SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
TUTORIAL 3
SEKTOR PERIKANAN
1 (a) Bezakan maksud perikanan pinggir
pantai dengan laut dalam.
Perikanan pinggir pantai – aktiviti perikanan yang dijalankan di
kawasan pinggir pantai yang tidak melebihi 32 km dari pantai
dan kedalaman tidak melebihi 180 m yang dilakukan oleh
nelayan pesisir pantai secara tradisional.
Perikanan laut dalam – aktiviti perikanan yang dijalankan di laut
dalam yang melebihi 32 km dari pantai dan kedalaman laut
melebihi 180 m. Perikanan ini meliputi ZEE. Dijalankan oleh
kumpulan nelayan yang menggunakan bot yang lebih besar dan
peralatan moden.
1 (b) Mengapakah sumber perikanan
pinggir pantai kian merosot?
Tangkapan berlebihan. Eksploitasi sumber perikanan oleh nelayan
tempatan yang menyebabkan kepupusan sumber perikanan. Ada
sesetengah nelayan pinggir pantai menggunakan kaedah menuba,
mengebom dan renjatan elektrik dll.
Pencerobohan nelayan laut dalam dan nelayan asing di zon pinggir
pantai. Zon pinggir pantai dicerobohi oleh nelayan laut dalam dan
nelayan asing khususnya dari Thailand. Pencerobohan ini menyebabkan
kemusnahan habitat dan sumber perikanan berlaku akibat penggunaan
pukat yang diharamkan. spt pukat tunda, pukat harimau dll oleh nelayan
laut dalam/ nelayan asing.
1 (b) Mengapakah sumber perikanan
pinggir pantai kian merosot?
Peningkatan kadar pencemaran pantai. Akibat tumpahan minyak dan
pembuangan enap cemar dari kapal tangki menyebabkan proses pembauran –
menutupi permukaan laut, mematikan plankton dan zooplankton di kawasan
perikanan pinggir pantai. Selain itu pembuangan sisa industri/ sisa toksid ke
laut/ zon pinggir pantai meningkatkan kadar pencemaran melalui pertambahan
BOD. Mematikan hidupan akuatik.
1 (c) Selain daripada lokasi perikanan,
jelaskan dua ciri utama perikanan
pinggir pantai.
Teknologi atau peralatan tangkapan yang digunakan oleh nelayan
pinggir pantai. Amat bergantung kepada teknologi tradisional.
Contohnya pukat tangkul, pukat tarik, jala, pompang, bubu,
bitol, pancing, dan kelong yang menghasilkan jumlah tangkapan
yang sedikit.
Tempoh masa dan jenis tangkapan. Nelayan pinggir pantai turun
ke laut pads awal pagi dan pulang dengan hasil tangkapan pads
waktu petang. Jenis-jenis tangkapan seperti ikan bills, kembong,
ikan parang, udang, ketam, sotong dll.
1 (d) Patutkah sektor perikanan laut dalam
diusahakan secara besar-besaran?
Memang patut sektor perikanan laut dalam di
usahakan secara besar-besaran. Ini kerana:
• la mendatangkan keuntungan yang besar kerana jumlah
ikannya banyak dan hasil tangkapannya bemilai tinggi
seperti ikan tenggiri, ikan merah, kerapu dsb.
• Berupaya menampung kekurangan bekalan ikan dari zon
pinggir pantai yang semakin merosot.
• Mewujudkan peluang pekerjaan yang banyak dalam sektor
perikanan yang lebih moden menggunakan teknologi
canggih seperti ekosonar, bilik sejuk beku di etas kapal dsb.
1 (e) Jelaskan tiga halangan utama untuk
memajukan sektor perikanan laut dalam
Malaysia. (6)
Halangan buruh. Kekurangan tenaga buruh berlaku dalam perikanan
laut dalam. Masalah ini disebabkan oleh sektor perikanan yang
menggunakan tenaga kudrat tidak digemari oleh golongan muds.
Keselamatan nelayan. Masalah semasa yang dihadapi oleh nelayan
laut dalam khususnya ialah ancaman lanun di laut antarabangsa dan
pencerobohan nelayan asing. Sesetengah nelayan tidak berani untuk
meneroka perikanan laut dalam kerana jaminan keselamatan di
perairan antarabangsa yang sentia6a diancam lanun.
1 (e) Jelaskan tiga halangan utama untuk
memajukan sektor perikanan laut dalam
Malaysia. (6)
Kekurangan modal. la berlaku dalam kalangan nelayan
masih di belenggu kemiskinan. Keupayaan modal yang
terhad menyebabkan nelayan tidak mampu untuk memiliki
bot-bot besar, pukat dan peralatan tangkapan moden dan
sebagainya bagi meneroka perikanan laut dalam.
1 (f) Bagaimanakah teknologi moden
mempengaruhi kemajuan sektor
perikanan di Malaysia? (4)
Penggunaan bot dan peralatan tangkapan yang berteknologi
moden – membolehkan nelayan menjalankan aktiviti perikanan
laut dalam dan meningkatkan hasil tangkapan.
Penggunaan radar pengesan ikan (ecosonar), GPS –
memudahkan nelayan mengenal pasti lokasi perikanan dengan
mudah – menjimatkan kos.
Penggunaan teknologi pembiakbakaan dalam akuakultur
berjaya menghasilkan benih ikan yang bermutu seterusnya
meningkatkan pengeluaran akuakultur di Malaysia.
1 (g) Takrifkan maksud perikanan
akuakultur. (3)
Perikanan akuakultur merujuk kepada
aktiviti penternakan ikan air tawar
sama ada di dalam kolam, tasik atau
sungai. Ia turut meliputi aktiviti
penternakan marin kultur di kawasan
air payau seperti di muara sungai.
1 (h) Huraikan dua ciri perikanan akuakultur
di Malaysia. (3)
Lokasi kegiatan : Akuakultur yang dijalankan di Malaysia terbahagi
kepada dua jenis iaitu; perikanan air tawar dan perikanan air payau dan
air masin (marinkultur). Perikanan air tawar banyak dilakukan di dalam
sungai, tasik, kolam, paya, dan sawah padi. Manakala marinkultur pula
dijalankan di muara sungai, paya bakau atau paya nipah, pinggir pantai,
atau teluk yang terlindung.
Skala dan orientasi pengeluaran. Sebahagian besar skala pengeluaran
bagi pelaburan swasta adalah untuk pasaran dalam negara dan luar
