SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
Een MOOC, hoe doe je dat?
Over het opzetten, inzetten en evalueren
van een Massive Open Online Course
Dr. Rutger de Graaf
Wat is een MOOC?
 Massive Open Online Course
 Gratis online cursus voor massaal onderwijs
 Universitair niveau
 Meestal van 6-8 weken, 2-15 uur studie
p/wk
 Quizzes, huiswerk, examen
2
3
Introduction to Communication
Scienceo Circa 70.000 deelnemers
o Cursus: platform: http://www.coursera.org
o 1e wave jan 2013
o 4e wave begint 3 juli
o 8 weken
o 56 online filmpjes
o 1 examen
o certificaat
Ervaring met
MOOC’s
 Wie…
 Heeft al eens een MOOC gevolgd?
 Kent iemand die een MOOC heeft afgemaakt?
 Heeft zelf een MOOC certificaat behaald?
 Heeft wel eens een MOOC opgezet?
 Heeft wel eens een MOOC in een flipped
classroom gebruikt?
Rutger de
Graaf
• Docent en projectleider
bij de UvA
• Communicatiemanager
& Toezichthouder
• Zorg
• Goede doelen
5
 Communicatiewetenschap
 College of Communication
 Graduate School of Communication
 Research Master
 Onderzoek
 Onderwijs

College of Communication
Graduate School of Communication
 2000 studenten
 200 medewerkers
 7e in de wereld
 beste in Europa
 QS ranking
Waarom een MOOC? UvA
 Initiatiefnemer Dr. Arie den Boon
 Kwaliteitsverbetering in onderwijs
 Nieuwe mogelijkheden proberen, leren van
successen elders en zelf toevoegen
 Delen van wetenschappelijke kennis
 Toegankelijkheid, wetenschappelijke houding,
verbeteren van levenssituatie anderen
8
Waarom een MOOC? Persoonlijk
 Ik wilde weten of ik het kon
 Experiment
 Voor- en tegenstanders wilden onderbouwde
discussie
 Zelf enthousiast over online learning
 Ervaringen met studenten die dit naast het
9
College is a place
where a professor’s
lecture notes go
straight to the
students’ lecture
notes, without
passing through the
brains of either. –
Edwin E. Slosson
Bron: Eric Mazur http://pascalecolonna.edublogs.org/2012/09/13/black-hole/.
Slide by Gideon Shimson, Leiden University
Internationale discussie:
Verbeteren MOOCs kwaliteit van onderwijs?
 “… the most significant form of quality assurance
and enhancement comes from the reflections and
informal evaluations of the enthusiasts.” Yuan &
Powell (2013)
 De open discourse in wetenschappelijk onderzoek
in tijdschriften is essentieel voor wetenschap
 De open discourse over onderwijs (in MOOC’s) is
11
Is een MOOC beter dan een hoorcollege?
Keith Devlin (Stanford University):
 Students “get a version of that close, one-on-one
instruction that they absolutely do not get in a
regular class of any size”
 “The fact is, a student taking my MOOC can make
a closer connection with me than if they were in a
class of more than 25 or so students, and certainly
more than in a class of 250.” 12
Six goals (MOOC’s: Expectations and Reality, Fiona
M. Hollands, Ph.D. Devayani Tirthali, Ed.D., 2014)
 Extend reach and improve access to education
 Build and maintain brand of institution
 Improve economics of higher education
 Improve educational outcomes
 Innovation in teaching and learning
 Conduct research on teaching and learning
13
Eerste MOOCs
 Online cursus Artificial Intelligence door
Sebastian Thrun en Peter Norvik (Stanford
University)
 Zeer inspirerende cursus
 Zeer grote inbreng door studenten
 Geeft een nieuwe dimensie aan onderwijs
 Aantal participanten 160.000 wereldwijd
Udacity by Sebastian Thrun and others
 Largest course until now is Udacity's
Introduction to Computer Science
 270,000 students enrolled
 To put that into perspective:
 200,000 is the number of US university
Opening Delft Extension School March 12, 2014
Leading platforms grow spectacular
Founded: April 2012
Founder: Koller & Ng
(Stanford
professors)
Company: For profit
Funding: Venture Capitalist
# Universities: 110
# Courses: 600+
# Topics: All academic fields
# Students: 7 million
Certification: Yes (most)
Open Source: No (licenced)
Founded: May 2012
Founders: MIT & Harvard
Company: Not- for-profit
Funding: Harvard / MIT/members
# Universities: 45
# Courses: 158
# topics: All academic fields
#students: 2 million
Certification: Yes
Open Source: Yes (platform and some
courses)
Founded: January 2012
Founder: Sebastian Thrun
(ex Stanford
professor)
Company: For profit
Funding: Venture Capital
# Universities: none
# Courses: 36
# Topics: ICT
# Students: 1,5 mllion
Certification: Yes
Open Source: No (licenced)
Slide by: Timo Kos, TU Delft
Opening Delft Extension School March 12, 2014
Followed by a surge of new platforms
Slide by: Timo Kos, TU Delft
Nederland aan de MOOC sinds jan 2013
18
Discover the world at Leiden University
De feiten; aantallen in de MOOCs van
Leiden:
Geographic view visits
Terrorism MOOC (16/5/2013):
Geographic view visits
EU Law MOOC (10/1/2013):
Courses Joiners Learners Active Learners
Statement of
Accomplishmen
t
with
Distinction
Signature
track
$49,- per
student
The Law of the
European Union
41,103 23,614 1,292 166 -
Terrorism and
Counterterrorism
26,731 16,132 1,877 411 -
Rerun Terrorism 17,767 12,931 1,422 352 410 + 69
Changing Global
Order (staat nog
niet open)
8,873 (loopt) Nog niet
bekend
Nog niet
bekend
Nog niet
bekend
308 + 111
Configuring the 6,980 (loopt) Nog niet Nog niet Nog niet 86 + 57Slide by Gideon Shimson, Leiden University
Opening Delft Extension School March 12, 2014
DelftX Courses
57,500
27,500
Slide by: Timo Kos, TU Delft
Opening Delft Extension School March 12, 2014
DelftX Courses
Slide by: Timo Kos, TU Delft
Mooc’s are here to stay change
Dank u
22

