Buku ini membahas tentang berkenalan dalam bahasa Arab. Terdapat contoh percakapan pengenalan diri antara beberapa karakter dan daftar kosa kata dasar yang terkait dengan topik perkenalan seperti nama, asal, dan ucapan salam.
1. Hasimi
Cinta Berbahasa Arab
Kelas 4
Bahasa Arab Bahasa Alquran
Gampang Dan Menyenangkan
Jaringan Sekolah Islam Terpadu
Empowering Islamic Schools
2. Judul Buku:
Cinta Berbahasa Arab Kelas 1
Cinta Berbahasa Arab Kelas 2
Cinta Berbahasa Arab Kelas 3
Cinta Berbahasa Arab Kelas 4
Cinta Berbahasa Arab Kelas 5
Cinta Berbahasa Arab Kelas 6
Penulis:
Hasimi
Pentashih
Ahsanudin Bakrun
Editor:
Hasimi
Setting dan Layout:
Hasimi
Desain Cover:
Hasimi
Font:
Traditional Arabic, Arial, Brush Script MT, AvantGarde Bk BT, KFGQPC
Uthman Taha Naskh
Diolah dengan:
PowerPoint 2007, Photoshop CS2 dan CorelDraw X3
Penerbit:
PT Tiga Serangkai
Cetakan Kedua, 1433 H/2012
3. Kata Pengantar
Hamdan lillah, puji dan syukur kami panjatkan
kehadirat Allah swt. Solawat dan salam semoga terlimpah
pada nabi Muhammad saw beserta keluarga dan para
sahabatnya serta umatnya hingga akhir zaman. Waba‟du
Dengan pertolongan Allah alhamdulillah buku ajar
Bahasa Arab kelas 4 Sekolah Dasar Islam Terpadu akhirnya
selesai kami susun. Jika isi buku sebelumnya kami susun
berdasarkan hasil KKG ustaz-ustazah di karesidenan Kedu
maka buku ini kami susun sesuai dengan Standar Mutu
Sekolah Islam terpadu yang dikeluarkan oleh JSIT pusat.
Semoga buku ini dapat menjawab sebagian dari harapan
para pengajar bidang studi Bahasa Arab dan para siswa akan
buku pegangan yang mereka butuhkan dalam kegiatan
pembelajaran Bahasa Arab. Semoga pula menjawab tuntutan
dan harapan para orang tua yang selama ini sering
menanyakan buku pegangan Bahasa Arab bagi putra-putri
mereka.
Selanjutnya saya sangat berterima kasih kepada
teman-teman asatizah dan ustazat dalam KKG Bahasa Arab
se-Karesidenan Kedu atas masukan dan gagasannya
sehingga buku ini bisa hadir di tangan para pembaca semua.
Ucapan terima kasih kami sampaikan juga kepada Pengurus
JSIT Karesidenan Kedu dan seluruh asatizah dan ustazat
SDIT Cahaya Insani Temanggung atas dukungan dan
motivasinya, semoga Allah membalasnya dengan pahala
yang terbaik.
Akhirnya kami sangat mengharap saran dan masukan
dari para pembaca sekalian demi perbaikan buku ini sehingga
dapat menjadi salah satu pegangan dan rujukan dalam
kegiatan belajar mengajar Bahasa Arab. Semoga buku yang
sederhana ini dapat bermanfaat. Amin
Temanggung, 26 Mei 2011
Penyusun
4. Pedoman Transliterasi Arab – Latin (Indonesia)
sس Latin Arab Latin Arab
. ث
s .
d ض a ا
s ص
t ط
. b ب
.
sy ش .
z ظ t
.
ت
„ ع s ث
g غ j ج
z ز
. ذ f ف .
h ح
z
q ق kh خ
z ظ
.
k ك d د
.
l ل z ذ
t ت
m م r ر
t ط
. n ن z ز
h ىػ w و s س
هـ ش
ح
h s
h
.
y ي .