negara. Penternakan kecil-kecilan pula biasanya berorientasikan
pasaran dalam negara seperti di pasar tani atau pasar malam.
Penternakan ini dilakukan secara kecil-kecilan kerana dijadikan sumber
pendapatan sampingan.
1 (i) Mengapakah sektor perikanan akuakultur
menjadi semakin penting pada masa
kini. (3)
Untuk menampung bekalan sumber perikanan laut yang semakin
berkurangan dan bermusim. Pada musim tengkujuh misalnya
bekalan ikan laut berkurangan. Oleh itu produk akuakultur
menjadi pilihan kepada penduduk.
Memenuhi keperluan dan citarasa penduduk yang semakin
berubah menggemari produk akuakultur di samping menyumbang
kepada pendapatan eksport negara apabila hasil akuakultur
seperti udang harimau di pasarkan ke Taiwan, China dan Jepun.
2 (a) Bandingkan ciri aktiviti perikanan laut
dalam dengan perikanan pinggir pantai
di Malaysia. (12)
Perikanan Laut Dalam Perikanan Pinggir Pantal '
Lokasi – laut dalam (ZEE) melebihi
30 batu nautika dari pinggir pantai.
Pesisir pantai – kurang dari 30 batu
nautika dari pinggir pantai.
Masa operasi – Berminggu-minggu
di lautan dan dijalankan secara
berkumpulan.
Harlan – ke laut pads waktu pagi dan
pulang pada waktu petang.
Dijalankan secara individu.
Orientasi tangkapan – Untuk
pasaransepertipasaran ekspor t.
Kuantiti tangkapan banyak.
Untukjualan harian–lebihan diguna
untuk keperluan keluarga.
2 (a) Bandingkan ciri aktiviti perikanan laut
dalam dengan perikanan pinggir pantai
di Malaysia. (12)
Perikanan Laut Dalam Perikanan Pinggir Pantal '
Teknologi tangkapan – moden
seperti alai ecosonar dan bot
berkuasa tinggi. Dijalankan oleh
nelayan terlatih. Janis tangkapan laut
dalam – tenggiri, tuna, kerapu dsb
Tradisional – jaring, bubu,pancing –
dijalankan oleh nelayan tradisional.
Jenis tangkapan pesisir pantai –
selayang, kembong, bills dsb.
Penggunaan modal – modal besar,
dimiliki oleh syarikat atau persatuan
nelayan.
Modal kecil – milik persendirian.
Penggunaan Buruh- Tenaga buruh
mahir/ import, bilangan yang ramai.
Tenaga Buruh sedikit, kalangan ahli
keluarga atau warisan.
2 (b) Sejauh manakah langkah yang telah
diambil oleh kerajaan berjaya memajukan
sektor perikanan di Malaysia. (13)
1. Memodenkan infrastruktur perikanan.
• Menyedia dan memperbaiki kemudahan pendaratan ikan di
pelabuhan perikanan, menyediakan tempat penyimpanan ikan
tempat awet beku,kilang air batu dll. Sebagai contohnya,
komplek pendaratan ikan di Tok Bali, Kelantan, Cendering,
Terengganu, Kuala Sedili, Johor, dan Batu Maung, Pulau Pinang
• Sistem pengangkutan dan telekomunikasi perlu dipertingkatkan
sebagai satu akses –jaringan jalan rays, kemudahan pemasaran
dsb.
• Penilaian: Langkah ini amat berkesan dan berjaya membantu
nelayan mendaratkan ikan dan seterusnya menjual ikan terus
kepada LKIM tanpa dibelenggu oleh orang tengah
2 (b) Sejauh manakah langkah yang telah
diambil oleh kerajaan berjaya memajukan
sektor perikanan di Malaysia. (13)
2. Memberikan bantuan/subsidi atau pinjaman
• Pinjaman modal untuk membeli bot-bot yang besar dan
teknologi tangkapan moden seperti ecosonar kepada nelayan
tempatan untuk menceburi perikanan laut dalam.
• Subsidi disel nelayan untuk mengurangkan kos operasi
• Penilaian: Bantuan modal membeli Bot telah Berjaya
memberi peluang kepada nelayan untukmemiliki bot-bot yang
lebih besar dan lebih balk berbanding secara sews-bell bagi
membolehkan mereka menangkap ikan di laut dalam. Namun
begitu skim subsidi diesel kurang berkesan akibat
penyelewengan nelayan sandhi yang menjual diesel kepada
orang lain.
2 (b) Sejauh manakah langkah yang telah
diambil oleh kerajaan berjaya memajukan
sektor perikanan di Malaysia. (13)
3. Memperkukuhkan rangkaian pemasaran.
• Menghapuskan peranan orang tengah untuk menguasai pasaran hasil
perikanan melalui kaedah pemasaran berpusat oleh LKIM dan koperasi
perikanan.
• Mewujudkan persatuan nelayan dan koperasi nelayan. melalui Skim
Permodenan Nelayan Berkelompok yang diwujudkan pads tahun 2006.
• Mengawal harga ikan di pasaran tempatan.
• Penilaian: Skim ini amat berjaya kerana ia membolehkan nelayan
tempatan berdaya saing dan tidak dibelenggu dengan kemiskinan.
• Antara faedah skim tersebut ialah nelayan tempatan yang menggunakan
bot kecil akan bergabung menjalankan aktiviti penangkapan ikan secara
meluas dan mendatangkan keuntungan berlipat kali ganda
2 (b) Sejauh manakah langkah yang telah
diambil oleh kerajaan berjaya memajukan
sektor perikanan di Malaysia. (13)
4. Memajukan akuakultur sebagai pendapatan sampingan
nelayan
• Kerajaan menggalakkan nelayan agar mengusahakan ternakan
akuakultur sama ada di kawasan air tawar atau air payau.
• Untuk membangunkannya, kerajaan menyediakan bantuan modal,
subsidi, dan khidmat nasihat yang berterusan khususnya melalui LKIM.
• Kerajaan juga bersedia untuk mengeksport hasil-hasil akuakultur ke
pasaran luar negara yang sudah pastinya menghasilkan pendapatan yang
lumayan kepada nelayan yang mengusahakannya.
• Penilaian: Pada mass ini program ini amat berjaya kerana ia mendapat
bantuan sepenuhnya dari kerajaan. Malah konsep industri akuakultur
juga diperluaskan dan digabungkan dengan sektor pelancongan dan
dinamakan akuapelancongan. Sumber pendapatan nelayan pantai telah
dipelbagaikan

