SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
Amore per gli animali                         (a cura di Augusto Peppino Leone)

                       Eugenio Montale           Il rondone raccolto sul marciapiede

                                           da Diario del '71 e del '72




                                                    Metro: versi liberi con rime sparse.


Il rondone raccolto sul marciapiede aveva le ali ingrommate di catrame,
non poteva volare.
Cina che lo curò sciolse quei grumi i con batuffoli d'olio e di profumi,

gli pettinò le penne, lo nascose

in un cestino appena sufficiente

a farlo respirare.
Lui la guardava quasi riconoscente da un occhio solo. L'altro non si apriva.
Poi gradì mezza foglia di lattuga

e due chicchi di riso. Dormì a lungo.

Il giorno dopo all'alba riprese il volo

senza salutare. Lo vide la cameriera del piano di sopra.
Che fretta aveva fu il commento. E dire

che l'abbiamo salvato dai gatti. Ma ora forse

potrà cavarsela.

 Eugenio Montale, Tutte le poesie, Mondadori, Milano 1979




                                                                                           1
COMPRENSIONE DEL TESTO


a. Dov'è stato trovato il rondone?:…………………………………………………………………………………………………………………



b.Com'erano le sue ali? ………………………………………………………………………………………………………………………………



c. Chi lo ha raccolto? ………………………………………………………………………………………………………………………………



d. Com'è stato
curato?.................................................................................................................................................................



e. Dov'è stato
nascosto?.............................................................................................................................................................




f. Qual è l'atteggiamento del
rondone?..............................................................................................................................................................




g. Che cosa pensa la
cameriera.............................................................................................................................................................



h,Quale il messaggio della poesia? Che cosa simboleggia il rondone?



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

...............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..




                                                                                                                                                                                  2
Storia di una gabbianella e del gatto che le
insegnò a volare – Luis Sepulveda




                    Luis Sepulveda ha pubblicato Storia di una gabbianella e del gatto che le
insegnò a volare nel 1996. Il romanzo, dato il suo valore educativo, è stato poi proposto agli alunni
di scuola elementare e media inferiore riscuotendo un grande successo.

“Promettimi che non mangerai l’uovo”
stridette aprendo gli occhi.


“Prometto che non mi mangerò l’uovo”
ripetè Zorba.


“Promettimi che ne avrai cura finchè
non sarà nato il piccolo” stridette
sollevando il capo.


“Prometto che avrò cura dell’uovo
finchè non sarà nato il piccolo”.
“E promettimi che gli insegnerai
a volare” stridette guardando fisso
negli occhi il gatto.


Allora Zorba si rese conto che
quella sfortunata gabbiana non solo
delirava, ma era completamente pazza.


“Prometto che gli insegnerò
a volare. E ora riposa,
io vado in cerca di aiuto” miagolò
Zorba balzando direttamente sul tetto.




                                                                                                        3
Queste sono le promesse che la gabbiana Kengah riesce a strappare in fin di vita ad un grosso gatto
nero di nome Zorba. Kengah si era poco prima tuffata nell’oceano per acchiappare qualche aringa
insieme ai suoi compagni, ma quando aveva tirato fuori la testa si era ritrovata sola in
quell’immensità. Il resto dello stormo era volato via e il mare era una distesa di petrolio che presto
l’avrebbe asfissiata penetrando tra le piume e tappandole tutti i pori. Con enorme fatica spicca il
volo, raggiunge la terra ferma, ma precipita su un balcone di Amburgo. Ed è proprio qui che
incontra il gatto Zorba cui affida l’uovo che sta per deporre. Ma come potrà Zorba tenere fede alle
tre promesse fatte, in particolare a quella di insegnare a volare? Avrà certamente bisogno dell’aiuto
dei suoi amici Diderot, Colonnello e Segretario, ma anche quello di qualcun altro…
Lo scrittore cileno, attraverso questo racconto-fiaba tocca temi a lui molto cari: parte dall’amore per
la natura minacciata dagli atteggiamenti distruttori e menefreghisti dell’uomo e prosegue con la
solidarietà e la generosità di esseri disinteressati e altruisti. Ma forse la cosa che maggiormente
colpisce è il messaggio di speranza che trapela attraverso il riconoscere all’uomo non solo il ruolo
di inquinatore e responsabile di disastri , ma anche quello di aiuto e contributo indispensabile
all’equilibrio della natura in pericolo.
Un racconto dolce e forte allo stesso tempo, adatto certamente a bambini e ragazzi, ma in grado di
catturare l’attenzione anche di adulti sensibili alle tematiche della natura e a quelle della solidarietà.
Una solidarietà priva di confini e barriere. O forse sarebbe più corretto parlare di barriere che
possono essere valicate con un pizzico di impegno e buona volontà.
A volte imparare a volare è un insegnamento che viene da chi meno ti aspetti. E non
dimentichiamo:“Vola solo chi osa farlo”.

