Fst fme gravatai_3

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Presentação FME Justicia Social e Ambiental Gravatao RS 2012

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Fst fme gravatai_3

  1. 2. <ul><li>O Fórum Mundial de Educação (FME) é parte do processo do Fórum Social Mundial (FSM), que se iniciou em 2001 e passou a constituir-se no mais amplo espaço para a articulação de iniciativas sociais, para o desenvolvimento do pensamento crítico e a construção de alternativas à ordem neoliberal, sob a ideia comum de que “Outro Mundo é Possível”. </li></ul><ul><li>O FME é um espaço aberto de encontro que busca o aprofundamento da reflexão, o debate democrático de ideias, a formulação de propostas, o intercâmbio livre de experiências e a articulação para as ações de organizações e movimentos sociais que se opõem ao neoliberalismo, ao domínio do mundo pelo capital e por qualquer forma de imperialismo. Está empenhado na construção de outra educação para outro mundo possível, centrada no ser humano e pela justiça social e ambiental. </li></ul>
  2. 3. Edições <ul><li>FSM 2011 -  Dakar – Senegal – 2011 – </li></ul><ul><li>FME Temático – FORO 2010 – Compostela – Espanha – 2010  </li></ul><ul><li>FME Temático – FMEIJ – Osasco – Brasil – 2010 </li></ul><ul><li>FME Temático – FMEPT – Brasília – Brasil – 2009  </li></ul><ul><li>VI FME – Belém do Pará – Brasil – 2009  </li></ul><ul><li>FME Temático – Santa Maria – Brasil – 2008 </li></ul><ul><li>FME Temático – Baixada Fluminense – Brasil – 2008 </li></ul><ul><li>V FME – Nairóbi – Quênia – 2007 </li></ul><ul><li>FME Temático – Alto Tietê – 2007 </li></ul><ul><li>FME Temático – Buenos Aires – Argentina – 2006 </li></ul><ul><li>FME Temático – Nova Iguaçu – Brasil– 2006 </li></ul><ul><li>IV FME – Caracas – Venezuela – 2006 </li></ul><ul><li>FME Regional – FSIPE – Espanha/Portugal – 2005 </li></ul><ul><li>III FME – Porto Alegre – Brasil – 2004 </li></ul><ul><li>FME Temático – São Paulo – Brasil – 2004 </li></ul><ul><li>II FME – Porto Alegre – Brasil – 2003 </li></ul><ul><li>FSM 2002  – Conferência Especial Sobre Educação – Porto Alegre – Brasil – 2002 </li></ul><ul><li>I FME – Porto Alegre – Brasil – 2001  </li></ul>
  3. 4. <ul><li>OBJETIVOS DO FMEJSA </li></ul><ul><li>Respondendo a chamada do Comitê Facilitador da Sociedade Civil Brasileira para Rio+20 vai ocorrer na Região Metropolitana de Porto Alegre o FSM “JUSTIÇA SOCIAL E AMBIENTAL”, em cujo Comitê Organizador (CO) a Secretaria Executiva do Conselho Internacional do FME (SE CI FME) decidiu incorporar-se, pois considerou também a necessidade de realizar conjuntamente uma edição do FME com a mesma temática a partir do âmbito educativo. </li></ul><ul><li>O objetivo do FME é fazer possível um amplo debate e a elaboração de alternativas, na qual participem os diferentes setores sociais da comunidade educativa e os que se relacionem com ela, com a finalidade de incluir o máximo de perspectivas e posicionar a educação nesse avanço rumo a uma sociedade mais justa e sustentável, como uma prioridade e responsabilidade de toda a sociedade. </li></ul><ul><li>E nesse sentido, nos dirigimos às organizações e pessoas relacionadas com a