s ص
d دػ k ك g غ
d ض
. kh خ q ق
Huruf yang bertasydid ditulis ganda misal ّ di tulis bb
ب
Bacaan panjang (mad) diberi tanda – di atas huruf vokal misal
ْ ِب
_ _ _
bu و
ْ ُبػ bi ػي ba بَا
5. Dafta Isi
Kata Pengantar……………………………………………………. i
Pedoman transliterasi Arab – Latin (Indonesia) ……..………… ii
Daftar Isi ……………………………………………………………. iii
Pelajaran 1 Ta‟aruf …………………………..…………………… 1
Pelajaran 2 Salam dan Sapaan …..………………..………….. 11
Pelajaran 3 Keluarga…....………………………………………. 20
Pelajaran 4 Tempat Tinggal…….………………………………… 27
Latihan Ulangan Semester 1 …………………………………… 36
Pelajaran 5 Profesi….……..…………..…………………………. 40
Pelajaran 6 Alat Transportasi……….…………………………… 49
Pelajaran 7 Manusia…………...………………………………….. 57
Pelajaran 8 Nama-nama Hari……………….…………………… 64
Latihan Ulangan Semester 2 ……………………………………… 72
Daftar Pustaka …………………………………………………… 80
9. الْمفردات
ََُْ
apa/siapa ما
َ
nama kamu (laki-laki) َْ ُاِْس
ك
nama kamu (perempuan) ِْ ُاِْس
ك
dari ِ
ْم ن
mana
ن
َْ اَي
kamu (laki-laki)
ت
َْ اَن
kamu (perempuan)
ِْ اَن
ت
nama saya ْ اِْس
ِي
saya اَنَا
selamat datang
(ucapan penerimaan bagi orang yang baru datang
ًْ اَىالًْوْسه
َ َ ال
atau baru dikenal)
jawaban dari ucapan اىالْوْسهال َْ ِاَىالًْب
ك
(jika yang mengucapan salam laki-laki)
jawaban dari ucapan اىالْوْسهال ِْ ِاَىالًْب
ك
(jika yang mengucapan salam perempuan)
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤ Gampang dan Menyenangkan
10. Dengarkan dan ikuti !ُْ اِستَمعُوُرد
ْ ِ ْ َ ِّد
ِ ِ ال
اَنَاْمنْبَ ِ ْ, منْاَينْاَنت؟ ماْاْسُك؟
َ
َ َ َ
ِ ِ ِ
اَنَاْمنْجاوا, منْاَينْاَنت؟ ِ
ْماْسُك؟
َ ََ َ
َُ
ِ
ْاَنتْمنْسرابَايَا
َ اِْسيْحس ْ, ماْاْسُكْ؟
َ َ ِ َ َن
ِ ِ ال
ْ ِ َاَنتْمنْب اِْسيْسلمىْماْسُك؟
ِ
َ ََ
ِ
ِي
ْ اَىالًْوْسهالًْيَاْاَخ
َ َ ُْ َاِْسيْحسنْوْاِْسُكْاِلي
ِ َ َ َ َ اس
ْ ِ اَىالًْوْسهالًْيَاْاُخ
ت َ َ ِ ِ َ َ َِ ِ ِ َ ة
ُْ اْسيْساساْواْسُكْفَاطم
ْ اَىالًْبِكْيَاْحس
َ َ َن ْاِْسُكْاِليَاس
ُ َ
ِ َة ِ
ُْ اَىالًْبِكْيَاْفَاطم ِ ِ ِ َة
ُْ اْسُكْفَاطم
Pola kalimat ٌُ تَ ْكِ ْي
ر ب
1. Untuk bertanya kepada orang laki-laki tentang namanya kita gunakan
Kalimat tanya ماْسُ َْ ؟
َ ك
2. Untuk bertanya kepada orang perempuan tentang namanya kita
gunakan Kalimat tanya ِ
ماْسُكْ؟
َ
3. Untuk memperkenalkan nama sendiri baik laki-laki maupun perempuan
tetap menggunakan kata ْ اِْس
ِي yang diteruskan dengan menyebutkan
nama
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٥ Gampang dan Menyenangkan
11. 4. Untuk bertanya kepada orang laki-laki tentang asalnya kita gunakan
kalimat tanya ِ
منْاَينْاَنتْ؟
َ َ
5. Untuk bertanya kepada orang perempuan tentang asalnya kita
gunakan kalimat tanya ِ ِ
منْاَينْاَنتْ؟
َ
6. Memberi ucapan atau salam selamat datang baik kepada laki-laki
maupun perempuan sama yaitu dengan ucapan
ًْ اَىالًْوْسه
َ َ ال
7. Pilihan jawaban َْ ِاَىالًْب
ك atau ِْ ِاَىالًْب
ك tergantung siapa yang
memberi salam.
kita gunakan َْ ِاَىالًْب
ك jika yang memberi salam laki-laki
kita gunakan ِْ ِاَىالًْب
ك jika yang memberi salam perempuan
Bermainlah ُْ اِلْع
َب
Lakukan permainan berikut!