More Related Content

What's hot

Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCs
Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCsSurf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCs
Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCsMartijn Ouwehand Msc
 
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...SURF Events
 
Presentatie lunchlezing Open education week 2015
Presentatie lunchlezing Open education week 2015Presentatie lunchlezing Open education week 2015
Presentatie lunchlezing Open education week 2015Robert Schuwer
 
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14SURF Events
 
2014 05 ho-nieuw _of_anders
2014 05 ho-nieuw _of_anders2014 05 ho-nieuw _of_anders
2014 05 ho-nieuw _of_andersLuc Vandeput
 
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectief
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectiefOpen en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectief
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectiefRobert Schuwer
 
2013-11-28 - Presentation Lions Club Velsen over Open Onderwijs
2013-11-28 - Presentation Lions Club Velsen over Open Onderwijs2013-11-28 - Presentation Lions Club Velsen over Open Onderwijs
2013-11-28 - Presentation Lions Club Velsen over Open OnderwijsThieme Hennis
 
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTOWillem van Valkenburg
 
20110516 OpenCourseWare voor oce bijeenkomst
20110516 OpenCourseWare voor oce bijeenkomst20110516 OpenCourseWare voor oce bijeenkomst
20110516 OpenCourseWare voor oce bijeenkomstWillem van Valkenburg
 
Presentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUPresentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUWilfredRubens.com
 
Gebruik van leerpaden binnen een ELO
Gebruik van leerpaden binnen een ELOGebruik van leerpaden binnen een ELO
Gebruik van leerpaden binnen een ELOCindy De Smet
 
