SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
ORALITAT I ESCRIPTURA
Pilar Torres Carmona
IES Narcís Monturiol, Barcelona
TEXT 1
Canta, deessa, la còlera funesta d’Aquil·leu el
Pelida, la qual provocà innombrables sofriments
als aqueus i precipità moltes ànimes esforçades
d’herois a l’Hades, i els convertia en pastura
dels gossos i menja de les aus. Així la voluntat
de Zeus s’acomplia, des que per primer cop
s’enfrontaren barallant-se l’Atrida, cap de
guerrers i el diví Aquil·leu.
Homer, Ilíada, I, 1-6
Traducció de Joan Alberich
TEXT 2
Conta’m, Musa, les accions d’aquell home astut, que
va anar errant durant molt de temps, després
d’haver destruït la sagrada ciutadella de Troia. Va
veure les ciutats de molts homes i en va conèixer
la seva manera de ser. Per la mar, ell va patir
moltes penalitats en el seu ànim, lluitant per la
seva vida i pel retorn dels seu companys. Però ni
així els va salvar, tot i que ho desitjava
molt, perquè van sucumbir per les seves pròpies
follies.
Homer, Odissea, I, 1-10
Traducció de Joan Alberich
TEXT 3
Comencem amb un cant a les muses, senyores de
l’Helicó, muntanya gran i divina... Elles són les qui
un dia van ensenyar el bell ofici de cantor a
Hesíode, mentre pasturava els anyells al peu de
l’Helicó divinal... I van tallar una branca tendra de
llorer i me la donaren per bastó, i van inspirar-me
un cant diví per celebrar la gernació dels benaurats
que sempre existeixen i per entornar un himne de
lloança en honor seu, a l’inici i a la fi del meu cant.
Hesíode, Teogonia, 1ss.
Traducció de Joan Castellanos
La Musa inspira Hesíode
Rapsoda
poeta tradicional grec
 Segons aquests fragments la poesia antiga consistia en
c_ _ _ _ _ _.
 Per tant la gent no llegia els poemes sinó que els
e_ _ _ _ _ _ _ _.
 Els poetes antics c_ _ _ _ _ _ _ _ els seus poemes
davant del públic mitjançant la improvisació, ja que
l’escriptura encara no s’havia introduït.
 Per aquest motiu la m_ _ _ _ _ _ era molt important
per als poetes. Tanmateix, a l’antiguitat no es coneixien
els mecanismes de la memòria ni els de la creació
poètica; per això explicaven aquestes activitats a través
d’un m_ _ _ .
 Així doncs, com feien poesia, els poetes? L’explicació
mítica.
LES NOU MUSES
Unida amb el Crònida [Zeus], les engendrà Mnemòsine, per
apaivagar els sofriments i fer cessar els neguits. Durant
nou nits va unir-se a ella el prudent Zeus, entrant en el
seu llit sagrat, lluny dels immortals. Quan va acomplir-se
l’any i van tornar les estacions, passats els mesos i
acomplerts molts dies, ella va infantar nou filles, totes de
cor semblant. El cant és l’única inquietud que torba el seu
pit i el seu ànim és lliure de tota mena de frisances, prop
del cim més alt de l’Olimp cobert de neu. Aleshores elles
s’adrecen envers el seu pare, el qui regna pel damunt del
cel, que amb la seva força va vèncer el seu pare Cronos i
