Презентация к уроку математики в 4-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких). Математика. 4 класс Урок 1.8. Дроби. Нахождение части от числа Эту презентацию можно посмотреть по адресу: http://avtatuzova.ru/publ/4_klass_shkola_2100/matematika_2100_4_klass_urok_1_8_drobi_nakhozhdenie_chasti_ot_chisla/46-1-0-381 Остальные презентации расположены: http://avtatuzova.ru

1. 2) во время демонстрации навести
курсор на нужную фигуру до
появления ладошки. Кликнуть!
Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации
использовать инструмент перо или
ручка.
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе
заданий учебника. Некоторые из них
можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или
вставить пропущенные числа.
Тема урока: «Дроби. Нахождение части от числа»
Математика 4 класс «Школа 2100» Урок 1.8
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва

2. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
 Какую часть пирога составляют отрезанные доли?1
Как записываются доли?
В записи число под чертой показывает на
одну четвёртую
часть
1
4
одну восьмую
часть
одну пятую
часть
Что означает число, которое стоит под чертой?
1
8
1
5
сколько равных
частей разделили целое.

3. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
 Мама испекла большой пирог и разделила его на 8 равных частей
(долей). Пять из них съели за обедом, а три – за ужином.
2
Папа сказал, что за обедом съели пирога.5
8
Что означает каждое число в записи ?5
8
Пирог (целое) разделили на 8 равных частей. Одна восьмая доля
пирога записывается так: . Читается так: одна восьмая.1
8
За обедом съели пять таких долей. Это записывается так: .
Читается так: пять восьмых.
5
8
Значит, под чертой пишется число частей, на которое разделили
целое, а над чертой – число взятых частей.
Это – дробь. Черта показывает, что целое разделено на части.
число, которое записано над чертой, называется числителем дроби.
8
5
Знаменатель
Числитель
Число, которое записано под чертой, называется знаменателем дроби,

4. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
 Используя условия задания 2, узнайте, какую часть пирога съели
за ужином. Запишите дробь и назовите её числитель и знаменатель.
3
8
3
Знаменатель
Числитель

5. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
 Бумажная полоска имеет длину 12 см. Для аппликации нужно
отрезать этой полоски. Сколько сантиметров составляет от 12
см?
Как найти часть от числа?? !
Начертите отрезок длиной 12 см. Выделите цветом этого отрезка.5
 Как найти этого отрезка?3
4
а на три четвёртых – в три раза больше: 3 ∙ 3 = 9 см.
Будем считать, что длина полоски – это целое, которое состоит из
четырёх четвёртых долей.
Тогда на одну четвёртую приходится 12 : 4 = 3см,
Эти два действия можно записать так: 12 : 4 ∙ 3 = 9 см.
9 см
3
4
4
3
4
3
4

6. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
Начертите отрезок длиной 12 см. Найдите длину , 2/3, 7/12 этого
отрезка.
5
6
6
 Расскажите, как вы делаете вычисления.
5
6
от 12 см 12 : 6 ∙ 5
Проверьте себя с помощью чертежа.
2
= 10 (см)
2
3
7
12

7. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
Начертите отрезок длиной 12 см. Найдите длину , 2/3, 7/12 этого
отрезка.
5
6
6
 Расскажите, как вы делаете вычисления.
2
3
от 12 см 12 : 3 ∙ 2
Проверьте себя с помощью чертежа.
4
= 8 (см)
2
3
7
12

8. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
Начертите отрезок длиной 12 см. Найдите длину , 2/3, 7/12 этого
отрезка.
5
6
6
 Расскажите, как вы делаете вычисления.
7
12
от 12 см 12 : 12 ∙ 7
Проверьте себя с помощью чертежа.
1
= 7 (см)
2
3
7
12

9. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
а) Для пирога нужен килограмм вишен. Для начинки нужно всей
вишни, а остальная часть – для украшения пирога. Сколько вишенок
нужно отложить для украшения пирога, если в килограмме оказалось
240 ягод?
7
8
Решите взаимосвязанные задачи.7
1 кг
Для начинки –
Для украшения –
– 240 яг.1 кг
7
8
от 240 яг.
30
= 210 (яг.)240 : 8 ∙ 71) – для начинки.
2) 240 – 210 = 30 (яг.)
Ответ: 30 ягод вишни нужно отложить для украшения пирога.
210 яг.7
8
от 240 яг.

10. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
б) Две пятые отложенных для украшения пирога ягод нужно залить
желе. Сколько вишенок требуется для этого?
Решите взаимосвязанные задачи.7
1 кг
2
5
от 30 яг. = 12 (яг.)30 : 5 ∙ 2
Ответ: 12 ягод вишни нужно залить желе.
(из ответа предыдущей задачи)

11. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
в) Для того чтобы желе застыло, его надо часа подержать в
холодильнике. Когда надо достать желе из холодильника, если его
положили туда, когда на часах было без четверти двенадцать?
3
4
Решите взаимосвязанные задачи.7
1 кг
3
4
от 60 мин = 45 (мин)60 : 4 ∙ 3
Ответ: в 12 часов 30 минут надо достать желе из холодильника.
11 ч 45 мин + 45 мин = 12 ч 30 мин
1 час = 60 мин
15

12. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
Расшифруйте название страны. Работайте в тетради.
65 ∙ 3 : 5
222 : 3 + 132 ∙ 4
72 ∙ (3 + 48 : 12)
504 : 9 ∙ 10
744 : 6 – 124
208 : 4 + 48
8
560 0 39 0 602 0
Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме
редактирования или в режиме демонстрации инструментом «перо».

13. Урок 1.8 МАТЕМАТИКА 4 класс
65 ∙ 3 : 5
222 : 3 + 132 ∙ 4
72 ∙ (3 + 48 : 12)
504 : 9 ∙ 10
744 : 6 – 124
208 : 4 + 48
Расшифруйте название страны. Работайте в тетради.8
560 0 39 0 602 0
= 0
= 560 = 39
= 602
ПРОВЕРЬ!
АК
К
А
Н
Д
Д
= 100 = 504С Т
1
21
2
1
1 3 2
13 2
А
2
Н
2
1
А

14. МАТЕМАТИКА 4 класс