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperOWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperSURF Events
 
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstoolsMaak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstoolsSURF Events
 
Cubiss workshop 30 05-2013
Cubiss workshop 30 05-2013Cubiss workshop 30 05-2013
Cubiss workshop 30 05-2013Robert Schuwer
 
Presentatie Urway ROCi Partners
Presentatie Urway ROCi PartnersPresentatie Urway ROCi Partners
Presentatie Urway ROCi PartnersPaulo Moekotte
 
Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...
Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...
Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...SURF Events
 
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...SURF Events
 
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studeren
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studerenStudent Mobility: inzicht in de keten van internationaal studeren
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studerenholink2018
 

What's hot (20)

Kwaliteit van OER
Kwaliteit van OERKwaliteit van OER
Kwaliteit van OER
 
Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCs
Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCsSurf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCs
Surf masterclass hergebruik OER, OCW & MOOCs
 
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...
Een referentiemodel voor OER - Robert Schuwer, Pierre Gorissen, Bert Frissen ...
 
Mooc, een introductie
Mooc, een introductieMooc, een introductie
Mooc, een introductie
 
Presentatie lunchlezing Open education week 2015
Presentatie lunchlezing Open education week 2015Presentatie lunchlezing Open education week 2015
Presentatie lunchlezing Open education week 2015
 
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
 
2014 05 ho-nieuw _of_anders
2014 05 ho-nieuw _of_anders2014 05 ho-nieuw _of_anders
2014 05 ho-nieuw _of_anders
 
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectief
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectiefOpen en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectief
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectief
 
2013-11-28 - Presentation Lions Club Velsen over Open Onderwijs
2013-11-28 - Presentation Lions Club Velsen over Open Onderwijs2013-11-28 - Presentation Lions Club Velsen over Open Onderwijs
2013-11-28 - Presentation Lions Club Velsen over Open Onderwijs
 
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO
20101123 OpenCourseWare voor UL ICTO
 
20110516 OpenCourseWare voor oce bijeenkomst
20110516 OpenCourseWare voor oce bijeenkomst20110516 OpenCourseWare voor oce bijeenkomst
20110516 OpenCourseWare voor oce bijeenkomst
 
Presentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUPresentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OU
 
Gebruik van leerpaden binnen een ELO
Gebruik van leerpaden binnen een ELOGebruik van leerpaden binnen een ELO
Gebruik van leerpaden binnen een ELO
 
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperOWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
 
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstoolsMaak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
 
Cubiss workshop 30 05-2013
Cubiss workshop 30 05-2013Cubiss workshop 30 05-2013
Cubiss workshop 30 05-2013
 
Presentatie Urway ROCi Partners
Presentatie Urway ROCi PartnersPresentatie Urway ROCi Partners
Presentatie Urway ROCi Partners
 
Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...
Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...
Kansen en uitdagingen voor eStudybooks - Inez Westermann en Maarten Steenhuis...
 
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
 
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studeren
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studerenStudent Mobility: inzicht in de keten van internationaal studeren
Student Mobility: inzicht in de keten van internationaal studeren
 

Viewers also liked

Tekes satsaus tuottamaan
Tekes satsaus tuottamaanTekes satsaus tuottamaan
Tekes satsaus tuottamaanjarmomarkula
 
Presentatie remco pijpers
Presentatie remco pijpersPresentatie remco pijpers
Presentatie remco pijpersbart pappers
 
Kaupallistamisesta toimitusjohtajalle
Kaupallistamisesta toimitusjohtajalleKaupallistamisesta toimitusjohtajalle
Kaupallistamisesta toimitusjohtajallejarmomarkula
 
Presentatie jorick scheerens
Presentatie jorick scheerensPresentatie jorick scheerens
Presentatie jorick scheerensbart pappers
 
Presentatie janneke louwerse
Presentatie janneke louwersePresentatie janneke louwerse
Presentatie janneke louwersebart pappers
 