va repartir a cada déu totes les coses i en va definir els
honors. Aquest era el cant de les Muses, nou filles
nascudes del gran Zeus:
Clio, Euterpe, Talia, Melpòmene, Terpsícora, Èrato, Polím
nia, Urània i Cal·líope, la primera de les nou.
ARBRE GENEALÒGIC DE LES NOU MUSES
[segons Hesíode]
POLÍMNIA URÀNIA CAL·LÍOPE
ZEUS MNEMÒSINE
MELPÒMENE
CLIO EUTERPE
TERPSÍCORA ÈRATO
TALIA
CLIO [la que dóna fama] HISTÒRIA
Rotlle de papir
Cistell amb llibres
EUTERPE [la plaent] POESIA LÍRICA
Flauta doble
TALIA [la florent] COMÈDIA
Màscara còmica
Vara de pastor
MELPÒMENE [la que canta] TRAGÈDIA
Màscara tràgica
Daga
TERPSÍCORA
[la que frueix amb la dansa] DANSA
Lira
ÈRATO [l’encantadora]
POESIA ERÒTICA I MIM
Lira
POLÍMNIA [la de molts himnes]
POESIA RELIGIOSA
Posat pensatiu
URÀNIA [la celestial] ASTRONOMIA
Compàs
Esfera celeste
CAL·LÍOPE [la de bella veu] ÈPICA
Tauletes
Càlem
El pas de l’oralitat a l’escriptura: Homer i
Hesíode, principals fonts de la mitologia clàssica
D’on es va generar cada déu, si és que sempre
han existit tots, i quin era, si fa no fa, el seu
aspecte, no ho han sabut fins fa ben poc, fins
ahir, per dir-ho en una paraula. En
efecte, crec que Hesíode i Homer són quatre-
cents anys anteriors a mi, i no més; aquests
són els que van fer una teogonia per als
grecs, van donar als déus les seves
advocacions, en van precisar els honors i les
funcions i en van indicar l’aspecte.
Heròdot (485-425 aC.), Història, II, 53
Traducció de Rubén J. Montañés
 Text 1: Homer, Ilíada, Edicions de la Magrana, 1996
 Text 2: Homer, Odissea, Edicions de la Magrana, 1998
 Text 3: Hesíode, Teogonia, Edicions de la
Magrana, 1999
 Text 4 (Muses): Hesíode, Teogonia, Edicions de la
Magrana, 1999
 Text 5: Heròdot, Història, Edicions de la
Magrana, 2009
 Ferdinand Victor Delacroix, Hesiode et la Muse, Bibliothèque des Palais
Bourbon, Paris (France). From
http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Eug%C3%A8ne_Ferdinand_Victor
_Delacroix_037.jpg
 Rhapsode, red-figure attic amphora (5th century BC) Brtish Museum, London
(United Kingdom). Photograph by Pilar Torres, 2008.
 http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Urania_in_Domus_Philologiae.JP
G
 http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Calliope_in_Domus_Philologiae.J
PG
 http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Clio_in_Domus_Philologiae.JPG
 http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Erato_in_Domus_Philologiae.JPG
 http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Euterpe_in_Domus_Philologiae.JP
G
 http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Melpomene_in_Domus_Philologi
ae.JPG
 http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Polyhymnia_in_Domus_Philologi
ae.JPG
 http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Terpsichore_in_Domus_Philologi
ae.JPG
 http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Thalia_in_Domus_Philologiae.JP
G

