sinais de pontuação (e, já agora, deverá adaptar a ortografia da frase ao Português moderno). ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ O seu percurso terminou. Entregue o enunciado, por favor. Esperamos que tenha gostado! ___________________________________________________________________________________________________________ Grupo de coordenação do Projeto aLer+ | Biblioteca Escolar Percurso elaborado por Paulo Faria Percursos vicentinos | fevereiro de 2013 4