1. PROGETTO
CONSIGLIO COMUNALE APERTO

2. AMELIA PER TUTTI
Classi V alfa e V beta
anno scolastico 2013/2014
Scuola primaria “M. Chierichini”

3. Usciamo alla scoperta delle
bellezze artistiche e
paesaggistiche di Amelia

4. ABBIAMO EVIDENZIATO SULLA MAPPA
IL PERCORSO CHE REALIZZEREMO

5. PORTA ROMANA

6. CAMMINANDO LUNGO LE MURA CICLOPICHE
GIUNGIAMO A PORTA LEONE

7. PERCORRIAMO LA STRADA « LUCIANO LAMA»
DALLA QUALE AMMIRIAMO UN PAESAGGIO
STUPENDO DI CAMPI E COLLINE CON IN FONDO
LA CASCATA DEL RIO GRANDE

8. RIO GRANDE

9. SALENDO ANCORA LUNGO LA STRADA CI
TROVIAMO DI FRONTE A PORTA POSTEROLA

12. CONTINUANDO ANCORA POSSIAMO OSSERVARE SULLA
DESTRA LA CHIESA DI S. GIROLAMO CARATTERISTICA
PER LA SUA PIANTA OTTAGONALE

13. SALENDO ANCORA TROVIAMO IL MONASTERO DI S.
MAGNO CON ALL’INTERNO UN PARTICOLARISSIMO
ORGANO CON DOPPIA TASTIERA

14. CARATTERISTICO ORGANO ALL’INTERNO
DELLA CHIESA DI S. MAGNO

15. PERCORRENDO ANCORA LA STRADA IN
SALITA GIUNGIAMO A PIAZZA
MATTEOTTI DOVE TROVIAMO LE
CISTERNE ROMANE

16. INTERNO CISTERNE
ROMANE

20. DI FRONTE ALLE CISTERNE OSSERVIAMO IL
PALAZZO CANSACCHI ATTUALMENTE SEDE DEL
MUNICIPIO

23. CI INOLTRIAMO ATTRAVERSO VICOLI E
STRADE SECONDARIE

24. FINO A GIUNGERE PRESSO IL TEATRO SOCIALE

28. ANCHE QUI POSSIAMO AMMIRARE LE
IMPONENTI MURA CON LE MONUMENTALI
PIETRE

29. CONTINUIAMO ANCORA IL NOSTRO PERCORSO
FINO AD ARRIVARE A PORTA DELLA VALLE

30. LA PORTA SI APRE SU UN
PANORAMA MOZZAFIATO

31. TORNANDO INDIETRO ATTRAVERSIAMO VICOLI E
STRADE CHE CI SORPRENDONO PER LA LORO
PARTICOLARITÀ . CI RENDIAMO CONTO DI
VEDERE PER LA PRIMA VOLTA BELLEZZE E LUOGHI
MAI CONOSCIUTI

34. RISALENDO ANCORA GIUNGIAMO ALLA
PIAZZA MARCONI DOVE SI TROVA LA
LOGGIA DEI BANDITORI

35. DA QUI AMMIRIAMO LE FACCIATE DEL
PALAZZO PETRIGNANI E DEL PALAZZO
NACCI

36. CATTEDRALE E PERCORRENDO LA VIA
INCONTRIAMO ALLA NOSTRA DESTRA
PALAZZO GERALDINI

37. ARRIVIAMO IN CATTEDRALE E OSSERVIAMO LA
TORRE DODECAGONALE E IL PALAZZO
VESCOVILE

38. FACCIATA PALAZZO VESCOVILE

39. DALLA CATTEDRALE SI APRE UN
PANORAMA IMMENSO

40. RISCENDENDO ATTRAVERSO VICOLI E VIUZZE
RIPERCORRIAMO PARTE DI VIA DELLA REPUBBLICA E
ARRIVIAMO ALL’ALTEZZA DI PALAZZO FARRATTINI

42. NEI GIORNI SEGUENTI CI RECHIAMO AL
MUSEO CIVICO PER AMMIRARE IL FAMOSO
GERMANICO

44. A SCUOLA , CI DIVIDIAMO IN GRUPPI E
RIELABORIAMO QUANTO OSSERVATO
INTEGRANDOLO CON ALTRE INFORMAZIONI
CHE ABBIAMO RICERCATO

45. DISEGNIAMO I VARI MONUMENTI OSSERVATI

49. DOPO AVER CONOSCIUTO MEGLIO IL NOSTRO PAESE
DECIDIAMO DI INCONTRARE IL SINDACO PER CAPIRE
LA SUA FUNZIONE DI RAPPRESENTANTE E QUELLA DEL
CONSIGLIO COMUNALE

50. IL SINDACO CI ILLUSTRA IL COMPITO E LE
FUNZIONI DEL CONSIGLIO COMUNALE E CI SPIEGA
L’ORGANIZZAZIONE E LA COMPOSIZIONE.