More Related Content

What's hot (18)

Faetont
FaetontFaetont
Faetont
 
Judici de Paris
Judici de ParisJudici de Paris
Judici de Paris
 
Sagunt 2011
Sagunt 2011Sagunt 2011
Sagunt 2011
 
Afrodita
AfroditaAfrodita
Afrodita
 
Literatura grega
Literatura gregaLiteratura grega
Literatura grega
 
Hades
HadesHades
Hades
 
Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)
Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)
Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)
 
Resum Literatura Llatina (2BAT)
Resum Literatura Llatina (2BAT)Resum Literatura Llatina (2BAT)
Resum Literatura Llatina (2BAT)
 
Eneida 1 12
Eneida 1 12Eneida 1 12
Eneida 1 12
 
Llatí
LlatíLlatí
Llatí
 
Comedia llatina
Comedia llatinaComedia llatina
Comedia llatina
 
Destrucció de troia
Destrucció de troiaDestrucció de troia
Destrucció de troia
 
La Ilíada en imatges
La Ilíada en imatgesLa Ilíada en imatges
La Ilíada en imatges
 
C ristina mite pandora
C ristina mite pandoraC ristina mite pandora
C ristina mite pandora
 
Perseu i Medusa
Perseu i MedusaPerseu i Medusa
Perseu i Medusa
 
Teatre roma
Teatre romaTeatre roma
Teatre roma
 
Rapte De Ganimedes Llatí
Rapte De Ganimedes LlatíRapte De Ganimedes Llatí
Rapte De Ganimedes Llatí
 
Perseu i Medusa
Perseu i MedusaPerseu i Medusa
Perseu i Medusa
 

Viewers also liked

Grecs final!!!!
Grecs final!!!!Grecs final!!!!
Grecs final!!!!manelpujad
 
Al Jazeera @ mobileactive08 (2008)
Al Jazeera @ mobileactive08 (2008)Al Jazeera @ mobileactive08 (2008)
Al Jazeera @ mobileactive08 (2008)Safdar Mustafa
 
Skill Path Seminar- 2011
Skill Path Seminar- 2011Skill Path Seminar- 2011
Skill Path Seminar- 2011Kris Davis
 
Claiming Review Sites
Claiming Review SitesClaiming Review Sites
Claiming Review SitesFordDirect
 
Lucas Braun Resume 12-21-2015
Lucas Braun Resume 12-21-2015Lucas Braun Resume 12-21-2015
Lucas Braun Resume 12-21-2015Lucas Braun
 
Meppershall 10003664 PDF Final (2)
Meppershall 10003664 PDF Final  (2)Meppershall 10003664 PDF Final  (2)
Meppershall 10003664 PDF Final (2)Nickie Moore
 
Supply Chain Management: How To Position Globally Using The ISO FRAMEWORK For...
Supply Chain Management: How To Position Globally Using The ISO FRAMEWORK For...Supply Chain Management: How To Position Globally Using The ISO FRAMEWORK For...
Supply Chain Management: How To Position Globally Using The ISO FRAMEWORK For...Andre Barnarde
 
We wish you a Happy Valentine's Day!
We wish you a Happy Valentine's Day! We wish you a Happy Valentine's Day!
We wish you a Happy Valentine's Day! Anny repokar.com
 
Playing with Difficult Objects – Game Designs to Improve Museum Collections
Playing with Difficult Objects – Game Designs to Improve Museum CollectionsPlaying with Difficult Objects – Game Designs to Improve Museum Collections
Playing with Difficult Objects – Game Designs to Improve Museum CollectionsMia
 
El tractament de les llengües en el sistema educatiu
El tractament de les llengües en el sistema educatiuEl tractament de les llengües en el sistema educatiu
El tractament de les llengües en el sistema educatiuMontserrat Montagut Montagut
 

Viewers also liked (15)

Grecs final!!!!
Grecs final!!!!Grecs final!!!!
Grecs final!!!!
 
Al Jazeera @ mobileactive08 (2008)
Al Jazeera @ mobileactive08 (2008)Al Jazeera @ mobileactive08 (2008)
Al Jazeera @ mobileactive08 (2008)
 
Skill Path Seminar- 2011
Skill Path Seminar- 2011Skill Path Seminar- 2011
Skill Path Seminar- 2011
 
Claiming Review Sites
Claiming Review SitesClaiming Review Sites
Claiming Review Sites
 
Lucas Braun Resume 12-21-2015
Lucas Braun Resume 12-21-2015Lucas Braun Resume 12-21-2015
Lucas Braun Resume 12-21-2015
 
Meppershall 10003664 PDF Final (2)
Meppershall 10003664 PDF Final  (2)Meppershall 10003664 PDF Final  (2)
Meppershall 10003664 PDF Final (2)
 
Catholic Education at ICS
Catholic Education at ICSCatholic Education at ICS
Catholic Education at ICS
 
PDHPE Slideshow
PDHPE SlideshowPDHPE Slideshow
PDHPE Slideshow
 
Supply Chain Management: How To Position Globally Using The ISO FRAMEWORK For...
Supply Chain Management: How To Position Globally Using The ISO FRAMEWORK For...Supply Chain Management: How To Position Globally Using The ISO FRAMEWORK For...
Supply Chain Management: How To Position Globally Using The ISO FRAMEWORK For...
 
