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第三單元 家鄉的開發




第   1 課 家鄉開發的故事
              家鄉的發展           歷代先民努力開發和付出的結果

                              文 字
      家鄉的歷史
                              歌 謠

              家鄉歷史的資料         圖 畫

                              建築物

                              遺 址

                              器 物
                                       語    言

                                       信    仰
                               發 展
3-1                                    獨特文化

               原住民的生活                  採    集

                              維持生活     捕    魚

                                        打

                                       耕    作

                               開墾荒地    拓展生活領域、生產糧食

                              建造水利設施   灌溉農田、提供民生用水
              漢人來臺後的開墾
                               興建廟宇     供奉神明、祈求平安
      家鄉的開發
                              設置私塾、
                                        教育子孫、推展文化
                              建立書院

                                      帶領居民建造八堡圳,引濁
                               施世榜
                                      水溪灌溉彰化平原

                                      開墾宜蘭平原,被尊為開蘭
                               吳 沙
                                      第一人
              先民開發重要事蹟
                                      開拓臺北盆地,建水圳、疏
                               林秀俊
                                      導洪水、灌溉農田

                                      建造曹公圳,引高屏溪灌溉
                               曹 謹
                                      高雄地區


                         17
一 家鄉的歷史
                               知 識 家
1  鄉的發展,是歷代先民努力開發和付出的成
 家
                            蒐集家鄉歷史資料可
 果。                         以詢問長輩、上網搜
2 們可以透過蒐集家鄉歷史資料來了解家鄉的
 我                          尋、閱讀書報雜誌
                            (光碟)或是走訪文
 歷史,包括:文字、歌謠、圖畫、建築物、遺
                            史工作室等文化機構
 址和器物等水、灌溉農田等。              等。




二 家鄉的開發
1  先,原住民是靠採集、捕魚、打獵和耕作來維持生活,並發展出自
 早
 己的語言、信仰及獨特的文化。
2漢人來臺後的開發:
                             名詞解釋
     開發方向       目 的
                            1.遺址:
    開墾荒地      拓展生活領域、生產糧食     古代人類活動的地
                              方。由此挖掘出來
   建造水利設施     灌溉農田、提供民生用水
                              的古物和化石可供
    興建廟宇      供奉神明、祈求平安       考古學家研究人類
                              發展的歷史,見課
   設私塾、書院     教育子孫、推展文化
                              本P33。
3先民開發的重要事蹟:                 2.私塾:
                              舊時家庭或教師自
    人物           目    的       己設立的教學場
                              所。通常只有一位
            帶領居民建造八堡圳,引濁水
   施世榜                        老師,依學生程度
            溪水灌溉彰化平原
                              而個別指導,教材
            開墾宜蘭平原,被尊為開蘭第     和學習年限沒有一
   吳   沙
            一人               定的標準,見課本
                             P35。
            開拓臺北盆地,建水圳、疏導
   林秀俊
            洪水、灌溉農田
            建造曹公圳,引高屏溪灌溉高
   曹   謹
            雄地區




                 18
第   1課      土地利用與生態環境

小     試身 手                       第   1課
                      第三單元 家鄉開發的故事



一 小朋友 哪些先民遺留下來的事物,
   、     ,                                 可以幫助我們了解家鄉開發的故事?請在□中
      勾選合適的解答。   (可複選)
      □ 碑記。                            □ 圖畫。
      □ 器物。                                  □ 數位相機。
      □ 電子郵件。                    □ 歌謠。
      □ 建築物。                    □ 遺址。

二 在我們的家鄉中
  、            ,有許多的先民開發的事蹟 請你根據課本所學,將下方的先民與,
     它對地方最重要的開發貢獻連線起來。
      施世榜                                    帶領漢人開墾宜蘭平原

      吳 沙                                    引高屏溪水灌溉高雄地區

      林秀俊                                    引濁水溪水灌溉彰化平原

      曹 瑾                                    建水圳、開拓臺北盆地


三  人渡海來臺後 有哪些開墾家鄉的需求及作法?請將代號填入適當的
   、  漢         ,                                                               ()中。
      需求:ㄅ.灌溉農田                     ㄆ.教育子孫                     ㄇ.祈求平安與豐收
      作法:A.埤塘             B.廟宇             C.私塾             D.書院             E.水圳

      項     目             需     求                       作     法

     農業方面          為了:(               )    建造(          )、(           )



     信仰方面          為了:(               )    興建(           )



     教育方面          為了:(               )    設立(           )、(           )




