Apresentação Exposição de Mostra de Materiais do Pré-Escolar

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Exposição de Mostra de Materiais do Pré-Escolar

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Apresentação Exposição de Mostra de Materiais do Pré-Escolar

  1. 1. <ul><li>Um olhar sobre as </li></ul><ul><li>Orientações Curriculares </li></ul><ul><li>no </li></ul><ul><li>Jardim de Infância </li></ul>DEPARTAMENTO DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR JUNHO 2011
  2. 2. <ul><li>O AMBIENTE EDUCATIVO </li></ul><ul><li>(GRUPO, ESPAÇO E TEMPO) </li></ul>A ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE EDUCATIVO DEVE FACILITAR O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS
  3. 3. A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NO JARDIM DE INFÂNCIA CASINHA DAS BONECAS MÉDICO
  4. 4. A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NO JARDIM DE INFÂNCIA MERCEARIA/SUPERMERCADO CABELEIREIRO/TOILLETE
  5. 5. A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NO JARDIM DE INFÂNCIA CARROS/GARAGEM JOGOS
  6. 6. A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NO JARDIM DE INFÂNCIA Construções
  7. 7. A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NO JARDIM DE INFÂNCIA DESENHO PINTURA
  8. 8. PLASTICINA RECORTE/COLAGEM A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NO JARDIM DE INFÂNCIA
  9. 9. BIBLIOTECA/LIVROS COMPUTADOR/TELEVISÃO LEITOR de DVD,s E DE CD,s A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NO JARDIM DE INFÂNCIA
  10. 10. CIÊNCIAS A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NO JARDIM DE INFÂNCIA
  11. 11. ESPAÇO EXTERIOR A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NO JARDIM DE INFÂNCIA
  12. 12. A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO NO JARDIM DE INFÂNCIA O TEMPO EDUCATIVO TEM, EM GERAL, UMA DISTRIBUÍÇÃO FLEXÍVEL, EMBORA CORRESPONDA A MOMENTOS QUE SE REPETEM COM UMA CERTA PERIODICIDADE – ROTINA EDUCATIVA
  13. 13. EXEMPLO DE UMA ROTINA EDUCATIVA NO JARDIM DE INFÂNCIA A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO NO JARDIM DE INFÂNCIA MOMENTO DA ROTINA DURAÇÃO ENTRADA PELAS 9:00H/9:30h ACOLHIMENTO 20M PLANEAMENTO E TRABALHO EM GRANDE GRUPO 40M HIGIENE / LANCHE / RECREIO 40M PLANEAMENTO E TRABALHO EM PEQUENO GRUPO 45M TEMPO DE ARRUMAR/HIGIENE 20M ALMOÇO/ACTIVIDADES AO AR LIVRE 1:00M OU 1:30H PLANEAMENTO E TRABALHO EM PEQUENO OU GRANDE GRUPO 50M TEMPO DE ARRUMAR 10M REVISÃO DO DIA 20M LANCHE / SAÍDA A PARTIR DAS 15.00H OU 15:30H
  14. 14. A ORGANIZAÇÃO DO GRUPO NO JARDIM DE INFÂNCIA QUADRO DE PRESENÇAS INSTRUMENTOS FACILITADORES DA TOMADA DE CONSCIÊNCIA DE PERTENÇA A UM GRUPO
  15. 15. A ORGANIZAÇÃO DO GRUPO NO JARDIM DE INFÂNCIA QUADRO DE REGRAS INSTRUMENTOS FACILITADORES DA TOMADA DE CONSCIÊNCIA DE PERTENÇA A UM GRUPO
  16. 16. A ORGANIZAÇÃO DO GRUPO NO JARDIM DE INFÂNCIA INSTRUMENTOS FACILITADORES DA TOMADA DE CONSCIÊNCIA DE PERTENÇA A UM GRUPO QUADRO DE COMPORTAMENTO QUADRO DE ANIVERSÁRIOS
  17. 17. A ORGANIZAÇÃO DO GRUPO NO JARDIM DE INFÂNCIA INSTRUMENTOS FACILITADORES DA TOMADA DE CONSCIÊNCIA DE PERTENÇA A UM GRUPO QUADRO DE TEMPO
  18. 18. ÁREAS DE CONTEÚDO PARA A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR <ul><li>SÃO ÂMBITOS DE SABER, QUE INCLUEM: </li></ul><ul><li>CONHECIMENTOS </li></ul><ul><li>ATITUDES </li></ul><ul><li>SABER-FAZER </li></ul>
  19. 19. - ÁREA DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL - ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO - DOMÍNIO DA LINGUAGEM ORAL E ABORDAGEM À ESCRITA - DOMÍNIO DA MATEMÁTICA - DOMÍNIO DAS EXPRESSÕES PLÁSTICA, DRAMÁTICA, MOTORA E MUSICAL - ÁREA DO CONHECIMENTO DO MUNDO ÁREAS DE CONTEÚDO PARA A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
  20. 20. ÁREA DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL
  21. 21. ÁREA DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL VIVÊNCIA DE VALORES DEMOCRÁTICOS
  22. 22. ÁREA DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL EDUCAÇÃO PARA OS VALORES
  23. 23. ÁREA DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL INDEPENDÊNCIA
  24. 24. EDUCAÇÃO MULTICULTURAL ÁREA DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE
  25. 25. ÁREA DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
  26. 26. EDUCAÇÃO PARA OS AFECTOS ÁREA DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL
  27. 27. DOMÍNIO DA LINGUAGEM ORAL E ABORDAGEM À ESCRITA DOMÍNIO DA MATEMÁTICA ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DAS EXPRESSÕES PLÁSTICA DRAMÁTICA MOTORA MUSICAL