Per vedere il cartoon: http://www.youtube.com/watch?v=8BItEwbYZUY

   • Ci sono analogie tra il rondone e la gabbianella?

   ……………………………………………………………………………………………………

   ……………………………………………………………………………………………………

   • Ci sono differenze?

   ……………………………………………………………………………………………………

   ……………………………………………………………………………………………………

   Ti riesce più facile immedesimarti nel rondone o nella gabbianella ?

   Perché?



…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………….




                                                                                                         4
• Scegli alcuni aggettivi che vanno bene solo per il rondone, altri

   soltanto per la gabbianella ed altri ancora per tutti e due. Una volta

   individuati, ricercali sul dizionario e registrane i criteri di

   lemmatizzazione.

AGGETTIVI CHE VANNO       AGGETTIVI CHE VANNO        AGGETTIVI CHE VANNO

BENE PER IL RONDONE        BENE PER IL CORVO           BENE PE ENTRAMBI




 • Leggendo attentamente i due testi, riesci ad individuare parole di

   suono cupo? Quali?

 ………………………………………………………………………………………………..

 ………………………………………………………………………………………………..

 • Leggendo attentamente i due testi, riesci ad individuare parole di

   suono dolce? Quali?

 ………………………………………………………………………………………………..

 ………………………………………………………………………………………………..

 • Parole onomatopeiche? Quali?



 …………………………………………………………………………………………………….




                                                                            5
Alla fiera dell'est                                          ASCOLTA
Angelo Branduardi

Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò
Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò
E venne il gatto, che si mangiò il topo, che al mercato mio padre comprò
E venne il gatto, che si mangiò il topo, che al mercato mio padre comprò
Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò
E venne il cane, che morse il gatto, che si mangiò il topo
che al mercato mio padre comprò.

Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò
E venne il bastone, che picchiò il cane, che morse il gatto,
che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò.

Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò
E venne il fuoco, che bruciò il bastone, che picchiò il cane,
che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò.

Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò
E venne l'acqua che spense il fuoco che bruciò il bastone che picchiò il cane
che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò.

Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò
E venne il toro, che bevve l'acqua, che spense il fuoco,
che bruciò il bastone, che picchiò il cane,
che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò.

Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò
E venne il macellaio, che uccise il toro, che bevve l'acqua,
che spense il fuoco, che bruciò il bastone, che picchiò il cane,
che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò.

Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò
E l'angelo della morte, sul macellaio, che uccise il toro, che bevve l'acqua,
che spense il fuoco, che bruciò il bastone, che picchiò il cane,
che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò.

Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò
E infine il Signore, sull'angelo della morte, sul macellaio,
che uccise il toro, che bevve l'acqua, che spense il fuoco,
che bruciò il bastone, che picchiò il cane, che morse il gatto,
che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò.

Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò




                                                                                6
From "Legend"

lyrics:

"Don't worry about a thing,
'Cause every little thing gonna be all right.
Singin': "Don't worry about a thing,
'Cause every little thing gonna be all right!"

Rise up this mornin',
Smiled with the risin' sun,
Three little birds
Pitch by my doorstep
Singin' sweet songs
Of melodies pure and true,
Sayin', ("This is my message to you-ou-ou:")

Singin': "Don't worry 'bout a thing,
'Cause every little thing gonna be all right."
Singin': "Don't worry (don't worry) 'bout a thing,
'Cause every little thing gonna be all right!"

Rise up this mornin',
Smiled with the risin' sun,
Three little birds
Pitch by my doorstep
Singin' sweet songs
Of melodies pure and true,
Sayin', "This is my message to you-ou-ou:"

Singin': "Don't worry about a thing, worry about a thing, oh!
Every little thing gonna be all right. Don't worry!"
Singin': "Don't worry about a thing" - I won't worry!
"'Cause every little thing gonna be all right."