More Related Content

What's hot

KELEMBAPAN UDARA DAN PEMBENTUKAN AWAN
KELEMBAPAN UDARA DAN PEMBENTUKAN AWANKELEMBAPAN UDARA DAN PEMBENTUKAN AWAN
KELEMBAPAN UDARA DAN PEMBENTUKAN AWANAsmawi Abdullah
 
PENGKELASAN SEKTOR EKONOMI
PENGKELASAN SEKTOR EKONOMIPENGKELASAN SEKTOR EKONOMI
PENGKELASAN SEKTOR EKONOMIAsmawi Abdullah
 
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdf
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdfGeo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdf
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdfMohd Nazren Saparudin
 
FENOMENA IKLIM LUAR BIASA
FENOMENA IKLIM LUAR BIASAFENOMENA IKLIM LUAR BIASA
FENOMENA IKLIM LUAR BIASAAsmawi Abdullah
 
PENDUDUK & ALAM SEKITAR
PENDUDUK & ALAM SEKITARPENDUDUK & ALAM SEKITAR
PENDUDUK & ALAM SEKITARMeera Zaheed
 
Geografi Ting 6 Penggal 1- TENAGA
Geografi Ting 6 Penggal 1- TENAGAGeografi Ting 6 Penggal 1- TENAGA
Geografi Ting 6 Penggal 1- TENAGAAdilah Hrn
 
Gangguan Ekosistem STPM
Gangguan Ekosistem STPMGangguan Ekosistem STPM
Gangguan Ekosistem STPMyenchuxx
 
Lima koridor pembangunan
Lima koridor pembangunanLima koridor pembangunan
Lima koridor pembangunanLim Willy
 
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2umi nabila
 
Bahagian B Tema 4 Globaslisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau.
Bahagian B Tema 4 Globaslisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau.Bahagian B Tema 4 Globaslisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau.
Bahagian B Tema 4 Globaslisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau.Asmawi Abdullah
 
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam Sekitar
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam SekitarBahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam Sekitar
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam SekitarAsmawi Abdullah
 
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatif
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatifKumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatif
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatifRazali Samad
 
Kerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makanan
Kerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makananKerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makanan
Kerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makananOliver Louise
 

What's hot (20)

KELEMBAPAN UDARA DAN PEMBENTUKAN AWAN
KELEMBAPAN UDARA DAN PEMBENTUKAN AWANKELEMBAPAN UDARA DAN PEMBENTUKAN AWAN
KELEMBAPAN UDARA DAN PEMBENTUKAN AWAN
 
CUACA DAN IKLIM
CUACA DAN IKLIMCUACA DAN IKLIM
CUACA DAN IKLIM
 
PENGKELASAN SEKTOR EKONOMI
PENGKELASAN SEKTOR EKONOMIPENGKELASAN SEKTOR EKONOMI
PENGKELASAN SEKTOR EKONOMI
 
IMBANGAN AIR
IMBANGAN AIRIMBANGAN AIR
IMBANGAN AIR
 
SEKTOR PERHUTANAN
SEKTOR PERHUTANANSEKTOR PERHUTANAN
SEKTOR PERHUTANAN
 
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdf
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdfGeo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdf
Geo sem 2 by Mohd Nazren Bin Saparudin pdf
 
