Politicas Educacionais

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Politicas Educacionais

  1. 1. Faculdade de Educação Políticas Educacionais <ul><li>Beatriz Santos Trudes Viana da Silva </li></ul><ul><li>Dayane Mendonça </li></ul><ul><li>Lilian Ribeiro Camargo </li></ul><ul><li>Paula Lorrayne de O. e Silva </li></ul><ul><li>Wanessa Andrade de Oliveira </li></ul>
  2. 2. A educação escolar pública e democrática no contexto atual: um desafio fundamental <ul><li>Impactos e perspectivas da revolução tecnológica, da globalização e do neoliberalismo no campo da educação </li></ul><ul><li>Projeto de elevação da qualidade de ensino nos sistemas e nas escolas </li></ul><ul><li>Objetivo </li></ul><ul><li>Garantir as condições de promoção da competitividade, da eficiência e da produtividade demandadas e exigidas pelo mercado </li></ul>
  3. 3. Critério Mercadológico <ul><li>Exigências do mercado O que e como vai produzir? QUALIDADE TOTAL </li></ul>
  4. 4. Mercado Educacional <ul><li>Reprodução da lógica da competição e as regras do mercado </li></ul><ul><li>Mecanismos e diversificação dos sistemas de ensino </li></ul>
  5. 5. Eficiência Pedagógica <ul><li>Instalação de uma pedagogia da concorrência, da eficiência e dos resultados da produtividade </li></ul>
  6. 6. Efeitos da pedagogia da concorrência <ul><li>Flexibilização e diversificação dos sistemas de ensino e das escolas </li></ul><ul><li>Atenção à eficiência, à qualidade, ao desempenho e as necessidades básicas da aprendizagem </li></ul>
  7. 7. <ul><li>C) Avaliação constante dos resultados obtidos pela escola. </li></ul><ul><li>D) O estabelecimento de rankings. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>E) Competição entre as escolas. </li></ul><ul><li>F) A organização escolar e a qualidade total. </li></ul>
  9. 9. G) A valorização de algumas disciplinas.
  10. 10. H) O estabelecimento de formas inovadoras de treinamento de professores, tais como educação a distância;
  11. 11. <ul><li>i)A descentralização administrativa e do financiamento, bem como do repasse de recursos, em conformidade com a avaliação do desempenho; </li></ul>
  12. 12. <ul><li>J) A valorização da iniciativa privada e do estabelecimento de parcerias como empresariado; </li></ul>
  13. 13. <ul><li>L) O repasse das funções do Estado para a comunidade e para as empresas. </li></ul>
  14. 14. Contradições do projeto de elevação da qualidade de ensino <ul><li>Igualdade de oportunidades X Competitividade e desigualdade social </li></ul><ul><li>Desempenho individual em lugar da produção da igualdade </li></ul><ul><li>Escola submetida às regras do mercado </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Em uma sociedade de conhecimento e de aprendizagem, é preciso dotar os sujeitos sociais de competências e de habilidades para a participação na vida social, econômica e cultural, a fim de não ensejar novas formas de divisão social... </li></ul>

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