Singin': "Don't worry about a thing,
'Cause every little thing gonna be all right" - I won't worry!
Singin': "Don't worry about a thing,
'Cause every little thing gonna be all right."
Singin': "Don't worry about a thing, oh no!
'Cause every little thing gonna be all right!


http://www.youtube.com/watch?v=LanCLS_hIo4&feature=related




                                                                 7

More Related Content

What's hot

What's hot (7)

24 11-pag
24 11-pag24 11-pag
24 11-pag
 
Ortone e i piccoli Chi!
Ortone e i piccoli Chi!Ortone e i piccoli Chi!
Ortone e i piccoli Chi!
 
Turandot - Libretto partiscelte
Turandot -  Libretto partiscelteTurandot -  Libretto partiscelte
Turandot - Libretto partiscelte
 
Bot
BotBot
Bot
 
Eventi A Tema
Eventi A TemaEventi A Tema
Eventi A Tema
 
Il ragazzo che parlava agli animali
Il ragazzo che parlava agli animaliIl ragazzo che parlava agli animali
Il ragazzo che parlava agli animali
 
Allarme nel presepio
Allarme nel presepioAllarme nel presepio
Allarme nel presepio
 

Similar to Amore per gli animali

Il pubblico si deve divertire
Il pubblico si deve divertireIl pubblico si deve divertire
Il pubblico si deve divertireAlain Denis
 
Il sale sulla coda - cap.1 - 4
Il sale sulla coda - cap.1 - 4Il sale sulla coda - cap.1 - 4
Il sale sulla coda - cap.1 - 4GiveMeAChance srl
 
La Costola 2
La Costola 2La Costola 2
La Costola 2missgh
 
La fuentedelas7virgenes n.1
La fuentedelas7virgenes   n.1La fuentedelas7virgenes   n.1
La fuentedelas7virgenes n.1silviafavaretto
 
Favole e fiabe
Favole e fiabeFavole e fiabe
Favole e fiabeEnzo Oteri
 
Ambiguità e creatività
Ambiguità e creativitàAmbiguità e creatività
Ambiguità e creativitàCarlo Turati
 
Unità 6
Unità 6Unità 6
Unità 6elisa
 
Il testo poetico www.giochiecolori.it
Il testo poetico www.giochiecolori.itIl testo poetico www.giochiecolori.it
Il testo poetico www.giochiecolori.itziobio
 
Nalent Poesie del Diaolin in dialetto trentino (Sover)
Nalent Poesie del Diaolin in dialetto trentino (Sover)Nalent Poesie del Diaolin in dialetto trentino (Sover)
Nalent Poesie del Diaolin in dialetto trentino (Sover)Diaolin Natali
 
Eccedenze - specimen antologico
Eccedenze - specimen antologicoEccedenze - specimen antologico
Eccedenze - specimen antologicosigismondi_marco
 
Val Taller (Pp Tminimizer)
Val Taller (Pp Tminimizer)Val Taller (Pp Tminimizer)
Val Taller (Pp Tminimizer)gianpiero
 

Similar to Amore per gli animali (20)

Il pubblico si deve divertire
Il pubblico si deve divertireIl pubblico si deve divertire
Il pubblico si deve divertire
 
Larondine Gabriella
Larondine GabriellaLarondine Gabriella
Larondine Gabriella
 
Scheda27 passato remoto
Scheda27 passato remotoScheda27 passato remoto
Scheda27 passato remoto
 
P I N O C C H I O
P I N O C C H I OP I N O C C H I O
P I N O C C H I O
 
Il sale sulla coda - cap.1 - 4
Il sale sulla coda - cap.1 - 4Il sale sulla coda - cap.1 - 4
Il sale sulla coda - cap.1 - 4
 
La Costola 2
La Costola 2La Costola 2
La Costola 2
 
La fuentedelas7virgenes n.1
La fuentedelas7virgenes   n.1La fuentedelas7virgenes   n.1
La fuentedelas7virgenes n.1
 
Favole e fiabe
Favole e fiabeFavole e fiabe
Favole e fiabe
 
Hl=It
Hl=ItHl=It
Hl=It
 
Ambiguità e creatività
Ambiguità e creativitàAmbiguità e creatività
Ambiguità e creatività
 
Incipit
IncipitIncipit
Incipit
 
Il viaggiatore promo
Il viaggiatore promoIl viaggiatore promo
Il viaggiatore promo
 
Unità 6
Unità 6Unità 6
Unità 6
 
Il testo poetico www.giochiecolori.it
Il testo poetico www.giochiecolori.itIl testo poetico www.giochiecolori.it
Il testo poetico www.giochiecolori.it
 
Scheda34 il gerundio
Scheda34 il gerundioScheda34 il gerundio
Scheda34 il gerundio
 