SEKTOR PERLOMBONGAN
SEKTOR PERLOMBONGANSEKTOR PERLOMBONGAN
SEKTOR PERLOMBONGAN
 
FENOMENA IKLIM LUAR BIASA
FENOMENA IKLIM LUAR BIASAFENOMENA IKLIM LUAR BIASA
FENOMENA IKLIM LUAR BIASA
 
PENDUDUK & ALAM SEKITAR
PENDUDUK & ALAM SEKITARPENDUDUK & ALAM SEKITAR
PENDUDUK & ALAM SEKITAR
 
Geografi Ting 6 Penggal 1- TENAGA
Geografi Ting 6 Penggal 1- TENAGAGeografi Ting 6 Penggal 1- TENAGA
Geografi Ting 6 Penggal 1- TENAGA
 
Model Latih Tubi 7
Model Latih Tubi 7Model Latih Tubi 7
Model Latih Tubi 7
 
Gangguan Ekosistem STPM
Gangguan Ekosistem STPMGangguan Ekosistem STPM
Gangguan Ekosistem STPM
 
Lima koridor pembangunan
Lima koridor pembangunanLima koridor pembangunan
Lima koridor pembangunan
 
AIR TANIH
AIR TANIHAIR TANIH
AIR TANIH
 
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2
SEKTOR PELANCONGAN GEOGRAFI STPM SEM 2
 
Bahagian B Tema 4 Globaslisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau.
Bahagian B Tema 4 Globaslisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau.Bahagian B Tema 4 Globaslisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau.
Bahagian B Tema 4 Globaslisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau.
 
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam Sekitar
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam SekitarBahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam Sekitar
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam Sekitar
 
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatif
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatifKumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatif
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatif
 
SEKTOR PERTANIAN
SEKTOR PERTANIANSEKTOR PERTANIAN
SEKTOR PERTANIAN
 
Kerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makanan
Kerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makananKerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makanan
Kerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makanan
 

Similar to SEKTOR PERIKANAN

Alat bantu rumpon untuk meningkatkan hasil tangkapan
Alat bantu rumpon untuk meningkatkan hasil tangkapanAlat bantu rumpon untuk meningkatkan hasil tangkapan
Alat bantu rumpon untuk meningkatkan hasil tangkapanJaya Nugraha
 
Analisis kebijakan tentang Alat Penangkap Ikan
Analisis kebijakan tentang Alat Penangkap IkanAnalisis kebijakan tentang Alat Penangkap Ikan
Analisis kebijakan tentang Alat Penangkap Ikannautika
 
Strategi Pemanfaatan dan Pengelolaan Sumberdaya Kelautan dan Perikanan Secara...
Strategi Pemanfaatan dan Pengelolaan Sumberdaya Kelautan dan Perikanan Secara...Strategi Pemanfaatan dan Pengelolaan Sumberdaya Kelautan dan Perikanan Secara...
Strategi Pemanfaatan dan Pengelolaan Sumberdaya Kelautan dan Perikanan Secara...Abida Muttaqiena
 
Aktiviti perikanan dan impak terhadap alam sekitar
Aktiviti perikanan dan impak terhadap alam sekitarAktiviti perikanan dan impak terhadap alam sekitar
Aktiviti perikanan dan impak terhadap alam sekitarharalhaj
 
3. peluang dan kendala sektor perikanan dan kelautan
3. peluang dan kendala sektor perikanan dan kelautan3. peluang dan kendala sektor perikanan dan kelautan
3. peluang dan kendala sektor perikanan dan kelautanUniversity of Brawijaya
 
Hnn 2016 esai agung putra nugraha fmbc fisher maintenance building centre
Hnn 2016 esai agung putra nugraha fmbc fisher maintenance    building centreHnn 2016 esai agung putra nugraha fmbc fisher maintenance    building centre
Hnn 2016 esai agung putra nugraha fmbc fisher maintenance building centreAgung Nugraha
 
2014 09 hut_korpri_rusmiyatun2
2014 09 hut_korpri_rusmiyatun22014 09 hut_korpri_rusmiyatun2
2014 09 hut_korpri_rusmiyatun2Yoga Amanta
 
Pesisir 9 PENGEMBANGAN KAWASAN PESISIR
Pesisir 9 PENGEMBANGAN KAWASAN PESISIRPesisir 9 PENGEMBANGAN KAWASAN PESISIR
Pesisir 9 PENGEMBANGAN KAWASAN PESISIRsuningterusberkarya
 
Isi makalah hpp
Isi makalah hppIsi makalah hpp
Isi makalah hppHan Hanif
 
Agrikan volume 9 edisi 1 1 13-ahmad talib_
Agrikan volume 9 edisi 1 1 13-ahmad talib_Agrikan volume 9 edisi 1 1 13-ahmad talib_
Agrikan volume 9 edisi 1 1 13-ahmad talib_Umar Tangke
 

Similar to SEKTOR PERIKANAN (20)

;B
;B;B
;B
 
Peluang bisnis sumberdaya pesisir
Peluang bisnis sumberdaya pesisirPeluang bisnis sumberdaya pesisir
Peluang bisnis sumberdaya pesisir
 