                                            19
第三單元 家鄉的開發




第   2 課 居民生活的轉變
            科   技
            政   治
      改變居
      民生活   經   濟        三餐多在家中食用
      的因素           過去
            外來文化         食物多為自己生產製造
                         外食人口增多
            飲   食   現在
                         餐飲選擇多樣化
                         多為自己縫製
3-2
                    過去   傳統服飾樣式簡單樸素
                         漢人和原住民有所不同
            衣   著        紡織技術進步及外來文化影響,使得服飾材質繁
                         多,式樣多變
                    現在
                         大多數人的衣服皆以選購為主
                         多就地取材,以茅草房、石板屋和土角厝為主
                    過去
                         受不同文化影響,尚有日式房屋、紅磚洋樓等形式
            住   屋
                         建築材料多樣,大多使用鋼筋、水泥
                    現在
                         建築技術革新,多為高樓大廈
      古今                 依靠人力、獸力和風力等自然力
      大不同           過去
                         速度緩慢、耗時費力
            交   通        以石油、電力和天然氣等能源產生動力
                    現在   交通速度愈快、載運量愈大
                         能源消耗會造成各種環境問題
                         店家大多販賣單一種類商品,日常所需雜貨則由雜
                         貨店提供
                    過去
                         消費必須親自購買,且用現金交易
            商業活動
                         商店販賣種類多樣,並有專賣店的出現
                    現在   消費方式多樣,還可運用傳真、電話、網路等方式
                         購物,但也因此提高交易安全的風險
                    過去   適應自然環境、運用自然資源,發展產業活動
            產   業        老舊行業漸漸消失
                    現在   有些產業改變經營方式
                         因科技發展、生產工具進步,使產品數量與品質提
                         升

                         20
一 改變居民生活方式因素
居民的生活方式會受科技、政治、經濟、外來文化等因素影響。



二 古今大不同
           過去(農業社會)                現在(工商業社會)
       1三餐多在家中食用                1 食人口增多
                                 外
飲食
       2食物多為自己生產製造              2 飲選擇多樣化
                                 餐
                                1 織技術進步及外來文化影
                                 紡
       1多為自己縫製                   響,使得服飾材質繁多,式
衣著     2傳統服飾樣式簡單樸素               樣多變
       3 人和原住民有所不同
        漢                       2 多數人的衣服皆以選購為
                                 大
                                 主
       1 就地取材,以茅草、石板
        多                       1 築材料多樣,大多使用鋼
                                 建
        和土角為主                    筋、水泥
住屋
       2 不同文化影響,尚有日式
        受                       2 築技術革新,多為高樓大
                                 建
        房屋、紅磚洋樓等形式               廈
                                1 石油、電力和天然氣等能
                                 以
                                 源產生動力
       1 靠人力、獸力和風力等自
        依
                                2 通速度愈快、載運量也愈
                                 交
 交通     然力
                                 大
       2 度緩慢、耗時費力
        速
                                3 源消耗會造成各種環境問
                                 能
                                 題
                                1 店販賣種類多樣,並有專
                                 商
       1 家 大 多 販 賣 單 一 種 類 商
        店
                                 賣店的出現
        品,日常所需雜貨則由雜貨
                                2 費方式多樣,還可運用傳
                                 消
商業活動    店提供
                                 真、電話、網路等方式購
       2 費必須親自購買,且用現
        消
                                 物,但也因此提高交易安全
        金交易
                                 的風險
                                1 舊行業漸漸消失
                                 老
       適應自然環境、運用自然資             2 些產業改變經營方式
                                 有
 產業
       源,發展產業活動                 3 科 技 發 展 、 生 產 工 具 進
                                 因
                                 步,使產品數量與品質提升




                          21
第   1課   土地利用與生態環境

小   試身 手               第   2課
                 第三單元 居民生活的轉變



一 小朋友
 、    ,在學習本課後,你對於居民生活轉變是不是有更深的了解呢?下列有關居
  民生活轉變的敘述 請你依照判斷 對的請填○ 錯的請填X
            ,      ,     ,    。
(   )  代人受到環保意識的影響,都是吃自己生產或製造的食物,並沒有外食
     現
     人口。
(   )隨著科技發展,不僅生產工具進步許多,產品的品質也愈來愈好。
(   )  去家鄉先民運用自然資源所發展出來的產業,隨著時代轉變,已經全部
     過
     消失了。
(   )傳統行業只會愈來愈多,並不會完全消失。
(   )  鄉人們的生活會受到科技、政治、經濟等因素的影響而逐漸改變。
     家

二  代的交通與從前的交通比較後 下列的說明何者正確?請在□中勾選出正確的選
  、  現                    ,
     項。
     交通工具的速度:□ 變快                                        □ 變慢
     交通工具的載運量:□ 增多                                  □ 縮少
     交通造成的環境問題:□ 減少                                      □ 變嚴重
     交通工具需要耗費:□ 較少能源                            □ 較多能源