We wish you a Happy Valentine's Day!
We wish you a Happy Valentine's Day! We wish you a Happy Valentine's Day!
We wish you a Happy Valentine's Day!
 
Playing with Difficult Objects – Game Designs to Improve Museum Collections
Playing with Difficult Objects – Game Designs to Improve Museum CollectionsPlaying with Difficult Objects – Game Designs to Improve Museum Collections
Playing with Difficult Objects – Game Designs to Improve Museum Collections
 
КЗШ №124
КЗШ №124КЗШ №124
КЗШ №124
 
КЗШ №60
КЗШ №60КЗШ №60
КЗШ №60
 
El tractament de les llengües en el sistema educatiu
El tractament de les llengües en el sistema educatiuEl tractament de les llengües en el sistema educatiu
El tractament de les llengües en el sistema educatiu
 
Certificats de català (2013)
Certificats de català (2013)Certificats de català (2013)
Certificats de català (2013)
 

Similar to Les Nou Muses

Similar to Les Nou Muses (20)

Dani I Didac
Dani I DidacDani I Didac
Dani I Didac
 
Power Odissea
Power OdisseaPower Odissea
Power Odissea
 
Power Odissea
Power OdisseaPower Odissea
Power Odissea
 
Laberint sejb
Laberint sejbLaberint sejb
Laberint sejb
 
La comèdia a Grècia
La comèdia a GrèciaLa comèdia a Grècia
La comèdia a Grècia
 
Mots i expressions catalanes amb component mimtològic
Mots i expressions catalanes amb component mimtològicMots i expressions catalanes amb component mimtològic
Mots i expressions catalanes amb component mimtològic
 
Mots i expressions catalanes amb component mitològic
Mots i expressions catalanes amb component mitològicMots i expressions catalanes amb component mitològic
Mots i expressions catalanes amb component mitològic
 
El món dels morts a l'antiga Roma
El món dels morts a l'antiga RomaEl món dels morts a l'antiga Roma
El món dels morts a l'antiga Roma
 
Treball literatura grega II
Treball literatura grega IITreball literatura grega II
Treball literatura grega II
 
Homer i la qüestió homèrica
Homer i la qüestió homèricaHomer i la qüestió homèrica
Homer i la qüestió homèrica
 
Teatre grec
Teatre grecTeatre grec
Teatre grec
 
èPica grega
èPica gregaèPica grega
èPica grega
 
Els contes i la mitologia
Els contes i la mitologiaEls contes i la mitologia
Els contes i la mitologia
 
Hades
HadesHades
Hades
 
Elenarodri
ElenarodriElenarodri
Elenarodri
 
El teatre (2a part)
El teatre (2a part)El teatre (2a part)
El teatre (2a part)
 
Mitologia clàssica
Mitologia clàssicaMitologia clàssica
Mitologia clàssica
 
Odissea iconografia per cants
Odissea iconografia per cantsOdissea iconografia per cants
Odissea iconografia per cants
 
expo cata
expo cataexpo cata
expo cata
 
Cossos transformats en pedres
Cossos transformats en pedresCossos transformats en pedres
Cossos transformats en pedres
 

More from auladegrec35

Les fonts artístiques de la mitologia clàssica
Les fonts artístiques de la mitologia clàssicaLes fonts artístiques de la mitologia clàssica
Les fonts artístiques de la mitologia clàssicaauladegrec35
 
Nike: La representació de la Victòria. Del món grec a l’actualitat
Nike: La representació de la Victòria. Del món grec a l’actualitatNike: La representació de la Victòria. Del món grec a l’actualitat
Nike: La representació de la Victòria. Del món grec a l’actualitatauladegrec35
 
The origin of the world and the gods according Hesiod's Theogony
The origin of the world and the gods according Hesiod's TheogonyThe origin of the world and the gods according Hesiod's Theogony
The origin of the world and the gods according Hesiod's Theogonyauladegrec35
 