Peluang bisnis sumberdaya pesisir
Peluang bisnis sumberdaya pesisirPeluang bisnis sumberdaya pesisir
Peluang bisnis sumberdaya pesisir
 
Alat bantu rumpon untuk meningkatkan hasil tangkapan
Alat bantu rumpon untuk meningkatkan hasil tangkapanAlat bantu rumpon untuk meningkatkan hasil tangkapan
Alat bantu rumpon untuk meningkatkan hasil tangkapan
 
T2-2.Sektor Perikanan.ppt
T2-2.Sektor Perikanan.pptT2-2.Sektor Perikanan.ppt
T2-2.Sektor Perikanan.ppt
 
Analisis kebijakan tentang Alat Penangkap Ikan
Analisis kebijakan tentang Alat Penangkap IkanAnalisis kebijakan tentang Alat Penangkap Ikan
Analisis kebijakan tentang Alat Penangkap Ikan
 
Perikanan
PerikananPerikanan
Perikanan
 
Pikp modul06-ss perik tangkap
Pikp modul06-ss perik tangkapPikp modul06-ss perik tangkap
Pikp modul06-ss perik tangkap
 
Strategi Pemanfaatan dan Pengelolaan Sumberdaya Kelautan dan Perikanan Secara...
Strategi Pemanfaatan dan Pengelolaan Sumberdaya Kelautan dan Perikanan Secara...Strategi Pemanfaatan dan Pengelolaan Sumberdaya Kelautan dan Perikanan Secara...
Strategi Pemanfaatan dan Pengelolaan Sumberdaya Kelautan dan Perikanan Secara...
 
Aktiviti perikanan dan impak terhadap alam sekitar
Aktiviti perikanan dan impak terhadap alam sekitarAktiviti perikanan dan impak terhadap alam sekitar
Aktiviti perikanan dan impak terhadap alam sekitar
 
3. peluang dan kendala sektor perikanan dan kelautan
3. peluang dan kendala sektor perikanan dan kelautan3. peluang dan kendala sektor perikanan dan kelautan
3. peluang dan kendala sektor perikanan dan kelautan
 
Luht4335 m1
Luht4335 m1Luht4335 m1
Luht4335 m1
 
Hnn 2016 esai agung putra nugraha fmbc fisher maintenance building centre
Hnn 2016 esai agung putra nugraha fmbc fisher maintenance    building centreHnn 2016 esai agung putra nugraha fmbc fisher maintenance    building centre
Hnn 2016 esai agung putra nugraha fmbc fisher maintenance building centre
 
2014 09 hut_korpri_rusmiyatun2
2014 09 hut_korpri_rusmiyatun22014 09 hut_korpri_rusmiyatun2
2014 09 hut_korpri_rusmiyatun2
 
Pesisir 9 PENGEMBANGAN KAWASAN PESISIR
Pesisir 9 PENGEMBANGAN KAWASAN PESISIRPesisir 9 PENGEMBANGAN KAWASAN PESISIR
Pesisir 9 PENGEMBANGAN KAWASAN PESISIR
 
Isi makalah hpp
Isi makalah hppIsi makalah hpp
Isi makalah hpp
 
Geografi Perikanan
Geografi PerikananGeografi Perikanan
Geografi Perikanan
 
Agrikan volume 9 edisi 1 1 13-ahmad talib_
Agrikan volume 9 edisi 1 1 13-ahmad talib_Agrikan volume 9 edisi 1 1 13-ahmad talib_
Agrikan volume 9 edisi 1 1 13-ahmad talib_
 
Karangan umum
Karangan umumKarangan umum
Karangan umum
 
Perikanan kepulauan riau by romi novriadi
Perikanan kepulauan riau   by romi novriadiPerikanan kepulauan riau   by romi novriadi
Perikanan kepulauan riau by romi novriadi
 

More from Asmawi Abdullah

Trial semester 3 2019 melaka
Trial semester 3 2019   melakaTrial semester 3 2019   melaka
Trial semester 3 2019 melakaAsmawi Abdullah
 
Skema trial semester 3 2019 melaka
Skema trial semester 3 2019   melakaSkema trial semester 3 2019   melaka
Skema trial semester 3 2019 melakaAsmawi Abdullah
 
Soalan terengganu 2019 - Sem 3
Soalan terengganu 2019 - Sem 3Soalan terengganu 2019 - Sem 3
Soalan terengganu 2019 - Sem 3Asmawi Abdullah
 
Trial s3 kelantan 2019 skema
Trial s3 kelantan 2019   skemaTrial s3 kelantan 2019   skema
Trial s3 kelantan 2019 skemaAsmawi Abdullah
 
Soalan p3 modul 2019 kelantan
Soalan p3 modul 2019   kelantanSoalan p3 modul 2019   kelantan
Soalan p3 modul 2019 kelantanAsmawi Abdullah
 
Skema terengganu 2019 - semster 3
Skema terengganu 2019 - semster 3Skema terengganu 2019 - semster 3
Skema terengganu 2019 - semster 3Asmawi Abdullah
 
Soalan p1 modul 2019 kelantan
Soalan p1 modul 2019   kelantanSoalan p1 modul 2019   kelantan
Soalan p1 modul 2019 kelantanAsmawi Abdullah
 
Trial s1 kelantan 2019 (2)
Trial s1 kelantan 2019 (2)Trial s1 kelantan 2019 (2)
Trial s1 kelantan 2019 (2)Asmawi Abdullah
 