三 小朋友
   、        ,經過本課的學習後,你知道哪些是過去的事物?哪些又是現在的事物嗎?
       請你依照判斷將代號填入正確的   ()中。
       A. 24小時營業的便利商店。
       B.飲食多元化,外食人口多。
       C.大多自行縫製衣服。
       D.用鋼筋、水泥建築的大樓。
       E.販賣多樣商品的大賣場。
       F.三餐只以米飯為主,配菜簡單。
       G.交通只能靠人力行走或牛車代步。
       H.居住的房子都以土角厝為主。

       過去事物:(                      )
       現在事物:(                       )




                             22

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家鄉的開發

  • 1. 第三單元 家鄉的開發 第 1 課 家鄉開發的故事 家鄉的發展 歷代先民努力開發和付出的結果 文 字 家鄉的歷史 歌 謠 家鄉歷史的資料 圖 畫 建築物 遺 址 器 物 語 言 信 仰 發 展 3-1 獨特文化 原住民的生活 採 集 維持生活 捕 魚 打 耕 作 開墾荒地 拓展生活領域、生產糧食 建造水利設施 灌溉農田、提供民生用水 漢人來臺後的開墾 興建廟宇 供奉神明、祈求平安 家鄉的開發 設置私塾、 教育子孫、推展文化 建立書院 帶領居民建造八堡圳,引濁 施世榜 水溪灌溉彰化平原 開墾宜蘭平原,被尊為開蘭 吳 沙 第一人 先民開發重要事蹟 開拓臺北盆地,建水圳、疏 林秀俊 導洪水、灌溉農田 建造曹公圳,引高屏溪灌溉 曹 謹 高雄地區 17
  • 2. 一 家鄉的歷史 知 識 家 1  鄉的發展,是歷代先民努力開發和付出的成 家 蒐集家鄉歷史資料可 果。 以詢問長輩、上網搜 2 們可以透過蒐集家鄉歷史資料來了解家鄉的 我 尋、閱讀書報雜誌 (光碟)或是走訪文 歷史,包括:文字、歌謠、圖畫、建築物、遺 史工作室等文化機構 址和器物等水、灌溉農田等。 等。 二 家鄉的開發 1  先,原住民是靠採集、捕魚、打獵和耕作來維持生活,並發展出自 早 己的語言、信仰及獨特的文化。 2漢人來臺後的開發: 名詞解釋 開發方向 目 的 1.遺址: 開墾荒地 拓展生活領域、生產糧食 古代人類活動的地 方。由此挖掘出來 建造水利設施 灌溉農田、提供民生用水 的古物和化石可供 興建廟宇 供奉神明、祈求平安 考古學家研究人類 發展的歷史,見課 設私塾、書院 教育子孫、推展文化 本P33。 3先民開發的重要事蹟: 2.私塾: 舊時家庭或教師自 人物 目 的 己設立的教學場 所。通常只有一位 帶領居民建造八堡圳,引濁水 施世榜 老師,依學生程度 溪水灌溉彰化平原 而個別指導,教材 開墾宜蘭平原,被尊為開蘭第 和學習年限沒有一 吳 沙 一人 定的標準,見課本 P35。 開拓臺北盆地,建水圳、疏導 林秀俊 洪水、灌溉農田 建造曹公圳,引高屏溪灌溉高 曹 謹 雄地區 18
  • 3. 1課 土地利用與生態環境 小 試身 手 第 1課 第三單元 家鄉開發的故事 一 小朋友 哪些先民遺留下來的事物, 、 , 可以幫助我們了解家鄉開發的故事?請在□中 勾選合適的解答。 (可複選)       □ 碑記。                            □ 圖畫。       □ 器物。                                  □ 數位相機。       □ 電子郵件。                    □ 歌謠。       □ 建築物。                    □ 遺址。 二 在我們的家鄉中 、 ,有許多的先民開發的事蹟 請你根據課本所學,將下方的先民與, 它對地方最重要的開發貢獻連線起來。       施世榜                                    帶領漢人開墾宜蘭平原       吳 沙                                    引高屏溪水灌溉高雄地區       林秀俊                                    引濁水溪水灌溉彰化平原       曹 瑾                                    建水圳、開拓臺北盆地 三 人渡海來臺後 有哪些開墾家鄉的需求及作法?請將代號填入適當的 、 漢 , ()中。       需求:ㄅ.灌溉農田                     ㄆ.教育子孫                     ㄇ.祈求平安與豐收       作法:A.埤塘             B.廟宇             C.私塾             D.書院             E.水圳 項     目 需     求 作     法 農業方面 為了:(    ) 建造(    )、(    ) 信仰方面 為了:(    ) 興建(    ) 教育方面 為了:(    ) 設立(    )、(    ) 19
