estrategias (TIC)

1. CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE
Campo formativo: Lenguaje y Comunicación
Aspecto: Lenguaje escrito
Competencia que se favorece: expresa gráficamente las ideas que quiere
comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
Aprendizajes esperados: utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones
de escritura y explica “que dice su texto”.
Material: video del Medio Ambiente, hojas impresas, crayolas, letras de plástico.
Inicio: Comenzaremos con el saludo de Buenos Días, se hará el pase lista y
contaremos cuántos niños y niñas asistieron.
Se les pondrán ejercicios de grafo motricidad.
Desarrollo: Les cuestionaré si saben ¿Qué es el Medio Ambiente?, escucharé
sus respuestas y les mostraré un video del cuidado del Medio Ambiente.
Al finalizar el video les haré diversas preguntas acerca de lo que observaron y
escucharon.
Cierre: Les repartiré unas hojas en la que está ilustrado el Medio Ambiente y sus
componentes, ellos lo pintarán y así logren reconocer quienes conforman al
Medio.
En el pizarrón se escribirán algunas letras de la palabra MEDIO AMBIENTE para
que ellos digan que nombre tiene cada una de las letras.
Se les repartirán letras de plástico por mesa y formarán la palabra MEDIO
AMBIENTE.