Presentatie marcel bullinga
Presentatie marcel bullingaPresentatie marcel bullinga
Presentatie marcel bullingabart pappers
 
Presentatie bamber delver
Presentatie bamber delverPresentatie bamber delver
Presentatie bamber delverbart pappers
 
Comparative and Superlative
Comparative and SuperlativeComparative and Superlative
Comparative and Superlativeunammedd
 
Presentatie marco derksen
Presentatie marco derksenPresentatie marco derksen
Presentatie marco derksenbart pappers
 
Presentatie ilse duijn
Presentatie ilse duijnPresentatie ilse duijn
Presentatie ilse duijnbart pappers
 
Innovation speeder inka projekteille
Innovation speeder  inka projekteilleInnovation speeder  inka projekteille
Innovation speeder inka projekteillejarmomarkula
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesludamade
 
Essay 2 for teaching course 4
Essay 2 for teaching course 4Essay 2 for teaching course 4
Essay 2 for teaching course 4Heather Williams
 
Uuteen asiakkuusmalliin
Uuteen asiakkuusmalliinUuteen asiakkuusmalliin
Uuteen asiakkuusmalliinjarmomarkula
 
Kitchen vocabulary
Kitchen  vocabulary Kitchen  vocabulary
Kitchen vocabulary unammedd
 
Tesol teaching skills 4 the efl classroom
Tesol teaching skills 4 the efl classroomTesol teaching skills 4 the efl classroom
Tesol teaching skills 4 the efl classroomclearvoyant
 

Viewers also liked (20)

InnovationSpeeder
InnovationSpeederInnovationSpeeder
InnovationSpeeder
 
Tekes satsaus tuottamaan
Tekes satsaus tuottamaanTekes satsaus tuottamaan
Tekes satsaus tuottamaan
 
Presentatie remco pijpers
Presentatie remco pijpersPresentatie remco pijpers
Presentatie remco pijpers
 
Kaupallistamisesta toimitusjohtajalle
Kaupallistamisesta toimitusjohtajalleKaupallistamisesta toimitusjohtajalle
Kaupallistamisesta toimitusjohtajalle
 
Presentatie jorick scheerens
Presentatie jorick scheerensPresentatie jorick scheerens
Presentatie jorick scheerens
 
Presentatie janneke louwerse
Presentatie janneke louwersePresentatie janneke louwerse
Presentatie janneke louwerse
 
TosiPaikka
TosiPaikkaTosiPaikka
TosiPaikka
 
Presentatie marcel bullinga
Presentatie marcel bullingaPresentatie marcel bullinga
Presentatie marcel bullinga
 
Presentatie bamber delver
Presentatie bamber delverPresentatie bamber delver
Presentatie bamber delver
 
Comparative and Superlative
Comparative and SuperlativeComparative and Superlative
Comparative and Superlative
 
Presentatie marco derksen
Presentatie marco derksenPresentatie marco derksen
Presentatie marco derksen
 
Customer method
Customer methodCustomer method
Customer method
 
Presentatie ilse duijn
Presentatie ilse duijnPresentatie ilse duijn
Presentatie ilse duijn
 
Innovation speeder inka projekteille
Innovation speeder  inka projekteilleInnovation speeder  inka projekteille
Innovation speeder inka projekteille
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Essay 2 for teaching course 4
Essay 2 for teaching course 4Essay 2 for teaching course 4
Essay 2 for teaching course 4
 
Uuteen asiakkuusmalliin
Uuteen asiakkuusmalliinUuteen asiakkuusmalliin
Uuteen asiakkuusmalliin
 
Kitchen vocabulary
Kitchen  vocabulary Kitchen  vocabulary
Kitchen vocabulary
 
Tesol teaching skills 4 the efl classroom
Tesol teaching skills 4 the efl classroomTesol teaching skills 4 the efl classroom
Tesol teaching skills 4 the efl classroom
 