  • 4. 第三單元 家鄉的開發 第 2 課 居民生活的轉變 科 技 政 治 改變居 民生活 經 濟 三餐多在家中食用 的因素 過去 外來文化 食物多為自己生產製造 外食人口增多 飲 食 現在 餐飲選擇多樣化 多為自己縫製 3-2 過去 傳統服飾樣式簡單樸素 漢人和原住民有所不同 衣 著 紡織技術進步及外來文化影響,使得服飾材質繁 多,式樣多變 現在 大多數人的衣服皆以選購為主 多就地取材,以茅草房、石板屋和土角厝為主 過去 受不同文化影響,尚有日式房屋、紅磚洋樓等形式 住 屋 建築材料多樣,大多使用鋼筋、水泥 現在 建築技術革新,多為高樓大廈 古今 依靠人力、獸力和風力等自然力 大不同 過去 速度緩慢、耗時費力 交 通 以石油、電力和天然氣等能源產生動力 現在 交通速度愈快、載運量愈大 能源消耗會造成各種環境問題 店家大多販賣單一種類商品,日常所需雜貨則由雜 貨店提供 過去 消費必須親自購買,且用現金交易 商業活動 商店販賣種類多樣,並有專賣店的出現 現在 消費方式多樣,還可運用傳真、電話、網路等方式 購物,但也因此提高交易安全的風險 過去 適應自然環境、運用自然資源,發展產業活動 產 業 老舊行業漸漸消失 現在 有些產業改變經營方式 因科技發展、生產工具進步,使產品數量與品質提 升 20
  • 5. 一 改變居民生活方式因素 居民的生活方式會受科技、政治、經濟、外來文化等因素影響。 二 古今大不同 過去(農業社會) 現在(工商業社會) 1三餐多在家中食用 1 食人口增多 外 飲食 2食物多為自己生產製造 2 飲選擇多樣化 餐 1 織技術進步及外來文化影 紡 1多為自己縫製 響,使得服飾材質繁多,式 衣著 2傳統服飾樣式簡單樸素 樣多變 3 人和原住民有所不同 漢 2 多數人的衣服皆以選購為 大 主 1 就地取材,以茅草、石板 多 1 築材料多樣,大多使用鋼 建 和土角為主 筋、水泥 住屋 2 不同文化影響,尚有日式 受 2 築技術革新,多為高樓大 建 房屋、紅磚洋樓等形式 廈 1 石油、電力和天然氣等能 以 源產生動力 1 靠人力、獸力和風力等自 依 2 通速度愈快、載運量也愈 交 交通 然力 大 2 度緩慢、耗時費力 速 3 源消耗會造成各種環境問 能 題 1 店販賣種類多樣,並有專 商 1 家 大 多 販 賣 單 一 種 類 商 店 賣店的出現 品,日常所需雜貨則由雜貨 2 費方式多樣,還可運用傳 消 商業活動 店提供 真、電話、網路等方式購 2 費必須親自購買,且用現 消 物,但也因此提高交易安全 金交易 的風險 1 舊行業漸漸消失 老 適應自然環境、運用自然資 2 些產業改變經營方式 有 產業 源,發展產業活動 3 科 技 發 展 、 生 產 工 具 進 因 步,使產品數量與品質提升 21
  • 6. 1課 土地利用與生態環境 小 試身 手 第 2課 第三單元 居民生活的轉變 一 小朋友 、 ,在學習本課後,你對於居民生活轉變是不是有更深的了解呢?下列有關居 民生活轉變的敘述 請你依照判斷 對的請填○ 錯的請填X , , , 。 (   )  代人受到環保意識的影響,都是吃自己生產或製造的食物,並沒有外食 現 人口。 (   )隨著科技發展,不僅生產工具進步許多,產品的品質也愈來愈好。 (   )  去家鄉先民運用自然資源所發展出來的產業,隨著時代轉變,已經全部 過 消失了。 (   )傳統行業只會愈來愈多,並不會完全消失。 (   )  鄉人們的生活會受到科技、政治、經濟等因素的影響而逐漸改變。 家 二 代的交通與從前的交通比較後 下列的說明何者正確?請在□中勾選出正確的選 、 現 , 項。      交通工具的速度:□ 變快                                        □ 變慢      交通工具的載運量:□ 增多                                  □ 縮少      交通造成的環境問題:□ 減少                     □ 變嚴重      交通工具需要耗費:□ 較少能源                            □ 較多能源 三 小朋友 、 ,經過本課的學習後,你知道哪些是過去的事物?哪些又是現在的事物嗎? 請你依照判斷將代號填入正確的 ()中。        A. 24小時營業的便利商店。        B.飲食多元化,外食人口多。        C.大多自行縫製衣服。        D.用鋼筋、水泥建築的大樓。        E.販賣多樣商品的大賣場。        F.三餐只以米飯為主,配菜簡單。        G.交通只能靠人力行走或牛車代步。        H.居住的房子都以土角厝為主。        過去事物:(             )        現在事物:(              ) 22