Apresentação Introdução Matrix

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Slides de aula preparatória para a projeção do filme Matrix.

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Apresentação Introdução Matrix

  1. 1. Thomas Morus ainda no século XVI descreveu, no seu livro Utopia, uma sociedade planejada e feliz. Após a primeira Revolução Industrial, em meados do século XVIII, muitosoutros autores europeus se dedicaram a projetar sistemas sociais queresolveriam os terríveis problemas de sua época: o crescimento desordenado das cidades, odesemprego, a pobreza generalizada, a natalidade crescente, etc.
  2. 2. O desenvolvimento do conhecimento científico aplicado à produção e à vida cotidiana potencializou o sonho de utilização de máquinas e dispositivos eletrônicos para amelhoria das condições sociais. A ficção científica descrevecenários onde a utilização da tecnologia para a resolução de problemas sociais gera mais e piores resultados.
  3. 3. Um grupo querepresentou o ideal de unir tecnologia e organização social foram os Socialistas Utópicos no século XIX.Eles apresentavam projetosde cidades planejadas para donos de indústrias muitoricos e esperavam que eles financiassem suas idéias.
  4. 4. Os Socialistas Científicos, conhecidos por comunistas, diziam que os Utópicos eram sonhadores e que umasociedade onde todos vivessem bem só seria possível através da luta dos trabalhadores. Nem todo mundo se beneficiavacom a tecnologia, aliás, a vida nas fábricas do século XIX era muito sofrida. Os comunistas, então, desejavam unir os trabalhadores numa revolução contra os donos das fábricas, transformando-as em propriedades coletivas.
  5. 5. Uma coisa é certa, atecnologia começava a mostrar a todos que a vida humana poderia ser diferente, que osjovens viveriam num mundo sempre diferente dos adultos.
  6. 6. A idéia de futuro nofinal do século XIXpovoava a mente de intelectuais que observavam o desenvolvimento tecnológico como sinal de que associedades estariam em constante progresso.
  7. 7. A ciência é um fenômeno ainda dos séculos XVIe XVII, na chamada revolução científica. Porém, os saberes científicos só causaram impactos na vida das pessoas quando foram utilizados paraconhecer e modificar as populações: aumentando a expectativa de vida, controlando doenças, descobrindo novos meios de comunicação, organizando cidades, etc.
  8. 8. A química no final do século XIX possibilita que a produção agrícolase amplie, que melhore a conservação dos alimentos, a elaboração de medicamentos, a fabricação de bombas, etc. As populações poderiam viver mais assim como serem destruídas mais facilmente.
  9. 9. As guerras no século XX foram justificadas pela necessidade de matar ou explorar populações inteiras para que outras vivessem melhor.Governos usaram de conhecimentos científicos etecnológicos para matar muitas pessoas e, assim, conquistar recursos para que sua populações fossem beneficiadas.
  10. 10. Hoje, a tecnologia faz parte denosso cotidiano, ela parece ajudar avivermos melhor e a conectividade aumenta nossas possibilidades. Porém precisamos ser flexíveispara estarmos sempre aprendendo a lidar com as inovações. Estamos vivendo num ambiente muito competitivo onde podemos ser excluídos a qualquer momento. Toda a responsabilidade pelo nosso futuro parece ser de nós mesmos.
  11. 11. No filme Matrix encontra-se um cenário metafórico dos medos sobre o futuro dasociedade. Nele todo indivíduo tem seu corpo e vida completamente controlados por máquinas que exploram a existência da humanidade.
  12. 12. No filme, máquinas dotadas com inteligência artificial e movidas à energia solar são surpreendidas por uma crise ambiental em que a atmosfera “queima” e não há mais raios solares na Terra. As máquinassão altamente flexíveis para procurem novas soluções em contextos modificáveis. Assim, transformam oscérebros e corpos humanos em fonte energética para sua sobrevivência.
  13. 13. A Matrix é um software onde os humanos vivem conectados econtrolados sem perceberem, numa realidade virtual que simula a organização social do ano de 1999.
  14. 14. Em Matrix se realiza os antigossonhos igualitários, todos nascem absolutamente iguais e assimpermanecerem por toda vida. Na Matrix, todos são igualmente cultivados e vivem como pilhas. Os humanos vivem a mesma realidade concreta, numa bolhaque conecta todas as mentes para sugar toda energia vital.
  15. 15. Esse futuro trágico, fica claro, não pode ser modificadoatravés de novas tecnologias. O filme narra, portanto, a rebelião dos poucos que vivem fora da Matrix para encontrar aquele que possa destruí-la e libertar a população humana de sua existência virtual. Mas o problema do personagem Cypher permanece: o conhecimento da realidade faz com que as pessoas fiquem mais responsáveis umas pelas outras? O conhecimento do mal transforma as práticas?

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