Soalan terengganu 2020 - semester 1
Soalan terengganu 2020 - semester 1Soalan terengganu 2020 - semester 1
Soalan terengganu 2020 - semester 1Asmawi Abdullah
 
Skema terengganu 2020 - semester 1
Skema terengganu 2020 - semester 1Skema terengganu 2020 - semester 1
Skema terengganu 2020 - semester 1Asmawi Abdullah
 
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)Asmawi Abdullah
 
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)Asmawi Abdullah
 
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - Pahang
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - PahangSoalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - Pahang
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - PahangAsmawi Abdullah
 
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...Asmawi Abdullah
 
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Kedah
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - KedahSkema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Kedah
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - KedahAsmawi Abdullah
 
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- KedahSoalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- KedahAsmawi Abdullah
 
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahSoalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahAsmawi Abdullah
 
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahSkema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahAsmawi Abdullah
 
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019Skema Ujian Semester 2 STPM 2019
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019Asmawi Abdullah
 

More from Asmawi Abdullah (20)

Trial semester 3 2019 melaka
Trial semester 3 2019   melakaTrial semester 3 2019   melaka
Trial semester 3 2019 melaka
 
Skema trial semester 3 2019 melaka
Skema trial semester 3 2019   melakaSkema trial semester 3 2019   melaka
Skema trial semester 3 2019 melaka
 
Soalan terengganu 2019 - Sem 3
Soalan terengganu 2019 - Sem 3Soalan terengganu 2019 - Sem 3
Soalan terengganu 2019 - Sem 3
 
Trial s3 kelantan 2019 skema
Trial s3 kelantan 2019   skemaTrial s3 kelantan 2019   skema
Trial s3 kelantan 2019 skema
 
Soalan p3 modul 2019 kelantan
Soalan p3 modul 2019   kelantanSoalan p3 modul 2019   kelantan
Soalan p3 modul 2019 kelantan
 
Skema terengganu 2019 - semster 3
Skema terengganu 2019 - semster 3Skema terengganu 2019 - semster 3
Skema terengganu 2019 - semster 3
 
Soalan p1 modul 2019 kelantan
Soalan p1 modul 2019   kelantanSoalan p1 modul 2019   kelantan
Soalan p1 modul 2019 kelantan
 
Trial s1 kelantan 2019 (2)
Trial s1 kelantan 2019 (2)Trial s1 kelantan 2019 (2)
Trial s1 kelantan 2019 (2)
 
Soalan terengganu 2020 - semester 1
Soalan terengganu 2020 - semester 1Soalan terengganu 2020 - semester 1
Soalan terengganu 2020 - semester 1
 
Skema terengganu 2020 - semester 1
Skema terengganu 2020 - semester 1Skema terengganu 2020 - semester 1
Skema terengganu 2020 - semester 1
 
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)
 
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)
 
Broucher Geografi STPM
Broucher Geografi STPMBroucher Geografi STPM
Broucher Geografi STPM
 
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - Pahang
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - PahangSoalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - Pahang
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - Pahang
 
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...
 
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Kedah
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - KedahSkema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Kedah
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Kedah
 
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- KedahSoalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
 
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahSoalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
 
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahSkema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
 
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019Skema Ujian Semester 2 STPM 2019
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019
 

Recently uploaded

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMRiniGela
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 

Recently uploaded (20)