51. NOI BAMBINI GLI DOMANDIAMO MOLTE
COSE, GLI CHIEDIAMO CHIARIMENTI E GLI
FACCIAMO ALCUNE PROPOSTE

52. L’ESPERIENZA FATTA IN COMUNE CI PORTA AD
APPROFONDIRE L’ORGANIZZAZIONE DEL
COMUNE,PROVINCIA,REGIONE E STATO.

58. EFFETTUIAMO UNA USCITA DIDATTICA A
ROMA PRESSO LA REDAZIONE DEL
MESSAGGERO DOVE LAVORA IL PAPÀ DI UN
NOSTRO AMICO

59. IL PAPÀ CI SPIEGA COME NASCE UN
QUOTIDIANO E COME È ORGANIZZATA
UNA REDAZIONE

60. NOI BAMBINI ABBIAMO INVIATO L’ELABORATO
REALIZZATO IN CLASSE SULL’INCONTRO CON IL
NOSTRO SINDACO IN COMUNE E SIAMO FELICI
DI VEDERLO STAMPATO IN UNA PAGINA DEL
QUOTIDIANO

62. AD AMELIA DECIDIAMO DI TORNARE IN COMUNE PER
INCONTRARE L’ASSESSORE ALLA CULTURA ED
INFORMARCI DA LEI SULLE ASSOCIAZIONI PRESENTI
NEL NOSTRO TERRITORIO E SUL LORO OPERATO

63. ASSOCIAZIONI SETTORI
Amici del Rio Grande Ambiente
Ente Palio Promozione Rievocazione storica
Gruppo Armata Medioevale Sportivo-storico
Magnete Sicurezza stradale
Ameria umbra Musicale
Ludoteca l’Aquilone Educazione infanzia
Complesso bandistico di Amelia Musicale
Club il Colombaccio Ambiente
Dulcamara Cultura ,educazione
Lega Ambiente Ambiente
Radici d’Amore Cooperazione internazionale in Africa
A.D.O.S Salute
Agata e Luna Cultura
Gemellaggi Promozione turistica,cultura
Contrade Vallis,Crux Burgi,Platea, Rievocazioni storiche
Posterola,Collis
Forum Donne Cultura
Ass. Polisportiva Hobbistica Sportiva
Centro Sociale e Culturale S. Giovanni Sociale ,Anziani
HHT ONLUS Salute
Giovani per l’arte Cultura
Oltre il Visibile Cultura,cinema
Università della terza età Educazione,cultura
Athletic Lab.Amelia Sportivo
Gruppo sbandieratori Sportivo,rievocazioni storiche
Bottega Donne tessitrici Cultura,tessile,integrazione
Caritas Solidarietà,sociale
Casa del sole Educazione infanzia,cultura
Salvadanaio della salute Salute
Cif Cultura tessile

64. 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Raggruppamento delle associazioni per settori

65. Aerogramma settori
Cultura
Rievocazione storiche
Salute
Ambiente
Musica
Solidarietà
Cooperazione internazionale
Promozione turismo
Sicurezza stradale
Cinema
Teatro

68. ABBIAMO SCOPERTO CHE IN AMELIA OPERA
UNA ASSOCIAZIONE CHE SI CHIAMA: « DONNE
TESSITRICI» CHE SI OCCUPA
DELL’INTEGRAZIONE DI DONNE PROVENIENTI
DA VARIE PARTI DEL MONDO.