Sources of classical mythology
Sources of classical mythologySources of classical mythology
Sources of classical mythologyauladegrec35
 

More from auladegrec35 (7)

Fonts literaries
Fonts literariesFonts literaries
Fonts literaries
 
Les fonts artístiques de la mitologia clàssica
Les fonts artístiques de la mitologia clàssicaLes fonts artístiques de la mitologia clàssica
Les fonts artístiques de la mitologia clàssica
 
Nike: La representació de la Victòria. Del món grec a l’actualitat
Nike: La representació de la Victòria. Del món grec a l’actualitatNike: La representació de la Victòria. Del món grec a l’actualitat
Nike: La representació de la Victòria. Del món grec a l’actualitat
 
Greek gods
Greek godsGreek gods
Greek gods
 
Déus olímpics
Déus olímpicsDéus olímpics
Déus olímpics
 
The origin of the world and the gods according Hesiod's Theogony
The origin of the world and the gods according Hesiod's TheogonyThe origin of the world and the gods according Hesiod's Theogony
The origin of the world and the gods according Hesiod's Theogony
 
Sources of classical mythology
Sources of classical mythologySources of classical mythology
Sources of classical mythology
 

Recently uploaded

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (7)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 

Les Nou Muses

  • 1. ORALITAT I ESCRIPTURA Pilar Torres Carmona IES Narcís Monturiol, Barcelona
  • 2. TEXT 1 Canta, deessa, la còlera funesta d’Aquil·leu el Pelida, la qual provocà innombrables sofriments als aqueus i precipità moltes ànimes esforçades d’herois a l’Hades, i els convertia en pastura dels gossos i menja de les aus. Així la voluntat de Zeus s’acomplia, des que per primer cop s’enfrontaren barallant-se l’Atrida, cap de guerrers i el diví Aquil·leu. Homer, Ilíada, I, 1-6 Traducció de Joan Alberich
  • 3. TEXT 2 Conta’m, Musa, les accions d’aquell home astut, que va anar errant durant molt de temps, després d’haver destruït la sagrada ciutadella de Troia. Va veure les ciutats de molts homes i en va conèixer la seva manera de ser. Per la mar, ell va patir moltes penalitats en el seu ànim, lluitant per la seva vida i pel retorn dels seu companys. Però ni així els va salvar, tot i que ho desitjava molt, perquè van sucumbir per les seves pròpies follies. Homer, Odissea, I, 1-10 Traducció de Joan Alberich
  • 4. TEXT 3 Comencem amb un cant a les muses, senyores de l’Helicó, muntanya gran i divina... Elles són les qui un dia van ensenyar el bell ofici de cantor a Hesíode, mentre pasturava els anyells al peu de l’Helicó divinal... I van tallar una branca tendra de llorer i me la donaren per bastó, i van inspirar-me un cant diví per celebrar la gernació dels benaurats que sempre existeixen i per entornar un himne de lloança en honor seu, a l’inici i a la fi del meu cant. Hesíode, Teogonia, 1ss. Traducció de Joan Castellanos
  • 5. La Musa inspira Hesíode Rapsoda poeta tradicional grec
  • 6.  Segons aquests fragments la poesia antiga consistia en c_ _ _ _ _ _.  Per tant la gent no llegia els poemes sinó que els e_ _ _ _ _ _ _ _.  Els poetes antics c_ _ _ _ _ _ _ _ els seus poemes davant del públic mitjançant la improvisació, ja que l’escriptura encara no s’havia introduït.  Per aquest motiu la m_ _ _ _ _ _ era molt important per als poetes. Tanmateix, a l’antiguitat no es coneixien els mecanismes de la memòria ni els de la creació poètica; per això explicaven aquestes activitats a través d’un m_ _ _ .  Així doncs, com feien poesia, els poetes? L’explicació mítica.
