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Professor(a) | Abilio Série | 9º ano Período | 1º Exercício | 2017 Avaliações Bimestrais | Página 1 de 2
1. Observe a imagem abaixo e marque o item que melhor explica seu significado.
(a) A tradutor não è importante para os países do mundo.
(b) O tradutor é mais importante para a Europa e Brasil.
(c) A tradutor é usado somente para o inglês.
(d) O tradutor facilita a comunicação entre as pessoas de diversos países.
2. Relacione as seguintes saudações e instruções da sala de aula com seu respectivo português. Marque o item
correto.
De nada A) Listen (a) C, A, F, B, E, F
Bom dia B) Excuse me (b) E, D, F, A, B, C
Posso ir beber água? C) Repeat, please? (c) E, D, B, A, C, F
Ouvir D) Good morning. (d) A, B, D, F, C, E
Com licença. E) You’re welcome.
Repita, por favor? F) Can I go to drink water?
3. Complete as frases abaixo com o Past Simple correto dos verbos em parênteses nos espaços vazios. Marque o
item correto.
Lucas ___________ (love) his mother. They __________________ (walk – negativo).
_______It_______(talk)...?
(a) loved, didn’t walk, Did - talk (b) love, didn’t walked, Did - talk (c) loved, walk, Didn’t - talk
4. Complete as frases com os Pronomes Relativos adequado. Marque o item correto.
Sheila, ___________ is very kind, is my friend. Fortaleza, __________ I live, is very big.
(a) whose, when (b) where, where (c) who, where (d) which, who
5. Marque a alternativa correta do gênero textual abaixo.
(a) Music.
(b) Recipe.
(c) Comic strip.
(d) Letter.
23060115 – JOÃO CAMINHA DE OLIVEIRA ESC ENS FUND
Avaliações Bimestrais
Disciplina: Inglês
Professor (a): Abílio
Série: 9º ano Turma: A Turno:
Ensino: Fundamental 2 – Anos Finais
Data: ____/____/____ Bimestre: 1 º Nota:
Aluno (a):
Professor(a) | Abilio Série | 9º ano Período | 1º Exercício | 2017 Avaliações Bimestrais | Página 2 de 2
6. Observe a imagem abaixo e marque o item que melhor explica seu significado.
(a) A imagem mostra que uma mulher pode assumir a mesma genética do
homen.
(b) A imagem indica que todos possuem os mesmo direitos.
(c) A imagem transmite a mensagem que a mulher pode ser um homen.
(d) A imagem demostra que a mulher quer assumir o mesmo emprego do
homen.
7. Escreva o Simple Past do verbos abaixo, lembre das regras então marque o item correto.
Study:_______________ Like:________________ Cry:_____________ Clean:_____________
(a) studyed, liked, cried, clean (b) studied, likeied, cryed, cleaned (c) studied, liked, cried,
cleaned
8. Complete as frases com os Pronomes Relativos adequado. Marque o item correto.
“In 2011, __________ the Twins towers falled, I was in France.” “The lion, _________ is strong, sleep a lot.”
(a) who, whose (b) where, who (c) whose, when (d) when,
which
9. Observe a imagem abaixo e marque o item que melhor explica o significado do uso do Simple Past.
(a) O cachorro branco, usando o I didn’t eat, está dizendo que comeu a comida do
outro cachorro.
(b) O cachorro branco, usando o I didn’t eat, está dizendo que sempre come a
comida do outro cachorro.
(c) O cachorro branco, usando o I didn’t eat, está dizendo que comerá a comida do
outro cachorro.
(d) O cachorro branco, usando o I didn’t eat, está dizendo que está comendo a
comida do outro cachorro.
10. Observe a imagem. O Pronome Relativo WHO se refere a quem e qual sua tradução. Marque o item correto.
(a) Se refere a Scarf e significa “Aquele/Quem”.
(b) Se refere a Peter e significa “Aquele/Quem”.
(c) Se refere a Gifted e significa “Aquele/Quem”.
(d) Se refere a Fabric e significa “Aquele/Quem”.
