1. REFLEXIONES SOBRE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN DESDE LOS CONCEPTOS QUE LA FUNDAMENTAN Y LA COMPARACIÓN
CON ALGUNAS EXPERIENCIAS SOCIALES
PRESENTADOPOR:
JENIFFERANDREAFERNANDEZRAMIREZ
CODIGO: 1055273077
TUTOR:
DIEGOALEJANDROARCINIEGAS
GRUPO: 22
UNIVERSIDADNACIONALABIERTAY DISTANCIA
UNAD
2015
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2. CONCEPTOS SOBRE COMUNICACIÓN EDUCACIÓN
 Educomunicacion: son "todas las formas de estudiar, aprender y enseñar", en el
contexto de la utilización de los medios de comunicación como artes prácticas y técnicas
científicas.
 Se trata de educar en el dominio de los medios y lenguajes para la emisión de mensajes
y fomentar la recepción crítica de los mismos.
 La educomunicacion está presente en la nueva era de los procesos de enseñanza-
aprendizaje, se pretende una adquisición del conocimiento a través de un proceso
crítico-reflexivo, que favorezca la capacitación de la persona mediante el desarrollo de
su creatividad posibilitando la compresión de la producción social de comunicación;
siendo capaz de saber como funcionan las estructuras, cuáles son sus técnicas y los
elementos expresivos que los medios manejan para poder entender los mensajes de
forma crítica.
“la educomunicacion incluye, sin reducirse, el
conocimiento de los múltiples lenguajes y
medios por los que se realiza la comunicación
personal, grupal y social” 2

3.  Nuevos procesos de enseñar, la comunicación y educación permite interactuar y
llevar el discurso en diferentes entornos
 Como trabajar con una realidad local y como utilizar los medios de comunicación
 La educomunicacion ha pasado de tener como objeto de estudio fundamental los
mass media y las tecnologías analógicas para incluir y poner el foco de atención
ahora en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
“El campode laeducomunicacionnuncaestádefinido,sinoen permanenteconstrucción,en cuantoinfluenciadopor el continuo
procesodecambiosociale innovacióntecnológica.”
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4. LA COMUNICACIÓN EDUCACIÓN Y LAS EXPERIENCIAS SOCIALES
 Como trasmitir la información a través de procesos y experiencias
exitosas, en el estudio de vida de nuestro contexto y como participar
por medio de los medios de comunicación para dar solución a una
determinada problemática
 Como lograr la formación ciudadana
 Como lograr la comunicación entre dos seres humanos
 La manera de poder captar los mensajes de una manera significativa
 La manera civilizada de poder dialogar con una persona
 La manera adecuada de aprender a manejar los medios de
comunicación a través de la educación
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5. CONSTRUCCIÓN DE LA PROPUESTA ESTRATÉGICA DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
 Al realizar un análisis de la problemática
 Difundir la información de la problemática presentada en nuestros
contexto, en mi problemática la prevención de embarazos en los
adolecentes, el incremento de niñas jóvenes en embarazo y como dar
a conocer a los jóvenes sus causas y consecuencias para mediar a
disminuir el índice de embarazos no deseados
 Lograr la participación en las redes, el uso del blog, lograr dirigir esta
estrategia a una audiencia de jóvenes
 Utilizar la comunicación y educación para ser más creativo y producir
mejores formas de aprendizaje
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6. LA COMUNICACIÓN EDUCACIÓN Y MI FORMACIÓN PROFESIONAL
Como psicóloga en formación, el curso de comunicación y educación me permite
desarrollar habilidades y competencias en el manejo de de aprender a utilizar estos
medios como forma de comunicación, poder dar a conocer a mi comunidad de lo que
quiero informar y lo que quiero que aprendan en mi comunidad. Creando espacios
comunicativos de integración y practicas entre todos, logrando mejores esfuerzos en
función de elementos y construcción de redes para dar soluciones a mi sociedad.
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