Atividade4 2 relatório-Beatrizalves

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Atividade4 2 relatório-Beatrizalves

  1. 1. Ministério da Educação e Cultura Programa Nacional de Tecnologias Educacional Proinfo IntegradoCurso de Introdução à Educação  Digital Projeto Integrado de AprendizagemTecnologias da informação e comunicação na  escola. Autoras: Maria Raquel Barbosa Rocha     Beatriz Alves da Silva Capitão Enéas, novembro de 2011.
  2. 2. Introdução
  3. 3. Apresentação Tendo   em   vista   a   grande   influência   das   tecnologias   da   informação   e   da comunicação   na   sociedade   atual   e   a   necessidade   de   inserir   e   adaptar   essas tecnologias ao ambiente educacional, foi proposto através do Curso Introdução à Educação Digital a elaboração de um Projeto Integrado de Aprendizagem, que nos sugere a seguinte problematização:As tecnologias utilizadas na escola estão proporcionando um ambiente de pesquisa, de   troca   de   informações,   de   construção   de   conhecimento,   contribuindo   para   o desenvolvimento da criatividade, da comunicação e da pesquisa? O Projeto tem por tema gerador: Tecnologias da informação e comunicação  na escola  e o tema foco:  A utilização da internet no ensino­aprendizagem com  ciências,   pois,   na   sociedade   em   que   estamos   inseridos   e   com   o   avanço   das tecnologias,   principalmente   da   Internet,   não   podemos   mais   ser   resistentes   às mudanças que estão influenciando diretamente na educação. As novas tecnologias estão   presentes   nas   atividades   mais   comuns   do   nosso   dia­a­dia,   assim   devem também estar presentes na escola, contribuindo para melhorar a atividade de ensino e a qualidade da aprendizagem de nossos alunos, e é função da escola preparar e oferecer condições para a formação plena desse cidadão. Para tanto a experiência educacional   diversificada   deve  ser  a  base  fundamental   para o  sucesso,  formando sujeitos ativos, atuantes e integrados na sociedade em que vivem. Justificando­se, portanto, a construção desse projeto. 
  4. 4. Objetivos Geral e Específicos do Projeto  Integrado de  Aprendizagem
  5. 5. Objetivos do Projeto O objetivo geral desse projeto é Promover a aprendizagem com a utilização das tecnologias de informação e comunicação na escola. A partir desse objetivo geral seguem os demais objetivos específicos:­ Desenvolver habilidades de pesquisa e de interpretação;­ Contribuir para o desenvolvimento da criatividade e da comunicação; ­   Fazer   uso   das   mídias   digitais,   de   modo   a   facilitar   e   complementar   o desenvolvimento     das atividades da disciplina de ciências;­ Estimular a resolução de problemas voltados para a disciplina de ciências.
  6. 6. Desenvolvimento
  7. 7. Desenvolvimento do ProjetoDurante o primeiro bimestre do ano letivo da Escola Municipal Jacinto Silveira Neto de   Capitão   Enéas­MG,   o   projeto   será   desenvolvido   com   os   alunos   do   ensino fundamental dos anos iniciais, levando­os a fazer uso das mídias digitais.Procedimentos Metodológicos1º Momento:Os alunos serão encaminhados ao Laboratório de Informática para conhecimento da ferramenta   de   pesquisa   “Internet”,   por   meio   dos   computadores,   identificando: histórico, conceitos e aplicações desta, onde também desenvolverão habilidades de pesquisa e interpretação.2º Momento:Após   a   ambientalização   com   os   computadores   e   a   internet,   os   alunos   serão incentivados a pesquisa relacionada a aula do dia.da disciplina de ciências, trocando informações,   o   que   contribuirá   para   o   desenvolvimento   da   criatividade   e   da comunicação.3º Momento:Fazendo   o   uso   das   mídias   digitais,   de   modo   a   facilitar   e   complementar   o desenvolvimento   das   atividades,   os   alunos   serão   estimulados   a   resolução   de problemas voltados para a disciplina de ciências.
  8. 8. 4º Momento:Apresentação de todas as atividades desenvolvidas com a utilização das tecnologias, como   apresentações  de  slides,   vídeos, etc., sendo que a escolha da mídia será a critério de cada aluno.
  9. 9. Resultados/Avaliação
  10. 10. Resultados ­ Os resultados serão cobrados de forma processual com a participação dos alunos,   comportamento   e   interesse   em   pesquisar   e   no   desenvolvimento   das atividades propostas.  ­ Os resultados também serão cobrados e avaliados através das apresentações das atividades com a utilização das tecnologias (apresentação de slides, vídeos, etc.) 
  11. 11. Referências
  12. 12. Referências WebliográficasPortal do Professor: www.portaldoprofessor.mec.gov.brBlog de Ciências: http://ceiciencias.blogspot.com Blog Cultura, Educação e(m) Ciências: http://educacaoeciencias.blogspot.com Google (pesquisas de dados e imagens): www.google.com.brYoutube (vídeos): www.youtube.com.br

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