Nalent Poesie del Diaolin in dialetto trentino (Sover)
Nalent Poesie del Diaolin in dialetto trentino (Sover)Nalent Poesie del Diaolin in dialetto trentino (Sover)
Nalent Poesie del Diaolin in dialetto trentino (Sover)
 
Confucio Massime
Confucio MassimeConfucio Massime
Confucio Massime
 
esercizi verb avvere-essere.pdf
esercizi verb avvere-essere.pdfesercizi verb avvere-essere.pdf
esercizi verb avvere-essere.pdf
 
Eccedenze - specimen antologico
Eccedenze - specimen antologicoEccedenze - specimen antologico
Eccedenze - specimen antologico
 
Val Taller (Pp Tminimizer)
Val Taller (Pp Tminimizer)Val Taller (Pp Tminimizer)
Val Taller (Pp Tminimizer)
 

Amore per gli animali

  • 1. Amore per gli animali (a cura di Augusto Peppino Leone) Eugenio Montale Il rondone raccolto sul marciapiede da Diario del '71 e del '72 Metro: versi liberi con rime sparse. Il rondone raccolto sul marciapiede aveva le ali ingrommate di catrame, non poteva volare. Cina che lo curò sciolse quei grumi i con batuffoli d'olio e di profumi, gli pettinò le penne, lo nascose in un cestino appena sufficiente a farlo respirare. Lui la guardava quasi riconoscente da un occhio solo. L'altro non si apriva. Poi gradì mezza foglia di lattuga e due chicchi di riso. Dormì a lungo. Il giorno dopo all'alba riprese il volo senza salutare. Lo vide la cameriera del piano di sopra. Che fretta aveva fu il commento. E dire che l'abbiamo salvato dai gatti. Ma ora forse potrà cavarsela. Eugenio Montale, Tutte le poesie, Mondadori, Milano 1979 1
  • 2. COMPRENSIONE DEL TESTO a. Dov'è stato trovato il rondone?:………………………………………………………………………………………………………………… b.Com'erano le sue ali? ……………………………………………………………………………………………………………………………… c. Chi lo ha raccolto? ……………………………………………………………………………………………………………………………… d. Com'è stato curato?................................................................................................................................................................. e. Dov'è stato nascosto?............................................................................................................................................................. f. Qual è l'atteggiamento del rondone?.............................................................................................................................................................. g. Che cosa pensa la cameriera............................................................................................................................................................. h,Quale il messaggio della poesia? Che cosa simboleggia il rondone? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ............................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2
  • 3. Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare – Luis Sepulveda Luis Sepulveda ha pubblicato Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare nel 1996. Il romanzo, dato il suo valore educativo, è stato poi proposto agli alunni di scuola elementare e media inferiore riscuotendo un grande successo. “Promettimi che non mangerai l’uovo” stridette aprendo gli occhi. “Prometto che non mi mangerò l’uovo” ripetè Zorba. “Promettimi che ne avrai cura finchè non sarà nato il piccolo” stridette sollevando il capo. “Prometto che avrò cura dell’uovo finchè non sarà nato il piccolo”. “E promettimi che gli insegnerai a volare” stridette guardando fisso negli occhi il gatto. Allora Zorba si rese conto che quella sfortunata gabbiana non solo delirava, ma era completamente pazza. “Prometto che gli insegnerò a volare. E ora riposa, io vado in cerca di aiuto” miagolò Zorba balzando direttamente sul tetto. 3
  • 4. Queste sono le promesse che la gabbiana Kengah riesce a strappare in fin di vita ad un grosso gatto nero di nome Zorba. Kengah si era poco prima tuffata nell’oceano per acchiappare qualche aringa insieme ai suoi compagni, ma quando aveva tirato fuori la testa si era ritrovata sola in quell’immensità. Il resto dello stormo era volato via e il mare era una distesa di petrolio che presto l’avrebbe asfissiata penetrando tra le piume e tappandole tutti i pori. Con enorme fatica spicca il volo, raggiunge la terra ferma, ma precipita su un balcone di Amburgo. Ed è proprio qui che incontra il gatto Zorba cui affida l’uovo che sta per deporre. Ma come potrà Zorba tenere fede alle tre promesse fatte, in particolare a quella di insegnare a volare? Avrà certamente bisogno dell’aiuto dei suoi amici Diderot, Colonnello e Segretario, ma anche quello di qualcun altro… Lo scrittore cileno, attraverso questo racconto-fiaba tocca temi a lui molto cari: parte dall’amore per la natura minacciata dagli atteggiamenti distruttori e menefreghisti dell’uomo e prosegue con la solidarietà e la generosità di esseri disinteressati e altruisti. Ma forse la cosa che maggiormente colpisce è il messaggio di speranza che trapela attraverso il riconoscere all’uomo non solo il ruolo di inquinatore e responsabile di disastri , ma anche quello di aiuto e contributo indispensabile all’equilibrio della natura in pericolo. Un racconto dolce e forte allo stesso tempo, adatto certamente a bambini e ragazzi, ma in grado di catturare l’attenzione anche di adulti sensibili alle tematiche della natura e a quelle della solidarietà. Una solidarietà priva di confini e barriere. O forse sarebbe più corretto parlare di barriere che possono essere valicate con un pizzico di impegno e buona volontà. A volte imparare a volare è un insegnamento che viene da chi meno ti aspetti. E non dimentichiamo:“Vola solo chi osa farlo”. Per vedere il cartoon: http://www.youtube.com/watch?v=8BItEwbYZUY • Ci sono analogie tra il rondone e la gabbianella? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… • Ci sono differenze? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ti riesce più facile immedesimarti nel rondone o nella gabbianella ? Perché? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. 4
  • 5. • Scegli alcuni aggettivi che vanno bene solo per il rondone, altri soltanto per la gabbianella ed altri ancora per tutti e due. Una volta individuati, ricercali sul dizionario e registrane i criteri di lemmatizzazione. AGGETTIVI CHE VANNO AGGETTIVI CHE VANNO AGGETTIVI CHE VANNO BENE PER IL RONDONE BENE PER IL CORVO BENE PE ENTRAMBI • Leggendo attentamente i due testi, riesci ad individuare parole di suono cupo? Quali? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. • Leggendo attentamente i due testi, riesci ad individuare parole di suono dolce? Quali? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. • Parole onomatopeiche? Quali? ……………………………………………………………………………………………………. 5
  • 6. Alla fiera dell'est ASCOLTA Angelo Branduardi Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò E venne il gatto, che si mangiò il topo, che al mercato mio padre comprò E venne il gatto, che si mangiò il topo, che al mercato mio padre comprò Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò E venne il cane, che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò. Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò E venne il bastone, che picchiò il cane, che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò. Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò E venne il fuoco, che bruciò il bastone, che picchiò il cane, che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò. Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò E venne l'acqua che spense il fuoco che bruciò il bastone che picchiò il cane che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò. Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò E venne il toro, che bevve l'acqua, che spense il fuoco, che bruciò il bastone, che picchiò il cane, che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò. Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò E venne il macellaio, che uccise il toro, che bevve l'acqua, che spense il fuoco, che bruciò il bastone, che picchiò il cane, che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò. Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò E l'angelo della morte, sul macellaio, che uccise il toro, che bevve l'acqua, che spense il fuoco, che bruciò il bastone, che picchiò il cane, che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò. Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò E infine il Signore, sull'angelo della morte, sul macellaio, che uccise il toro, che bevve l'acqua, che spense il fuoco, che bruciò il bastone, che picchiò il cane, che morse il gatto, che si mangiò il topo che al mercato mio padre comprò. Alla fiera dell'est, per due soldi, un topolino mio padre comprò 6
  • 7. From "Legend" lyrics: "Don't worry about a thing, 'Cause every little thing gonna be all right. Singin': "Don't worry about a thing, 'Cause every little thing gonna be all right!" Rise up this mornin', Smiled with the risin' sun, Three little birds Pitch by my doorstep Singin' sweet songs Of melodies pure and true, Sayin', ("This is my message to you-ou-ou:") Singin': "Don't worry 'bout a thing, 'Cause every little thing gonna be all right." Singin': "Don't worry (don't worry) 'bout a thing, 'Cause every little thing gonna be all right!" Rise up this mornin', Smiled with the risin' sun, Three little birds Pitch by my doorstep Singin' sweet songs Of melodies pure and true, Sayin', "This is my message to you-ou-ou:" Singin': "Don't worry about a thing, worry about a thing, oh! Every little thing gonna be all right. Don't worry!" Singin': "Don't worry about a thing" - I won't worry! "'Cause every little thing gonna be all right." Singin': "Don't worry about a thing, 'Cause every little thing gonna be all right" - I won't worry! Singin': "Don't worry about a thing, 'Cause every little thing gonna be all right." Singin': "Don't worry about a thing, oh no! 'Cause every little thing gonna be all right! http://www.youtube.com/watch?v=LanCLS_hIo4&feature=related 7