educação formal e não formal reafirmando a Declaração de Dakar 2011 </li></ul><ul><li>Como o FSM, também são nossos objetivos os de: </li></ul><ul><li>Refletir estrategicamente sobre os desafios éticos, científicos e políticos para organizações da sociedade civil, parlamentos e governos, empresas, povos inteiros visando a sustentabilidade da vida e do planeta. </li></ul><ul><li>Sistematizar os temas e as questões sobre sustentabilidade que demandam análise, debate e propostas e definir plano de trabalho tendo em vista o processo preparatório e a incidência na própria Conferência Rio + 20. </li></ul>
  4. 5. CO do FMEJSA <ul><li>Reuniões regulares 1 vez por mês </li></ul><ul><ul><li>* Conferencia SKYPE (organizações SE CI) </li></ul></ul><ul><ul><li>* Gravatai : segundas sexta-feira do més 10h (SPMG) </li></ul></ul><ul><li>(a 1 agosto) </li></ul><ul><li>Consejo de Educación de Adultos de América Latina – CEAAL </li></ul><ul><li>Conselho Latino Americano de Ciências Sociais - CLACSO </li></ul><ul><li>Consulenti Orientatori Formatori in Rete- COFIR (Italia) </li></ul><ul><li>Federació de Moviments de Renovació Pedagògica del País Valencià - FMRPPV (Estado Español) </li></ul><ul><li>Fundación SES (Argentina) </li></ul><ul><li>Instituto Paulo Freire- IPF (Brasil) </li></ul><ul><li>Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de Educación – Intersindical - STEs-i (Estado Español) </li></ul><ul><li>Viva la Ciudadanía (Colombia) </li></ul><ul><li>Conselho Municipal de Educação de Gravataí </li></ul><ul><li>Coordenadoria Regional de Educação CRE 28 </li></ul><ul><li>Escola Gaúcha de Biodanza </li></ul><ul><li>Governo do Estado do Rio Grande do Sul </li></ul><ul><li>Grupo de Apoio a Infância e Adolescência – GAIA (por confirmar) </li></ul><ul><li>Movimento dos Trabalhadores rurais Sem Terra (por confirmar) </li></ul><ul><li>Movimento Nacional de Catadores de Materiais Recicláveis – MNCR (por confirmar) </li></ul><ul><li>Prefeitura de Gravataí </li></ul><ul><li>Sindicato dos Professores Municipais de Gravataí </li></ul><ul><li>Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra ( MST) </li></ul><ul><li>Aldeia Polidoro Povo Charrua </li></ul><ul><li>União Municipal das Associações de Moradores e Entidades Comunitárias de Gravataí – UMAMEC </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  5. 6. METODOLOGIA <ul><li>A metodologia partirá do documento elaborado pela SE CI FME e aprovado pelo Conselho Internacional para o FME realizado em Belém do Pará 2009. </li></ul><ul><li>Irá construindo-se pelo CO FMEJSA com apoio da SE CI FME, em articulação permanente com o CO FSMJSA e o Grupo de Reflexão e Apoio ao FSM (GRAP). </li></ul><ul><li>Propõem-se duas fases: </li></ul><ul><li>  Um processo prévio (a partir de agosto de 2011) através de: </li></ul><ul><ul><li>Debates pela rede e a web do FME </li></ul></ul><ul><ul><li>Ações, debates, oficinas que preparem em seus territórios as organizações e movimentos sociais que fazem parte do CO FMEJSA. </li></ul></ul><ul><ul><li>O próprio FMEJSA a realizar-se em Janeiro de 2012 em Gravataí e Porto Alegre </li></ul></ul>
  6. 7. DINÂMICA DO PROCESSO PRÉVIO Debate: http://www.forummundialeducacao.org/?page_id=471
