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12 discapacidad visual sesion 12 de 14

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12 discapacidad visual sesion 12 de 14

  1. 1.  L.E.E. ARMANDO GORDILLO
  2. 2.  Diseña la planeación por competenciasadaptada al alumno con discapacidad visualen la asignatura de español.
  3. 3.  Revisión de productos, evaluaciónpsicopedagógica y comentarios
  4. 4. SUGERENCIA DE UN FORMATO DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA(ESPAÑOL) PROPÓSITO: Que los docentes diseñen una planeacióndidáctica adaptada a un alumno con ceguera o baja visión,basada en la RIEB y con las adecuaciones necesarias parala enseñanza y el aprendizaje de españolEMPLEANDO: Datos generales del alumno y la escuela. Nombre del docente. Competencia, aprendizajes esperados, recursos didácticos,evaluación, adecuaciones, observaciones, etc.
  5. 5.  Exposición de la Planeación por competenciasen la asignatura de Español 5 ejemplos Exposición dinámica o dinámica antes de laexposición Comentarios de los compañeros para posiblesmejoras en la planeación
  6. 6.  VIDEO

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