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En 2011, la dépense intérieure de recherche et développement (DIRD) s’établit à 45,0 milliards d’euros (Md€), en hausse de 2,3 % en volume par rapport à 2010. L’augmentation de la DIRD résulte d’une forte progression des dépenses de recherche et développement (R&D) des entreprises. Ces dernières ont contribué à hauteur de 2,2 points de pourcentage à l’évolution de la DIRD, les administrations ayant contribué pour 0,1 point. L’effort de recherche de la nation, mesuré en rapportant la DIRD au produit intérieur brut (PIB), s’élève à 2,25 % en 2011. Il devrait se maintenir à 2,26 % en 2012. En raison d’une contraction des dépenses des administrations et d’un ralentissement de celles des entreprises, la DIRD augmenterait en 2012 à un rythme moins élevé (+ 0,6 % en volume), mais sa progression resterait supérieure à celle du PIB. En 2011, les activités de R&D dans les entreprises et dans les administrations mobilisent 402 000 personnes en équivalent temps plein.
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[APEC, janvier 2015] Après une première enquête qualitative réalisée en 2014, ayant permis de dresser un bilan de la situation et des perceptions des jeunes docteurs (Le devenir professionnel des jeunes docteurs : quel cheminement, quelle insertion 5 ans après la thèse ?), l’Apec a conduit une investigation quantitative complémentaire auprès de cette population via une enquête en ligne. Dans cette étude, on y découvre notamment quels rôles jouent différents facteurs individuels et familiaux dans la décision de faire un doctorat, de quelle manière les projets et aspirations professionnels évoluent au cours des premières années suivant l’obtention du doctorat, et comment les expériences viennent infléchir les représentations polarisées qu’ont les docteurs du secteur privé et du secteur public.
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IMS-Entreprendre pour la Cité - avril 2013 L’objectif de l’étude est la mise en lumière des perceptions convergentes sur les profils universitaires. Elle n’a pas vocation à être représentative de toutes les entreprises. Elle vise à apporter des premiers constats sur cette question complexe pour permettre, par la suite, la déconstruction des stéréotypes et l’optimisation des actions menées par les entreprises en faveur de l’embauche d’étudiants de l’université. Cette synthèse de l’étude reprend les propos tenus par les managers et les RH
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