Small Group Teaching
Small Group TeachingSmall Group Teaching
Small Group Teaching
 

Similar to Beknopte mooc it up v7 (rutger congres social media) (1)

20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg
20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg
20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overlegWillem van Valkenburg
 
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...SURF Events
 
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
090426 (Wr) V1 E Learning AfstandslerenWilfredRubens.com
 
OWD2012 - 5 - Trends in open educational resources in binnen- en buitenland -...
OWD2012 - 5 - Trends in open educational resources in binnen- en buitenland -...OWD2012 - 5 - Trends in open educational resources in binnen- en buitenland -...
OWD2012 - 5 - Trends in open educational resources in binnen- en buitenland -...SURF Events
 
Een levenlang leren met open u owd 2011
Een levenlang leren met open u owd 2011Een levenlang leren met open u owd 2011
Een levenlang leren met open u owd 2011WilfredRubens.com
 
OWD2011 - 6 - Een leven lang leren via OpenU
OWD2011 - 6 - Een leven lang leren via OpenUOWD2011 - 6 - Een leven lang leren via OpenU
OWD2011 - 6 - Een leven lang leren via OpenUSURF Events
 
SOONER - Interim project presentatie
SOONER - Interim project presentatieSOONER - Interim project presentatie
SOONER - Interim project presentatieMartine Schophuizen
 
Verrijk je didactiek met open leermaterialen - Ria Jacobi en Nicolai van der...
Verrijk je didactiek met open leermaterialen  - Ria Jacobi en Nicolai van der...Verrijk je didactiek met open leermaterialen  - Ria Jacobi en Nicolai van der...
Verrijk je didactiek met open leermaterialen - Ria Jacobi en Nicolai van der...SURF Events
 
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13SURF Events
 
OER vanuit onderwijskundig perspectief
OER vanuit onderwijskundig perspectiefOER vanuit onderwijskundig perspectief
OER vanuit onderwijskundig perspectiefRobert Schuwer
 
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijs
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijsMOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijs
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijsInge de Waard
 
Trends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU EducatieTrends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU EducatieWilfredRubens.com
 
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfslevenOpen online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfslevenRobert Schuwer
 
Univ leiden mooc ervaringen (marja verstelle) 24 sept 2013
Univ leiden mooc ervaringen (marja verstelle) 24 sept 2013Univ leiden mooc ervaringen (marja verstelle) 24 sept 2013
Univ leiden mooc ervaringen (marja verstelle) 24 sept 2013Mirko Lukács
 
Improving education by learning analtyics
Improving education by learning analtyicsImproving education by learning analtyics
Improving education by learning analtyicsTinne De Laet
 
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald HuizerSURFfoundation
 

Similar to Beknopte mooc it up v7 (rutger congres social media) (1) (20)

20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg
20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg
20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg
 
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
 
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
 
OpenCourseWare voor SISlink2011
OpenCourseWare voor SISlink2011OpenCourseWare voor SISlink2011
OpenCourseWare voor SISlink2011
 
OWD2012 - 5 - Trends in open educational resources in binnen- en buitenland -...
OWD2012 - 5 - Trends in open educational resources in binnen- en buitenland -...OWD2012 - 5 - Trends in open educational resources in binnen- en buitenland -...
OWD2012 - 5 - Trends in open educational resources in binnen- en buitenland -...
 
Een levenlang leren met open u owd 2011
Een levenlang leren met open u owd 2011Een levenlang leren met open u owd 2011
Een levenlang leren met open u owd 2011
 
OWD2011 - 6 - Een leven lang leren via OpenU
OWD2011 - 6 - Een leven lang leren via OpenUOWD2011 - 6 - Een leven lang leren via OpenU
OWD2011 - 6 - Een leven lang leren via OpenU
 
SOONER - Interim project presentatie
SOONER - Interim project presentatieSOONER - Interim project presentatie
SOONER - Interim project presentatie
 
Verrijk je didactiek met open leermaterialen - Ria Jacobi en Nicolai van der...
Verrijk je didactiek met open leermaterialen  - Ria Jacobi en Nicolai van der...Verrijk je didactiek met open leermaterialen  - Ria Jacobi en Nicolai van der...
Verrijk je didactiek met open leermaterialen - Ria Jacobi en Nicolai van der...
 