  • 7. LES NOU MUSES Unida amb el Crònida [Zeus], les engendrà Mnemòsine, per apaivagar els sofriments i fer cessar els neguits. Durant nou nits va unir-se a ella el prudent Zeus, entrant en el seu llit sagrat, lluny dels immortals. Quan va acomplir-se l’any i van tornar les estacions, passats els mesos i acomplerts molts dies, ella va infantar nou filles, totes de cor semblant. El cant és l’única inquietud que torba el seu pit i el seu ànim és lliure de tota mena de frisances, prop del cim més alt de l’Olimp cobert de neu. Aleshores elles s’adrecen envers el seu pare, el qui regna pel damunt del cel, que amb la seva força va vèncer el seu pare Cronos i va repartir a cada déu totes les coses i en va definir els honors. Aquest era el cant de les Muses, nou filles nascudes del gran Zeus: Clio, Euterpe, Talia, Melpòmene, Terpsícora, Èrato, Polím nia, Urània i Cal·líope, la primera de les nou.
  • 8. ARBRE GENEALÒGIC DE LES NOU MUSES [segons Hesíode] POLÍMNIA URÀNIA CAL·LÍOPE ZEUS MNEMÒSINE MELPÒMENE CLIO EUTERPE TERPSÍCORA ÈRATO TALIA
  • 9. CLIO [la que dóna fama] HISTÒRIA Rotlle de papir Cistell amb llibres
  • 10. EUTERPE [la plaent] POESIA LÍRICA Flauta doble
  • 11. TALIA [la florent] COMÈDIA Màscara còmica Vara de pastor
  • 12. MELPÒMENE [la que canta] TRAGÈDIA Màscara tràgica Daga
  • 13. TERPSÍCORA [la que frueix amb la dansa] DANSA Lira
  • 15. POLÍMNIA [la de molts himnes] POESIA RELIGIOSA Posat pensatiu
  • 16. URÀNIA [la celestial] ASTRONOMIA Compàs Esfera celeste
  • 17. CAL·LÍOPE [la de bella veu] ÈPICA Tauletes Càlem
  • 18. El pas de l’oralitat a l’escriptura: Homer i Hesíode, principals fonts de la mitologia clàssica D’on es va generar cada déu, si és que sempre han existit tots, i quin era, si fa no fa, el seu aspecte, no ho han sabut fins fa ben poc, fins ahir, per dir-ho en una paraula. En efecte, crec que Hesíode i Homer són quatre- cents anys anteriors a mi, i no més; aquests són els que van fer una teogonia per als grecs, van donar als déus les seves advocacions, en van precisar els honors i les funcions i en van indicar l’aspecte. Heròdot (485-425 aC.), Història, II, 53 Traducció de Rubén J. Montañés
  • 19.  Text 1: Homer, Ilíada, Edicions de la Magrana, 1996  Text 2: Homer, Odissea, Edicions de la Magrana, 1998  Text 3: Hesíode, Teogonia, Edicions de la Magrana, 1999  Text 4 (Muses): Hesíode, Teogonia, Edicions de la Magrana, 1999  Text 5: Heròdot, Història, Edicions de la Magrana, 2009
  • 20.  Ferdinand Victor Delacroix, Hesiode et la Muse, Bibliothèque des Palais Bourbon, Paris (France). From http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Eug%C3%A8ne_Ferdinand_Victor _Delacroix_037.jpg  Rhapsode, red-figure attic amphora (5th century BC) Brtish Museum, London (United Kingdom). Photograph by Pilar Torres, 2008.  http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Urania_in_Domus_Philologiae.JP G  http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Calliope_in_Domus_Philologiae.J PG  http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Clio_in_Domus_Philologiae.JPG  http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Erato_in_Domus_Philologiae.JPG  http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Euterpe_in_Domus_Philologiae.JP G  http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Melpomene_in_Domus_Philologi ae.JPG  http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Polyhymnia_in_Domus_Philologi ae.JPG  http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Terpsichore_in_Domus_Philologi ae.JPG  http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Thalia_in_Domus_Philologiae.JP G