Guru menunjuk salah satu teman kamu untuk memperkenalkan diri. Siswa
yang ditunjuk segera memperkenalkan dirinya. Setelah selesai, dengan jari
telunjuknya ia menunjuk teman yang ia inginkan sambil bertanya tentang
nama dan asalnya
: اِْسيْعيسى. اَنَاْمنْسورابَايَا
ََ ُ
ِ
َ
ِ ِ ِ
عيسى
َ
ِ َ
ْْْماْسُكْوْمنْاَينْاَنت
َ َ َ َ
اِْسيْعيسى
َ
ِ ِ (sambil menunjuk Umar)
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٦ Gampang dan Menyenangkan
12. ُْ اِْسيْعُم
ِ َر : اِْسيْعمُْ. اَنَاْمنْسراكرتَا
َ َُ ِ ِ ُ َر ُ َر
ُْعم
ِ ِ ِ
ْْماْاْسُكْوْمنْاَينْاَنتْ؟
َ َ َ
(sambil menunjuk Fatimah)
ِ ِ ِ َة
: اِْسيْفَاطمةُْوْاَنَاْمنْونَاسبَا
َ َ
ِ
َ َ
ِ ِ ِ َة
ُْ فَاطم
ُْ اْسيْفَاطم
ِ ِ ِ
ماْاْسُكْوْمنْاَينْاَنت؟
َ َ َ
(sambil menunjuk „Aisyah)
ِ ِ َ َة
ُْ اْسيْعائِش ....ْ: اِْسيْعائِش ُْ. اَنَاْمن
ِ َة
َ
ِ ُْ عائِش
َ َة
ِ
ْْماْاْسُكْوْ.......؟
َ َ
Lakukan permainan ini sampai semua siswa mendapat kesempatan untuk
memperkenalkan dirinya
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٧ Gampang dan Menyenangkan
13. PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG
1
2 3 4
4 5
5
Mandatar Menurun
1. ِن
ْم 2. ت
َْ اَن
2. ِْ اَن
ت 4. ن
َْ اَي
3. َْ ُاِْس
ك 5. ِْ ُاِْس
ك
4. ْ اِْس
ِي
5. ًْ اَىالًْوْسه
َ َ ال
Jika ada jawaban yang terdiri dari dua kata, tulislah tanpa spasi
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٨ Gampang dan Menyenangkan
15. C. Susunlah kata-kata berikut ini menjadi kalimat yang benar!
ِ
١- اَنتْ– منْ– اَينْْ؟
َ َ
ْ٢- اِْسيْ– حسنْ– نَػعم
َ ََ
ِ
ِ
ْ٣- سرابَايَاْ– منْ– اَنَا
َُ
ًْ٤- وْسهالًْ– اَىالًْ– بِكْ– اَىال
َ َ َ
ْ٥- اِْسيْ– منْ– سراكرتَاْ– لَيػلَىْ– اَنَا
َ َُ ِ ِ
D. Artikan kalimat-kalimat berikut ke dalam Bahasa Arab!
1. Nama saya Isa
2. Saya dari Surabaya
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱٠ Gampang dan Menyenangkan
16. D. Artikan kalimat-kalimat berikut ke dalam Bahasa Arab!
1. Nama saya Isa
2. Saya dari Surabaya
3. Siapa namamu (laki-laki)? Dari mana kamu?
4. Namamu Hasan. Kamu dari Surabaya
5. Selamat datang wahai Hasan
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۱ Gampang dan Menyenangkan
17. ْ ِ اَ َّرسْالث
لد ُ َّان
SAPAAN DAN RAMAH TAMAH ُْ َّالتَّحيَّاتْوالتَّمنِي
ِ ُ َ ات
١ْحوارِ
َ
Suatu pagi Isa pergi ke sekolah diantar oleh bapaknya. Umar yang telah tiba
terlebih dahulu menyapanya. Berikut percakapan mereka.
