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Elaboração de Projeto

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Apresentação do curso de Elaboração de Projeto, para os cursistas/professores

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Elaboração de Projeto

  1. 1. Elaboração de Projetos
  2. 2. Objetivo Propiciar aos multiplicadores do ProInfo, gestores e professores de escolas o aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola.
  3. 3. Apresentação Apresentação O curso Elaboração de Projetos está estruturado em torno de três eixos conceituais, que se integram com a prática pedagógica durante a realização das atividades propostas ao longo do curso: Projeto, Currículo e Tecnologias. Tecnologia
  4. 4. Eixo Carga horária Matriz Curricular do Curso Projetos (52h) Temas Integração com o trabalho Registro e Reflexão (podendo ser modificado e/ou adaptado) 1 22 h Projeto Elaboração de projetos Fórum, editor de texto e blog 2 22 h Currículo Desenvolvimento de Projetos Fórum, editores de texto e apresentação de blog 3 16 h Tecnologia Avaliação do projeto Diário de bordo, mapa conceitual e blog.
  5. 5. Unidade 1 - Projeto Este eixo tem como foco a elaboração de uma proposta de um projeto a ser desenvolvido pelo cursista em sua prática pedagógica. Integrado a essa elaboração são trabalhados os seguintes temas, entre outros que possam emergir das necessidades contextuais: Projeto: visão histórica. Projetos e o uso de Tecnologias. Distintas instâncias de projeto na escola. Pedagogia de Projetos e suas implicações nos processos de ensino e aprendizagem.  Exemplos de projetos.  Elaboração do Projeto (roteiro).
  6. 6. Unidade 2 - Currículo No eixo denominado Currículo o foco é a realização concreta do PITEC (Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo) em sala de aula, a qual ocorre em articulação com estudos teóricos para melhor compreender as concepções de currículo. Os seguintes temas são apresentados para estudos neste eixo, além de outros que possam surgir no trabalho com os cursistas:  Currículo (concepções e tendências).  Integração de tecnologias ao currículo.  Currículo por projetos.  Projetos desenvolvidos em outros contextos educativos.  O desenvolvimento do projeto na sala de aula.
  7. 7. Unidade 3 - Tecnologia Este eixo tem como foco a análise do currículo (conceitos, procedimentos e atitudes) construído no desenvolvimento do projeto e o papel das tecnologias utilizadas. Os temas previstos para estudos são: Projetos e tecnologias: abrindo as fronteiras do currículo. Currículo na ação. Cartografia cognitiva e mapas conceituais.
  8. 8. Metodologia O curso Elaboração de Projetos (60h) se desenvolve na articulação entre a experiência pedagógica do professor, as teorias educacionais e o desenvolvimento de projetos com o uso integrado de mídias e tecnologias. Trata-se de um processo de formação na ação que se realiza no espaço concreto da escola e da prática pedagógica, viabilizado pela formação a distância com o uso de um ambiente colaborativo de aprendizagem com suporte no e-ProInfo e de outras tecnologias de forma integrada.
  9. 9. Concepção pedagógica do curso Epistemologia da práxis Refere-se a saberes do professor mobilizados na ação pedagógica e suas interpretações (as teorias), suas reflexões sobre a própria prática. A práxis é o movimento entre a ação e a reflexão e traz a inseparabilidade entre teoria e prática.
  10. 10. Avaliação e Certificação A certificação é de responsabilidade da Coordenação Estadual do Programa, representada pela Secretaria Estadual de Educação. Os critérios para obtenção da certificação são: a nota mínima final de 7,0 (sete inteiros) e 75% de participação nas atividades propostas nos encontros presenciais e a realização dos trabalhos a distância.
  11. 11. Material do curso Participantes do curso Todo o conteúdo do curso será disponibilizado no ambiente colaborativo de aprendizagem “e-ProInfo”. Os participantes do curso Elaboração de Projetos (60h) são multiplicadores/formadores, professores, gestores escolares (diretores, vice-diretores e coordenadores pedagógicos), preferencialmente aqueles que atuam em escolas que possuem laboratório de informática.
  12. 12. Equipe administrativa, pedagógica e técnica Proinfo - RR COORDENAÇÃO ESTADUAL DO PROINFO Soraya Magalhães Gomes COORDENAÇÃO DO NÚCLEO DE TECNOLOGIA – NTE Solange EQUIPE PEDAGÓGICA Bertoldo Fernandes Machado Leonidia Aparecida da Silva Maria Cidélia Soares da Costa EQUIPE TÉCNICA Paulo Miguel Nápoles de Frias Oliva Roberto Augusto da Costa e Silva Galvão SECRETÁRIA DO NTE – PROINFO:

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