  28. 28. ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO MOTORA MOTRICIDADE GLOBAL
  29. 29. MOTRICIDADE FINA ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO MOTORA
  30. 30. JOGOS DE MOVIMENTO ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO MOTORA
  31. 31. ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO DRAMÁTICA JOGO SIMBÓLICO
  32. 32. JOGO DRAMÁTICO ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO DRAMÁTICA
  33. 33. FANTOCHES ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO DRAMÁTICA
  34. 34. PINTURA ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO PLÁSTICA
  35. 35. DESENHO ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO PLÁSTICA
  36. 36. RECORTE E COLAGEM ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO PLÁSTICA
  37. 37. DIGITINTA ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO PLÁSTICA
  38. 38. MODELAGEM ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO PLÁSTICA
  39. 39. EXPLORAÇÃO DE DIFERENTES TÉCNICAS ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO PLÁSTICA
  40. 40. EXPLORAÇÃO DE DIFERENTES TÉCNICAS ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO PLÁSTICA
  41. 41. MEIO DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO PLÁSTICA
  42. 42. ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO MUSICAL CANTAR
  43. 43. ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO MUSICAL DANÇAR
  44. 44. ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO MUSICAL TOCAR
  45. 45. ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA EXPRESSÃO MUSICAL ESCUTAR
  46. 46. DIÁLOGOS ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ORAL
  47. 47. CONTO E RECONTO DE HISTÓRIAS OU ACONTECIMENTOS ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ORAL
  48. 48. EXPLORAÇÃO DO CARÁCTER LÚDICO DA LINGUAGEM ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ORAL
  49. 49. EXPLORAÇÃO DE NOVO VOCABULÁRIO ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ORAL
  50. 50. «A LEITURA» ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ORAL
  51. 51. ADEQUAR A COMUNICAÇÃO A SITUAÇÕES DIVERSAS ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ORAL
  52. 52. LINGUAGEM NÃO VERBAL ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ORAL
  53. 53. ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ORAL
  54. 54. ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ESCRITA
  55. 55. O desenho como forma de ESCRITA ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ESCRITA
  56. 56. O contacto com o LIVRO ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ESCRITA
  57. 57. O CONTACTO COM VÁRIAS FORMAS DE ESCRITA ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ESCRITA
  58. 58. OS REGISTOS ESCRITOS ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ESCRITA
  59. 59. OS GRAFISMOS ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA LINGUAGEM ESCRITA
  60. 60. <ul><li>DOMÍNIO DA MATEMÁTICA </li></ul>
  61. 61. As situações do quotidiano apoiam o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA MATEMÁTICA
  62. 62. Os jogos são um recurso que fundamentam aprendizagens matemáticas ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA MATEMÁTICA
  63. 63. PRINCÍPIOS LÓGICOS ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA MATEMÁTICA
  64. 64. A criança classifica ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA MATEMÁTICA
  65. 65. A criança forma conjuntos segundo critérios ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA MATEMÁTICA
  66. 66. A criança seria e ordena ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA MATEMÁTICA
  67. 67. ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA MATEMÁTICA
  68. 68. A criança calcula ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA MATEMÁTICA
  69. 69. A criança constrói a noção de número ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA MATEMÁTICA
  70. 70. ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO DOMÍNIO DA MATEMÁTICA
  71. 71. A ÁREA DE CONHECIMENTO DO MUNDO
  72. 72. ÁREA DE CONHECIMENTO DO MUNDO Conhecimento do meio próximo
  73. 73. Saberes sobre o «mundo» ÁREA DE CONHECIMENTO DO MUNDO
  74. 74. Saberes culturais ÁREA DE CONHECIMENTO DO MUNDO
  75. 75. Saberes da biologia, da física ou da química ÁREA DE CONHECIMENTO DO MUNDO
  76. 76. Fomentar uma atitude científica e experimental ÁREA DE CONHECIMENTO DO MUNDO
  77. 77. ÁREA DE CONHECIMENTO DO MUNDO
  78. 78. Educação Ambiental ÁREA DE CONHECIMENTO DO MUNDO

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