َ َن
ْ حس ِْصبَاحْالنُّو
َ ُ ػر ِ ُ َ
ْصبَاحْاْلَْي ١
ُْ َيَاْاِلي
اس َ َن
ْ يَاْحس
ُْ َاِلي
اس
٢
كيفْحالُك؟
ُ ٍ ِ
اَنَاِْبَْيْشكرا
ً
َ َ َ َ
٣
ِ َِد
ْ ذلكْتِلميذْجدي منْذلِكْ؟
َ َ
٤
ْاِسػموُْسلمان ُْ ماْاسػم
َ ُو
ََ ُ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۲ Gampang dan Menyenangkan
20. Pola kalimat ُُ الت ْكِ ْي
َّر ب
1. Kata ganti orang ke dua tunggal adalah
ت
َْ اَن = kamu(laki=laki) atau ػك
َْ jika bersambung kata yang lain
ِْ اَن
ت = kamu(perempuan) atau ِْ
ػك jika bersambung kata yang lain
Kamu murid. Nama kamu Isa اَن َْْتِلمي ْ. اِسػمػ َْْعيسى
َ
ِ ك
ُ ت ذ
ِ
Kamu murid. Nama kamu Fatimah ت ِ َة ِ ُ ك ِ َة
ُْ اَن ِْْتِلميذْ. اسػمػ ِْْفَاطم
2. Kata ganti orang ke pertama tunggal adalah اَنَا atau ػي
ْ bila
bersambung dengan kata yang lain
Saya murid dan ini kelas saya ْ اَنَاْتِلميذْوْاِسػميْحس
ِ َ ِ َ َن
3. Kata ganti untuk isim muzakkar adalahُو
َْ ىatau ُْ bila bersambung
ػو
ىذاْتِلميذْ. اِس ُْوُْحس ْ. ى َْْمنْجاكرتَا
dengan kata yang lain
َ َ ِ ػم َ َ ن ُ و ِ َ
3. Kata ganti untuk isim muannas adalah ِي
َْ ىatau ػهاbila bersambung
َ
ىذهْتِلميذةْ. اِس ُْهاْفَاطم ُْ. ى َْْمنْسرابَايَا
dengan kata yang lain
ِ ػم ِ ة ِ ي َِ ِ
َُ َ َ
4. Kata ْ = مsiapa digunakan khusus untuk menanyakan orang.
َن
jawabannya bisa nama orang yang ditanyakan atau profesinya
ِ ِ
منْىذهْ؟ْ ْىذهْلَيػلَى َ َ َن
ْ منْىذاْ؟ْ ىذاْحس
َ َ
َ
ِ ِ َة
ْْىذهْتِلميذ ْ ىذاْتِلمي
َ ِذ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱٦ Gampang dan Menyenangkan
21. Permainan teka-teki silang
1 6 4
5
2
3 7
4
6
Mandatar Menurun
1. َف
َْ كي 2. ِْ ُحال
َ ك
2. َ ك
َْ ُحال 4. ْ تِلمي
ِذ
3. شكرا
ً ُ 6. َ اح
ْ َصب
4. ْ اِسػم
ُُ و 7. َِد
ْ جدي
5. َ ِ ِي
ْ صديق
6. ٍْ بِػخ
َ ْي
Jika ada jawaban yang terdiri dari dua kata atau lebih, tulislah tanpa spasi
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۷ Gampang dan Menyenangkan
23. B. Dengan garis pasangkan kalimat pertanyaan yang ada di sebelah kanan
dengan jawaban yang ada di sebelah kiri!
