1.
26 DE NOVIEMBRE DE 2014 ELEARNING
CURSO VIRTUAL
Atención a la Infancia en situación de
Riesgo y Desprotección: intervención
desde el Acogimiento Residencial
La infancia, como es sabido, es una etapa decisiva y crítica en la vida del ser humano,
por ello, es necesario que todo profesional que se dedique a ella esté lo suficientemente
formado y preparado, no sólo al inicio de su carrera profesional sino de forma
permanente.
Desde el acogimiento residencial se atiende a menores que por
distintas circunstancias han tenido que ser separados de su
entorno familiar por no cubrir éste las necesidades que presentan,
de ahí que sean menores que presentan unas especiales
características que requieren que los educadores, principalmente,
y el resto de personal técnico que los atiende esté en continua
preparación y especialización.
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Sistema de
Atención a la
Infancia
INTERVENCIÓN
DESDE EL
ACOGIMIENTO
RESIDENCIAL
AYUDA MUTUA E
INTERCAMBIO
UTILIZACIÓN DE LAS
NUEVAS
TECNOLOGÍAS
APRENDIZAJE
COLABORATIVO E
INTERACTIVIDAD
Los profesionales
de los centros de
protección de
menores requieren
formación
especializada para
el mejor
desempeños de
sus funciones

2.
26 DE NOVIEMBRE DE 2014 ELEARNING
DESTINATARIOS
Este curso pretende, por un lado, ofrecer una formación inicial
a todo aquel profesional que vaya a iniciarse en este sector y
por otro, favorecer que el que ya está desarrollando su labor
profesional desde el acogimiento residencial pueda estar
actualizado y renovar sus conocimientos y prácticas.
OBJETIVOS
‣ Conocer la normativa de aplicación en el ámbito de la protección
a la infancia.
‣ Identificar y reconocer las necesidades de la infancia según edad
y etapa evolutiva.
‣ Distinguir situaciones de riesgo y situaciones de desamparo e
identificar diferentes tipos de maltrato y niveles de gravedad, así
como, reconocer los órganos competentes para el abordaje del
maltrato según el nivel de gravedad.
‣ Estar familiarizado con los distintos perfiles de menores y las
necesidades que presentan.
‣ Desarrollar nuevos programas de intervención desde los centros
de protección y diseñar la acción educativa tanto individual como
de grupo.
‣ Aprender a trabajar en equipo.
CONTENIDOS
FUNDAMENTACIÓN LEGISLATIVA E INTRODUCCIÓN AL
MALTRATO INFANTIL
• Introducción a la protección a la infancia
• Niveles de atención a la infancia
• Maltrato infantil
• Medidas de protección
INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA DESDE EL ACOGIMIENTO
RESIDENCIAL
• Los centros de protección de menores
• Programas de acogimiento residencial
• menores en acogimiento residencial y atención a la diversidad
• Temáticas transversales de intervención desde el acogimiento
residencial
• La planificación de la acción educativa.
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Profesionales con
alta vocación e
implicación
A ello@s está dirigido este
curso, con el objetivo de
que cuenten con un
espacio de formación
adaptada y actualizada que
les permita desarrollar las
competencias que
necesitan adquirir o
mejorar para el óptimo
desempeño de su labor
profesional.

3.
26 DE NOVIEMBRE DE 2014 ELEARNING
Metodología
Este curso, organizado en dos módulos está basado en una metodología participativa y
colaborativa en la que alumnado es el verdadero protagonista de su proceso de aprendizaje, a
partir del intercambio y colaboración entre participantes.
Un aspecto fundamental en la metodología de este
curso, que es íntegramente virtual (utilizaremos
la plataforma MOODLE), es la participación en los
foros de discusión dado que a través de ellos se
producirá principalmente el intercambio de
experiencias y conocimientos, además de las sesiones de chat programadas y la utilización del
correo interno de la plataforma.
Cada módulo cuenta con distinto tipo de actividades que el alumnado irá desarrollando a medida
que se va avanzando en los contenidos del curso y al final de cada módulo se deberá realizar
una tarea que tendrá una parte individual y otra grupal.
Evaluación
Con el desarrollo de este curso se pretende que el alumnado adquiera determinadas
competencias. Para ello, el diseño de las actividades de aprendizaje están basadas en
situaciones cotidianas de desempeño profesional a las que los participantes deberán enfrentarse
de forma individual o grupal según corresponda. L@s alumn@s contarán con la rúbrica de
evaluación de las tareas finales de cada uno de los módulos, en donde se especifican cada uno
de los criterios que se van a utilizar para la valoración de los resultados, además de un
cuestionario de evaluación final de preguntas objetivas.
Profesorado
La tutora del curso virtual será Beatriz Sánchez -pedagoga del
Servicio de Protección de Menores en el Departamento de
Centros de Protección de Menores.
Inscripción
Para formalizar la inscripción al curso, acceder a este enlace: http://goo.gl/forms/oaCUxooNrF
Más información
http://prezi.com/qddw7u9gy4vp/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
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