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 

SEKTOR PERIKANAN

  • 2. 1 (a) Bezakan maksud perikanan pinggir pantai dengan laut dalam. Perikanan pinggir pantai – aktiviti perikanan yang dijalankan di kawasan pinggir pantai yang tidak melebihi 32 km dari pantai dan kedalaman tidak melebihi 180 m yang dilakukan oleh nelayan pesisir pantai secara tradisional. Perikanan laut dalam – aktiviti perikanan yang dijalankan di laut dalam yang melebihi 32 km dari pantai dan kedalaman laut melebihi 180 m. Perikanan ini meliputi ZEE. Dijalankan oleh kumpulan nelayan yang menggunakan bot yang lebih besar dan peralatan moden.
  • 3. 1 (b) Mengapakah sumber perikanan pinggir pantai kian merosot? Tangkapan berlebihan. Eksploitasi sumber perikanan oleh nelayan tempatan yang menyebabkan kepupusan sumber perikanan. Ada sesetengah nelayan pinggir pantai menggunakan kaedah menuba, mengebom dan renjatan elektrik dll. Pencerobohan nelayan laut dalam dan nelayan asing di zon pinggir pantai. Zon pinggir pantai dicerobohi oleh nelayan laut dalam dan nelayan asing khususnya dari Thailand. Pencerobohan ini menyebabkan kemusnahan habitat dan sumber perikanan berlaku akibat penggunaan pukat yang diharamkan. spt pukat tunda, pukat harimau dll oleh nelayan laut dalam/ nelayan asing.
  • 4. 1 (b) Mengapakah sumber perikanan pinggir pantai kian merosot? Peningkatan kadar pencemaran pantai. Akibat tumpahan minyak dan pembuangan enap cemar dari kapal tangki menyebabkan proses pembauran – menutupi permukaan laut, mematikan plankton dan zooplankton di kawasan perikanan pinggir pantai. Selain itu pembuangan sisa industri/ sisa toksid ke laut/ zon pinggir pantai meningkatkan kadar pencemaran melalui pertambahan BOD. Mematikan hidupan akuatik.
  • 5. 1 (c) Selain daripada lokasi perikanan, jelaskan dua ciri utama perikanan pinggir pantai. Teknologi atau peralatan tangkapan yang digunakan oleh nelayan pinggir pantai. Amat bergantung kepada teknologi tradisional. Contohnya pukat tangkul, pukat tarik, jala, pompang, bubu, bitol, pancing, dan kelong yang menghasilkan jumlah tangkapan yang sedikit. Tempoh masa dan jenis tangkapan. Nelayan pinggir pantai turun ke laut pads awal pagi dan pulang dengan hasil tangkapan pads waktu petang. Jenis-jenis tangkapan seperti ikan bills, kembong, ikan parang, udang, ketam, sotong dll.
  • 6. 1 (d) Patutkah sektor perikanan laut dalam diusahakan secara besar-besaran? Memang patut sektor perikanan laut dalam di usahakan secara besar-besaran. Ini kerana: • la mendatangkan keuntungan yang besar kerana jumlah ikannya banyak dan hasil tangkapannya bemilai tinggi seperti ikan tenggiri, ikan merah, kerapu dsb. • Berupaya menampung kekurangan bekalan ikan dari zon pinggir pantai yang semakin merosot. • Mewujudkan peluang pekerjaan yang banyak dalam sektor perikanan yang lebih moden menggunakan teknologi canggih seperti ekosonar, bilik sejuk beku di etas kapal dsb.
  • 7. 1 (e) Jelaskan tiga halangan utama untuk memajukan sektor perikanan laut dalam Malaysia. (6) Halangan buruh. Kekurangan tenaga buruh berlaku dalam perikanan laut dalam. Masalah ini disebabkan oleh sektor perikanan yang menggunakan tenaga kudrat tidak digemari oleh golongan muds. Keselamatan nelayan. Masalah semasa yang dihadapi oleh nelayan laut dalam khususnya ialah ancaman lanun di laut antarabangsa dan pencerobohan nelayan asing. Sesetengah nelayan tidak berani untuk meneroka perikanan laut dalam kerana jaminan keselamatan di perairan antarabangsa yang sentia6a diancam lanun.
  • 8. 1 (e) Jelaskan tiga halangan utama untuk memajukan sektor perikanan laut dalam Malaysia. (6) Kekurangan modal. la berlaku dalam kalangan nelayan masih di belenggu kemiskinan. Keupayaan modal yang terhad menyebabkan nelayan tidak mampu untuk memiliki bot-bot besar, pukat dan peralatan tangkapan moden dan sebagainya bagi meneroka perikanan laut dalam.
  • 9. 1 (f) Bagaimanakah teknologi moden mempengaruhi kemajuan sektor perikanan di Malaysia? (4) Penggunaan bot dan peralatan tangkapan yang berteknologi moden – membolehkan nelayan menjalankan aktiviti perikanan laut dalam dan meningkatkan hasil tangkapan. Penggunaan radar pengesan ikan (ecosonar), GPS – memudahkan nelayan mengenal pasti lokasi perikanan dengan mudah – menjimatkan kos. Penggunaan teknologi pembiakbakaan dalam akuakultur berjaya menghasilkan benih ikan yang bermutu seterusnya meningkatkan pengeluaran akuakultur di Malaysia.
  • 10. 1 (g) Takrifkan maksud perikanan akuakultur. (3) Perikanan akuakultur merujuk kepada aktiviti penternakan ikan air tawar sama ada di dalam kolam, tasik atau sungai. Ia turut meliputi aktiviti penternakan marin kultur di kawasan air payau seperti di muara sungai.
  • 11. 1 (h) Huraikan dua ciri perikanan akuakultur di Malaysia. (3) Lokasi kegiatan : Akuakultur yang dijalankan di Malaysia terbahagi kepada dua jenis iaitu; perikanan air tawar dan perikanan air payau dan air masin (marinkultur). Perikanan air tawar banyak dilakukan di dalam sungai, tasik, kolam, paya, dan sawah padi. Manakala marinkultur pula dijalankan di muara sungai, paya bakau atau paya nipah, pinggir pantai, atau teluk yang terlindung. Skala dan orientasi pengeluaran. Sebahagian besar skala pengeluaran bagi pelaburan swasta adalah untuk pasaran dalam negara dan luar negara. Penternakan kecil-kecilan pula biasanya berorientasikan pasaran dalam negara seperti di pasar tani atau pasar malam. Penternakan ini dilakukan secara kecil-kecilan kerana dijadikan sumber pendapatan sampingan.