ِْصبَاحْالنُّو
َ ُ ػر َّ ُ َ ُ م
ْ ١- اَلسالَمْعلَيك
َ ِّ ي ِ َ ُ َ ِّ َ ة
ْ تِلكْاُم ْ, ىيْمدرس ٢- كيفْحالُكْ؟
َ َ َ َ
ْ ذلِكْاَِ ْ, ىوْمدر
َ ب ُ َ ُ َ ِّس ْ٣- منْذلِك؟
َ َ
ِ
ِ ْي َ َ ُ ْلل
ٍ
ْ اَنَاِْبَ ْ, والػحمد ِ
!ْ َ٤- صبَاحْاْل
َ ُ ْي
َ َ ُ ُ َّ م
َْوْعلَيكمْالسال
ُ ْْْْْْ٥- منْتِلك؟
َ َ
C. Susunlah kata-kata berikut ini menjadi kalimat yang benar!
ٍ ِ ِْ ُ
١- وْاْلَمدْ–ِْللْ– ِبَْيْ- اَنَاْ؟
َ
ِِ
َْ ُ٢- صديقيْ– كيفْ– يَاْ– حال
َ ك َ َ َ
ِ ِ
!ْ٣- صبَاحْ– صبَاحْْ– اْلَْيْ– النُّو
ػر ُ َ ُ َ
َ ُ ِ ُو َ
ِ ِِ ِ
ُْ ٤- جديدْ– تلميذْ– ذلكْ– اَحػمدْ– اسػم
َ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۹ Gampang dan Menyenangkan
24. ِْ ُ٥- تِلميذةْ– اَنتْ– فَاطمةُْ– اِْس
ك َ
ِ ِ َِ
D. Artikan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam bahasa Arab!
1. Saya baik-baik saja, Alhamdulillah
2. Bagaimana kabarmu wahai temanku, Fatimah?
3. Di mana mejaku? Ini dia mejamu
4. Apakah muhammad dari Jakarta? Ya Dia dari Jakarta
5. Saya murid, nama saya Salman
6. Kamu murid, nama kamu Hasan?
7. Kamu murid, nama kamu Laila
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۰ Gampang dan Menyenangkan
25. 8. Wahai temanku (laki-laki)! siapa namamu?
9. Wahai temanku (perempuan)! Siapa nama kamu?
10. Saya temanmu dan kamu teman saya
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۱ Gampang dan Menyenangkan
27. الْمفردات
ََُْ
bersama مع
َْ
َ
keluarga َة
ْاُسر
di/di dalam
ِْ
ف foto ُ َة
ْصور
siapa َْ
من ayah
ب
ْ َا
ini (muzakkar) ىذا
َ ibu ُْا
م
ini (muannas) ِ
ىذه saudara (laki-laki) خ
ْ َا
namanya
(nya=muzakkar)
اِسػمو
ُْ ُ saudari (perempuan) ت
ْ اُخ
Namanya
(nya=muannas)
اِسػمها
َُ kakek َد
ْج
di mana اَين
َْ nenek ْجد
َ َّة
paman َم
ْع
bibi َ َّ ة
ْ عم
anak laki-laki َد
ْ َول
anak perempuan ْ بِن
ت
ibu rumah tangga ِْ ربَّةُْالبَػي
َ ت
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۳ Gampang dan Menyenangkan
31. B. Isilah titik-titik berikut ini dengan memilih salah satu jawaban yang
tersedia pada lajur kiri!
ََ ْ
اسىُا ِ
ُ َْ َْذا اَِب
ِ ... عىران
ِ
َ
-١
ُُ ْ ََ َ ْ َ َ
ٍِاسى ... َذا ا ِِب و اًا -٢
ْ ّ َ ََ َ ْ ُّ
friscapjtn.wordpress.com
جدي
ِ ... َذه اِم و اًا
ِ ِ -٣
َ َُ َ ُ َ ْ َ ْ٤- َذه ا ُِِّم
arumsetyowati.blog.friendster.com
وَلَا ... رديـجث
ِ ِ
َُ َ
abid-ahza.blogspot.com
ُوَله َ
... َذا -٥
C. Susunlah kata-kata berikut ini menjadi kalimat yang benar!
َ١- َذا – َذه – اَِب – ا ُِِّم – و
ْ ْ ِ
َ
ِ
ُُ ْ َ ُ َْ َ ْ َ
ٍ٢- اِخ – سنىان – َذا – اسى
ِ ِ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۷ Gampang dan Menyenangkan
32. ْ ِّ َ ْ َّ َ ْ ّ َ َ
٣- و – جدي – جدِت – وع – عِم
ِ
ِ
َ ُّ ُ ْ َ
٤- َذه – َل – اوك - ؟
ِ
ِ ال
َْ –ْ٥- ج َّتِػيْ– ىذه
َد
D. Artikan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam bahasa Arab!
1. Tidak, itu ayahku
2. Ini foto kekuargaku. Ini saudaraku.
3. Ini ibuku dan saya anaknya. Nama saya Hasan
4. Ini saudaraku namanya Hasan dan ini saudari ku namanya Fatimah
5. Ini ayahku dan saya anaknya. Nama saya Laila
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۸ Gampang dan Menyenangkan
35. الْمفردات
ََُْ
ٌ َ ْ
jauh ةَعيْد ِ rumahmu ةَيخُك
ٌ َ
كريْب ْ ِْ
ةَيخــي
ِ
dekat rumahku
ْ َ َ
dari وي ِ Apa/ada apa
واذا
ya
ْنعهََ Di depan
َاَوام
َ
َ َ ََ
tidak ل Di belakang وراء
ٌَ َ
Di dalam ِف ِ halaman ساخث
َ َ ٌ ََ ْ َ
Di samping جاًب
ِ sekolah ودرسث
َ ٌ َ ُْ
dan و Taman/kebun بسخان
ٌ َ ْ َ ٌ َ
dapur وطتذ luas واسع
ِ
ْ َ َْ
siapa وي apakah َل
ٌ َ
ْسيْر َاَيي
ْ
Tempat tidur ِ Di mana
ٌَ ْ ُ
kamar خجرة lapangan
ٌ منْع
َ َب
Di sana
َ ُ
ٌََاك
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۱ Gampang dan Menyenangkan
37. ُُ اَلت ْكِ ْي
َّر ب
Perhatikan kata-kata yang bergaris bawah berikut ini!