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13
 
Massive Open Online Courses
Massive Open Online CoursesMassive Open Online Courses
Massive Open Online Courses
 
Lno2 congres
Lno2 congresLno2 congres
Lno2 congres
 
OER vanuit onderwijskundig perspectief
OER vanuit onderwijskundig perspectiefOER vanuit onderwijskundig perspectief
OER vanuit onderwijskundig perspectief
 
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijs
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijsMOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijs
MOOC CLIL in gusco project voor workshop Vlaams onderwijs
 
Trends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU EducatieTrends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU Educatie
 
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfslevenOpen online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
 
Univ leiden mooc ervaringen (marja verstelle) 24 sept 2013
Univ leiden mooc ervaringen (marja verstelle) 24 sept 2013Univ leiden mooc ervaringen (marja verstelle) 24 sept 2013
Univ leiden mooc ervaringen (marja verstelle) 24 sept 2013
 
Improving education by learning analtyics
Improving education by learning analtyicsImproving education by learning analtyics
Improving education by learning analtyics
 
Wikiwijs Owd 2009
Wikiwijs Owd 2009Wikiwijs Owd 2009
Wikiwijs Owd 2009
 
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
 

Beknopte mooc it up v7 (rutger congres social media) (1)

  • 1. Een MOOC, hoe doe je dat? Over het opzetten, inzetten en evalueren van een Massive Open Online Course Dr. Rutger de Graaf
  • 2. Wat is een MOOC?  Massive Open Online Course  Gratis online cursus voor massaal onderwijs  Universitair niveau  Meestal van 6-8 weken, 2-15 uur studie p/wk  Quizzes, huiswerk, examen 2
  • 3. 3 Introduction to Communication Scienceo Circa 70.000 deelnemers o Cursus: platform: http://www.coursera.org o 1e wave jan 2013 o 4e wave begint 3 juli o 8 weken o 56 online filmpjes o 1 examen o certificaat
  • 4. Ervaring met MOOC’s  Wie…  Heeft al eens een MOOC gevolgd?  Kent iemand die een MOOC heeft afgemaakt?  Heeft zelf een MOOC certificaat behaald?  Heeft wel eens een MOOC opgezet?  Heeft wel eens een MOOC in een flipped classroom gebruikt?
  • 5. Rutger de Graaf • Docent en projectleider bij de UvA • Communicatiemanager & Toezichthouder • Zorg • Goede doelen 5
  • 6.  Communicatiewetenschap  College of Communication  Graduate School of Communication  Research Master  Onderzoek  Onderwijs 
  • 7. College of Communication Graduate School of Communication  2000 studenten  200 medewerkers  7e in de wereld  beste in Europa  QS ranking
  • 8. Waarom een MOOC? UvA  Initiatiefnemer Dr. Arie den Boon  Kwaliteitsverbetering in onderwijs  Nieuwe mogelijkheden proberen, leren van successen elders en zelf toevoegen  Delen van wetenschappelijke kennis  Toegankelijkheid, wetenschappelijke houding, verbeteren van levenssituatie anderen 8
  • 9. Waarom een MOOC? Persoonlijk  Ik wilde weten of ik het kon  Experiment  Voor- en tegenstanders wilden onderbouwde discussie  Zelf enthousiast over online learning  Ervaringen met studenten die dit naast het 9
  • 10. College is a place where a professor’s lecture notes go straight to the students’ lecture notes, without passing through the brains of either. – Edwin E. Slosson Bron: Eric Mazur http://pascalecolonna.edublogs.org/2012/09/13/black-hole/. Slide by Gideon Shimson, Leiden University