69. LE CONTATTIAMO PER CHIEDERE DI
POTER COLLABORARE CON NOI IN UN
LABORATORIO TESSILE

70. INCONTRIAMO ANTONELLA E CATERINA, DUE
RESPONSABILI DELL’ASSOCIAZIONE E CON LORO
COMINCIAMO AD ELABORARE IL PROGETTO…

71. RACCOGLIAMO PROPOSTE E IDEE…

72. E COMINCIAMO COSÌ LA BOZZA DEL
LAVORO…

75. CI ORGANIZZIAMO IN PICCOLI GRUPPI E CON
L’AIUTO DI ANTONELLA, ANGELA, ANNA
MARIA E CATERINA REALIZZIAMO I NOSTRI
PROGETTI

76. E’ BELLO E DIVERTENTE CREARE E
LAVORARE INSIEME

79. COMINCIAMO A VEDERE ALCUNI
PRODOTTI REALIZZATI…

81. LAVORIAMO ANCORA PER GLI ULTIMI
AGGIUSTAMENTI…

82. SIAMO CONTENTI
DEL RISULTATO
DEL LAVORO!

83. MOSTRIAMO IL NOSTRO PRODOTTO A TEATRO
NELLA MANIFESTAZIONE RELATIVA AL
PROGETTO: « PRENDIAMOCI PER MANO»

84. UNA COPERTA DI PACE PER SCALDARE IL
MONDO

85. DI QUANTI COLORI SARÀ
LA COPERTA DEL MONDO
TRA DUNE, AUTOSTRADE A MILIONI E
GRATTACIELI, CAREZZE DI CUORI,
DI OCCHI E DI MANI
COME STELLE POSATE SUL FANGO.

86. DI QUANTI COLORI SARÀ
LA COPERTA DEL MONDO
DENTRO UN DESTINO
DI TERRA, DI TERRA E DI CIELO
UNA REGOLA D’ORO
CHE STIAMO SCOPRENDO,
COME PICCOLE ANIME, UN GRANDE
GIROTONDO.

87. E QUANTO CALORE DARÀ
LA COPERTA DEL MONDO
TRA CASE, TRA PORTE A MILIONI
ANCORA DA APRIRE,
TRA PONTI INFINITI
D’ATTRAVERSARE
NELL’ATTESA DI UN COME, DI UN
QUANDO.

88. E QUANTO CALORE DARÀ
LA COPERTA DEL MONDO
DOVE IL SOLE E LA LUNA,
LA ROSA E LA SPINA,
IL VENTO E LA VELA
SI STANNO CERCANDO
COME PICCOLE MUSICHE
E UN GRANDE GIROTONDO.

89. DI QUANTI STUPORI VIVRÀ
LA COPERTA DEL MONDO.
UNICA TRAMA CHE INSIEME,
CHE INSIEME CI LEGA.
MILIARDI DI STORIE,
SOLO UNA STRADA
CHE PROFUMA DI MUSCHIO
E DI MANGO.

90. DI QUANTI STUPORI VIVRÀ
LA COPERTA DEL MONDO
DOVE IL BUIO E LE LUCI,
IL GHIACCIO E LE BRACI,
IL SILENZIO E LE VOCI,
SI STANNO ABBRACCIANDO
COME PICCOLE ANIME
DENTRO L’ANIMA DEL MONDO.
GEN VERDE

91. RICHIESTA:
Noi bambini siamo stati contenti di fare questo progetto
che ci ha impegnato per tutto l’anno in maniera
interdisciplinare.
Siamo stati particolarmente felici di presentare il nostro
lavoro al teatro. Abbiamo ammirato tantissimo la bellezza
e la particolarità del luogo e ci siamo resi conto che è un
vero gioiello per Amelia. Ci chiediamo perché mai questo
tesoro non possa essere utilizzato anche dalle scuole che
purtroppo non possiedono luoghi idonei per realizzare i loro
spettacoli, soprattutto quelli di Natale o della fine
dell’anno, in quanto quelli della scuola non sono sufficienti
ad accogliere l’intera scolaresca e i genitori. Vorremmo
chiedere a tutto il consiglio se fosse possibile trovare un
accordo con la società teatrale per mettere a disposizione
questo luogo, visto che… AMELIA E’ PER TUTTI

92. HA NNO PA RTECIPA TO A L PROGETTO
ALUNNI: Gaia, Irene, Mariachiara, Erik, Gabriel, Fiorella, Claudia,
Jacopo, Alessia, Francesco, Sofia, Mattia, Ioana, Ginevra, Surya,
Valeria, Filippo, Sara, Alessandro, Alin, Edoardo, Lorenzo, Elia,
Larisa, Patrick, Gianluca, Ester, Alberto, Filippo, Stefano,
Alessandro, Lucrezia, Luna, Giacomo, Irene, Vittoria, Sofia,
Marino, Mattia, Giorgia, Giada, Yuri, Domitilla, Marina, Lisa,
Samuele, Tommaso, Alessandro, Matilde.
INSEGNANTI: Cipolletti Marisa, Girolami Anna, Leoni Loretta,
Rinaldi Debora, Zappulla Anna Maria