َ ت ت ِ ِ َ َ ِد
ِ
ْ ىذاْبَػي ْ. اَلبَػي ُْْقَريبْمنْالمسج
Ini rumah. Rumah ini dekat dari masjid itu
ِْ ىذاْبَػي ْ. بَػيتِ ْْقَريبْمنْالملع
َ ت ػي ِ ِ َ َ َب
Ini rumah. Rumahku ini dekat dari lapangan itu
Perhatikan ت ت
ْ اَلبَػي ُْ بَػي dan ْ بَػيتِػ
ػي
. Isim (kata benda) yang pertama
adalah isim nakirah sedangkan kata albaitu dan baiti termasuk adalah
isim ma‟rifah. Isim nakirah adalah isim yang bersifat umum sedangkan
isim ma‟rifah adalah isim yang sudah diketahui, tertentu. Pada pelajaran
ini kita akan belajar mebuat isim nakirah menjadi ma‟rifah dan mengenali
tanda-tandanya.
ك
َْ ُفَصل ت
ُْ اَلبَػي
ل
ْ فَص ت
ْ بَػي
ِْ
فَصلُك ْ بَػيتِ ػ ػ
ػي
Jika kita perhatikan kata-kata di atas maka kita akan dapatkan
kesimpulan sebagai berikut.
1. Isim nakirah ditandai dengan adanya tanwin pada huruf pertama
2. Isim ma‟rifah diawali dengan alif dan lam
3. Isim yang telah menjadi ma‟rifah tidak menggunakan tanwin
4. Isim yang ma‟rifah dengan kata ganti (damir) tidak menggunakan alif
lam.
Berikut ini adalah contoh penulisan isim yang salah
ْ اَلبَػي ْ, بَػي ُْ, اَلبَػيتُ َْ, اَلبَػيتِػ
ػي ت ت ك
Apakah kamu tahu mengapa kata-kata ini dikatakan salah penulisannya?
Setiap isim yang didahului َ َ ِ َ ِ َ َ َاء
َْ اَمامْ,منْ,جانبْ,ور maka huruf terakhir
Dari isim itu dikasrahkan
ِْ اَلساحةُْاَم ْْالبَ ػ ػ ػػيػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ
ػت َّ َ َ ام
َ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۳ Gampang dan Menyenangkan
40. B. Isilah titik-titik berikut ini dengan memilih salah satu jawaban yang
tersedia pada lajur kiri!
ْ َ
ٌكتْي ُ َ َّ َ
ِ ... ١- الساخث
َاَوام
َ ُ َ ْ َُْ
... ٢- امبسخان
ٌ َ
واسع ُ٣- الْىسجد
... ِ ْ َ
ِ
ٌَ َ ُ َ َ ْ َْ
واسعث
ِ ... ٤- الىدرسث
ٌَْ َ
كتْية ج
ِ َْ
ْ٥- اَلساخث ... اْلي
ُ َ َّ
ِ
C. Susunlah kata-kata berikut ini menjadi kalimat yang benar!
ُ َ َ ٌْ َ َْ
َ١- ةَيْخُك – َل – كتْي – َعئضث – ي
ا؟ ِ ِ ِ
َ َ ٌْ َ ْ
ْ٢- ةَيْخــي – كتْي – نعه
ِ ِ
ُ َ ْ ُْ َ َ َ ْ ََ
ج – نعه – وراء – امبسخان
ِ َْ
ْ٣- اْلي
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳٦ Gampang dan Menyenangkan
41. ة؟
ِ َ٤- ْسيْر – َل – ِف – امْـدجر
ْ ُ َْ ٌ َ
ِ ِ
َ
ج-ل
ِ َْ ٌ ْ َ َ ِ َ
ْ٥- جاًب – مسجد – اْلي
ِ
D. Artikan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam bahasa Arab!
1. Di depan sekolah ini (ada) halaman (yang) luas
2. Di depan sekolah ini (ada0 taman
3. Rumahku dekat dari lapangan
4. Apakah sekolahmu jauh dari rumahmu?
5. Lapangan itu jauh dari rumahku
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳٥ Gampang dan Menyenangkan