GABARITO
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Avaliações Bimestrais 9o ano Inglês Abílio

  • 1. Professor(a) | Abilio Série | 9º ano Período | 1º Exercício | 2017 Avaliações Bimestrais | Página 1 de 2 1. Observe a imagem abaixo e marque o item que melhor explica seu significado. (a) A tradutor não è importante para os países do mundo. (b) O tradutor é mais importante para a Europa e Brasil. (c) A tradutor é usado somente para o inglês. (d) O tradutor facilita a comunicação entre as pessoas de diversos países. 2. Relacione as seguintes saudações e instruções da sala de aula com seu respectivo português. Marque o item correto. De nada A) Listen (a) C, A, F, B, E, F Bom dia B) Excuse me (b) E, D, F, A, B, C Posso ir beber água? C) Repeat, please? (c) E, D, B, A, C, F Ouvir D) Good morning. (d) A, B, D, F, C, E Com licença. E) You’re welcome. Repita, por favor? F) Can I go to drink water? 3. Complete as frases abaixo com o Past Simple correto dos verbos em parênteses nos espaços vazios. Marque o item correto. Lucas ___________ (love) his mother. They __________________ (walk – negativo). _______It_______(talk)...? (a) loved, didn’t walk, Did - talk (b) love, didn’t walked, Did - talk (c) loved, walk, Didn’t - talk 4. Complete as frases com os Pronomes Relativos adequado. Marque o item correto. Sheila, ___________ is very kind, is my friend. Fortaleza, __________ I live, is very big. (a) whose, when (b) where, where (c) who, where (d) which, who 5. Marque a alternativa correta do gênero textual abaixo. (a) Music. (b) Recipe. (c) Comic strip. (d) Letter. 23060115 – JOÃO CAMINHA DE OLIVEIRA ESC ENS FUND Avaliações Bimestrais Disciplina: Inglês Professor (a): Abílio Série: 9º ano Turma: A Turno: Ensino: Fundamental 2 – Anos Finais Data: ____/____/____ Bimestre: 1 º Nota: Aluno (a):
  • 2. Professor(a) | Abilio Série | 9º ano Período | 1º Exercício | 2017 Avaliações Bimestrais | Página 2 de 2 6. Observe a imagem abaixo e marque o item que melhor explica seu significado. (a) A imagem mostra que uma mulher pode assumir a mesma genética do homen. (b) A imagem indica que todos possuem os mesmo direitos. (c) A imagem transmite a mensagem que a mulher pode ser um homen. (d) A imagem demostra que a mulher quer assumir o mesmo emprego do homen. 7. Escreva o Simple Past do verbos abaixo, lembre das regras então marque o item correto. Study:_______________ Like:________________ Cry:_____________ Clean:_____________ (a) studyed, liked, cried, clean (b) studied, likeied, cryed, cleaned (c) studied, liked, cried, cleaned 8. Complete as frases com os Pronomes Relativos adequado. Marque o item correto. “In 2011, __________ the Twins towers falled, I was in France.” “The lion, _________ is strong, sleep a lot.” (a) who, whose (b) where, who (c) whose, when (d) when, which 9. Observe a imagem abaixo e marque o item que melhor explica o significado do uso do Simple Past. (a) O cachorro branco, usando o I didn’t eat, está dizendo que comeu a comida do outro cachorro. (b) O cachorro branco, usando o I didn’t eat, está dizendo que sempre come a comida do outro cachorro. (c) O cachorro branco, usando o I didn’t eat, está dizendo que comerá a comida do outro cachorro. (d) O cachorro branco, usando o I didn’t eat, está dizendo que está comendo a comida do outro cachorro. 10. Observe a imagem. O Pronome Relativo WHO se refere a quem e qual sua tradução. Marque o item correto. (a) Se refere a Scarf e significa “Aquele/Quem”. (b) Se refere a Peter e significa “Aquele/Quem”. (c) Se refere a Gifted e significa “Aquele/Quem”. (d) Se refere a Fabric e significa “Aquele/Quem”. GABARITO 1 6 2 7 3 8 4 9 5 10