  • 12. 1 (i) Mengapakah sektor perikanan akuakultur menjadi semakin penting pada masa kini. (3) Untuk menampung bekalan sumber perikanan laut yang semakin berkurangan dan bermusim. Pada musim tengkujuh misalnya bekalan ikan laut berkurangan. Oleh itu produk akuakultur menjadi pilihan kepada penduduk. Memenuhi keperluan dan citarasa penduduk yang semakin berubah menggemari produk akuakultur di samping menyumbang kepada pendapatan eksport negara apabila hasil akuakultur seperti udang harimau di pasarkan ke Taiwan, China dan Jepun.
  • 13. 2 (a) Bandingkan ciri aktiviti perikanan laut dalam dengan perikanan pinggir pantai di Malaysia. (12) Perikanan Laut Dalam Perikanan Pinggir Pantal ' Lokasi – laut dalam (ZEE) melebihi 30 batu nautika dari pinggir pantai. Pesisir pantai – kurang dari 30 batu nautika dari pinggir pantai. Masa operasi – Berminggu-minggu di lautan dan dijalankan secara berkumpulan. Harlan – ke laut pads waktu pagi dan pulang pada waktu petang. Dijalankan secara individu. Orientasi tangkapan – Untuk pasaransepertipasaran ekspor t. Kuantiti tangkapan banyak. Untukjualan harian–lebihan diguna untuk keperluan keluarga.
  • 14. 2 (a) Bandingkan ciri aktiviti perikanan laut dalam dengan perikanan pinggir pantai di Malaysia. (12) Perikanan Laut Dalam Perikanan Pinggir Pantal ' Teknologi tangkapan – moden seperti alai ecosonar dan bot berkuasa tinggi. Dijalankan oleh nelayan terlatih. Janis tangkapan laut dalam – tenggiri, tuna, kerapu dsb Tradisional – jaring, bubu,pancing – dijalankan oleh nelayan tradisional. Jenis tangkapan pesisir pantai – selayang, kembong, bills dsb. Penggunaan modal – modal besar, dimiliki oleh syarikat atau persatuan nelayan. Modal kecil – milik persendirian. Penggunaan Buruh- Tenaga buruh mahir/ import, bilangan yang ramai. Tenaga Buruh sedikit, kalangan ahli keluarga atau warisan.
  • 15. 2 (b) Sejauh manakah langkah yang telah diambil oleh kerajaan berjaya memajukan sektor perikanan di Malaysia. (13) 1. Memodenkan infrastruktur perikanan. • Menyedia dan memperbaiki kemudahan pendaratan ikan di pelabuhan perikanan, menyediakan tempat penyimpanan ikan tempat awet beku,kilang air batu dll. Sebagai contohnya, komplek pendaratan ikan di Tok Bali, Kelantan, Cendering, Terengganu, Kuala Sedili, Johor, dan Batu Maung, Pulau Pinang • Sistem pengangkutan dan telekomunikasi perlu dipertingkatkan sebagai satu akses –jaringan jalan rays, kemudahan pemasaran dsb. • Penilaian: Langkah ini amat berkesan dan berjaya membantu nelayan mendaratkan ikan dan seterusnya menjual ikan terus kepada LKIM tanpa dibelenggu oleh orang tengah
  • 16. 2 (b) Sejauh manakah langkah yang telah diambil oleh kerajaan berjaya memajukan sektor perikanan di Malaysia. (13) 2. Memberikan bantuan/subsidi atau pinjaman • Pinjaman modal untuk membeli bot-bot yang besar dan teknologi tangkapan moden seperti ecosonar kepada nelayan tempatan untuk menceburi perikanan laut dalam. • Subsidi disel nelayan untuk mengurangkan kos operasi • Penilaian: Bantuan modal membeli Bot telah Berjaya memberi peluang kepada nelayan untukmemiliki bot-bot yang lebih besar dan lebih balk berbanding secara sews-bell bagi membolehkan mereka menangkap ikan di laut dalam. Namun begitu skim subsidi diesel kurang berkesan akibat penyelewengan nelayan sandhi yang menjual diesel kepada orang lain.
  • 17. 2 (b) Sejauh manakah langkah yang telah diambil oleh kerajaan berjaya memajukan sektor perikanan di Malaysia. (13) 3. Memperkukuhkan rangkaian pemasaran. • Menghapuskan peranan orang tengah untuk menguasai pasaran hasil perikanan melalui kaedah pemasaran berpusat oleh LKIM dan koperasi perikanan. • Mewujudkan persatuan nelayan dan koperasi nelayan. melalui Skim Permodenan Nelayan Berkelompok yang diwujudkan pads tahun 2006. • Mengawal harga ikan di pasaran tempatan. • Penilaian: Skim ini amat berjaya kerana ia membolehkan nelayan tempatan berdaya saing dan tidak dibelenggu dengan kemiskinan. • Antara faedah skim tersebut ialah nelayan tempatan yang menggunakan bot kecil akan bergabung menjalankan aktiviti penangkapan ikan secara meluas dan mendatangkan keuntungan berlipat kali ganda
  • 18. 2 (b) Sejauh manakah langkah yang telah diambil oleh kerajaan berjaya memajukan sektor perikanan di Malaysia. (13) 4. Memajukan akuakultur sebagai pendapatan sampingan nelayan • Kerajaan menggalakkan nelayan agar mengusahakan ternakan akuakultur sama ada di kawasan air tawar atau air payau. • Untuk membangunkannya, kerajaan menyediakan bantuan modal, subsidi, dan khidmat nasihat yang berterusan khususnya melalui LKIM. • Kerajaan juga bersedia untuk mengeksport hasil-hasil akuakultur ke pasaran luar negara yang sudah pastinya menghasilkan pendapatan yang lumayan kepada nelayan yang mengusahakannya. • Penilaian: Pada mass ini program ini amat berjaya kerana ia mendapat bantuan sepenuhnya dari kerajaan. Malah konsep industri akuakultur juga diperluaskan dan digabungkan dengan sektor pelancongan dan dinamakan akuapelancongan. Sumber pendapatan nelayan pantai telah dipelbagaikan