  • 11. Internationale discussie: Verbeteren MOOCs kwaliteit van onderwijs?  “… the most significant form of quality assurance and enhancement comes from the reflections and informal evaluations of the enthusiasts.” Yuan & Powell (2013)  De open discourse in wetenschappelijk onderzoek in tijdschriften is essentieel voor wetenschap  De open discourse over onderwijs (in MOOC’s) is 11
  • 12. Is een MOOC beter dan een hoorcollege? Keith Devlin (Stanford University):  Students “get a version of that close, one-on-one instruction that they absolutely do not get in a regular class of any size”  “The fact is, a student taking my MOOC can make a closer connection with me than if they were in a class of more than 25 or so students, and certainly more than in a class of 250.” 12
  • 13. Six goals (MOOC’s: Expectations and Reality, Fiona M. Hollands, Ph.D. Devayani Tirthali, Ed.D., 2014)  Extend reach and improve access to education  Build and maintain brand of institution  Improve economics of higher education  Improve educational outcomes  Innovation in teaching and learning  Conduct research on teaching and learning 13
  • 14. Eerste MOOCs  Online cursus Artificial Intelligence door Sebastian Thrun en Peter Norvik (Stanford University)  Zeer inspirerende cursus  Zeer grote inbreng door studenten  Geeft een nieuwe dimensie aan onderwijs  Aantal participanten 160.000 wereldwijd
  • 15. Udacity by Sebastian Thrun and others  Largest course until now is Udacity's Introduction to Computer Science  270,000 students enrolled  To put that into perspective:  200,000 is the number of US university
  • 16. Opening Delft Extension School March 12, 2014 Leading platforms grow spectacular Founded: April 2012 Founder: Koller & Ng (Stanford professors) Company: For profit Funding: Venture Capitalist # Universities: 110 # Courses: 600+ # Topics: All academic fields # Students: 7 million Certification: Yes (most) Open Source: No (licenced) Founded: May 2012 Founders: MIT & Harvard Company: Not- for-profit Funding: Harvard / MIT/members # Universities: 45 # Courses: 158 # topics: All academic fields #students: 2 million Certification: Yes Open Source: Yes (platform and some courses) Founded: January 2012 Founder: Sebastian Thrun (ex Stanford professor) Company: For profit Funding: Venture Capital # Universities: none # Courses: 36 # Topics: ICT # Students: 1,5 mllion Certification: Yes Open Source: No (licenced) Slide by: Timo Kos, TU Delft
  • 17. Opening Delft Extension School March 12, 2014 Followed by a surge of new platforms Slide by: Timo Kos, TU Delft
  • 18. Nederland aan de MOOC sinds jan 2013 18
  • 19. Discover the world at Leiden University De feiten; aantallen in de MOOCs van Leiden: Geographic view visits Terrorism MOOC (16/5/2013): Geographic view visits EU Law MOOC (10/1/2013): Courses Joiners Learners Active Learners Statement of Accomplishmen t with Distinction Signature track $49,- per student The Law of the European Union 41,103 23,614 1,292 166 - Terrorism and Counterterrorism 26,731 16,132 1,877 411 - Rerun Terrorism 17,767 12,931 1,422 352 410 + 69 Changing Global Order (staat nog niet open) 8,873 (loopt) Nog niet bekend Nog niet bekend Nog niet bekend 308 + 111 Configuring the 6,980 (loopt) Nog niet Nog niet Nog niet 86 + 57Slide by Gideon Shimson, Leiden University
  • 20. Opening Delft Extension School March 12, 2014 DelftX Courses 57,500 27,500 Slide by: Timo Kos, TU Delft
  • 21. Opening Delft Extension School March 12, 2014 DelftX Courses Slide by: Timo Kos, TU Delft
  • 22. Mooc’s are here to stay change Dank u 22