  7. 8. DINÂMICA DO PROCESSO PRÉVIO: Será desenvolvida uma série de atividades e ações na rede municipal e estadual de educação, assim como entre/com as organizações e movimentos sociais do CO, para preparar o fórum de janeiro. <ul><li>Bioconstrução: construção de uma casa indígena para uso comunitário permanente; </li></ul><ul><li>Painéis para recados e tarefas </li></ul><ul><li>Placas com identificação das Árvores </li></ul><ul><li>Painéis de conduta no Parque de eventos </li></ul><ul><li>Placas com nomes das tendas </li></ul><ul><li>Placas com indicação lugares </li></ul><ul><li>Plantar árvores nativas </li></ul><ul><li>Coletores de Resíduos </li></ul><ul><li>Parque Infantil </li></ul><ul><li>etc </li></ul>
  8. 9. DINÂMICA DO FMEJSA – JANEIRO 2012
  9. 10. FME NECESSIDADES DE FINANCIAMENTO <ul><li>INFRAESTRUCTURA PRINCIPAL (PREFEITURA) </li></ul><ul><ul><li>EQUIPE DE SOM/VIDEO/LUZ/IMAGEM/TELÃO/GERADOR </li></ul></ul><ul><ul><li>AUDITÓRIO DE LONAS 3000 PAX (CLIMATIZADO COM ASPERSOR) </li></ul></ul><ul><ul><li>AUDITÓRIO COM MONTAGEM OCTANORM E COBERTURA DE LONAS - 500 PAX (CLIMATIZADO COM AC) </li></ul></ul><ul><ul><li>EQUIP DE SOM/VIDEO/LUZ/IMAGEM/TELÃO/GERADOR </li></ul></ul><ul><ul><li>BANHEIROS QUIMICOS </li></ul></ul><ul><ul><li>CADEIRAS PVC </li></ul></ul><ul><ul><li>RECEPÇÃO (70M²) MONTAGEM E MOBILIARIO </li></ul></ul><ul><ul><li>SECRETARIA (120M²) MONTAGEM E MOBILIARIO </li></ul></ul><ul><ul><li>PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO (ESTRUTURA DE LONAS, MESAS E CADEIRAS) </li></ul></ul><ul><li>PASSAGENS PALESTRANTES, DINAMIZADORAS/ES GTS </li></ul><ul><li>(BRASIL, EUROPA, ÁFRICA, AMÉRICA LATINA) </li></ul><ul><li>HOSPEDAGEM , PALESTRANTES, DINAMIZADORAS/ES GTS </li></ul><ul><li>DIÁRIAS PALESTRANTES, DINAMIZADORAS/ES GTS </li></ul><ul><li>EQUIPAMIENTO WIFI PARQUE EVENTOS </li></ul><ul><li>TRANSPORTE ATIVIDADE AUTOGESTIONADA (Prefeitura) </li></ul><ul><li>TRANSPORTE PARQUE EVENTOS GRAVATAI (Prefeitura) </li></ul><ul><li>TRADUÇÃO Para materiais escritos nas seguintes línguas: português, castelhano, francês, inglês e BRAILE </li></ul><ul><li>TRADUÇÃO Consecutiva para as pessoas participantes dos FMEJSA nas seguintes línguas: português, castelhano, francês, inglês e LIBRAS; </li></ul><ul><li>Bioconstrução: construção de uma casa indígena para uso comunitário permanente; </li></ul><ul><li>Painéis para recados e tarefas </li></ul><ul><li>Placas com identificação das Árvores </li></ul><ul><li>Painéis de conduta no Parque de eventos </li></ul><ul><li>Placas com nomes das tendas </li></ul><ul><li>Placas com indicação lugares </li></ul><ul><li>Plantar árvores nativas </li></ul><ul><li>Coletores de Resíduos </li></ul><ul><li>Parque Infantil </li></ul><ul><li>Ciranda Infantil/Ludoteca </li></ul><ul><li>Rampas para cadeirantes </li></ul><ul><li>Confecção de bolsas para a utilização das pessoas participantes </li></ul><ul><li>logotipo do FMEJSA e dos patrocinadores </li></ul><ul><li>Camisetas para CO e Apoio </li></ul><ul><li>Fundo de palco </li></ul><ul><li>Recicloteca </li></ul>
  10. 11. Parque Eventos Gravatai
  11. 12. Parque Eventos Gravatai

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