Meu nome é rádio

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Resumo do filme Meu nome é Radio

Publicada em: Arte e fotografia
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Meu nome é rádio

  1. 1. MEU NOME É RÁDIO Análise do filme Alunos: Keila, Luana, Lucas, Nathalia e Priscila
  2. 2. SÍNTESE DA HISTÓRIA  O filme conta a história de um homem negro e com deficiência que gostava muito de futebol americano e vivia nas cercanias de uma escola, empurrando um carrinho de supermercado cheio de coisas que ele achava e guardava.  Ele tinha um fascínio por rádios, e daí vem o seu apelido.
  3. 3. ...  O treinador (Jones) do time de futebol americano da escola dá uma chance para que o rapaz trabalhe com ele no time após o jovem ter sido agredido por alguns de seus atletas, acolhendo-o inclusive dentro da escola...
  4. 4. ...  Após o término da temporada de campeonatos de futebol americano, o treinador arruma uma vaga para o jovem trabalhar com a equipe de basquete da escola.  Rádio acaba sendo aceito pela comunidade escolar (exceto por alguns pais de alunos mais preconceituosos, que tentam dificultar a vida do Rádio, tentando impedi-lo de ficar perto dos alunos), e passa a ajudar também dentro da escola.
  5. 5. ...  O treinador luta contra tudo e contra todos para deixar o Rádio dentro da escola.
  6. 6. PROBLEMÁTICAS E DILEMAS...  O autor denuncia antes de tudo a exclusão social que faz com que as pessoas que apresentam necessidades especiais fiquem à margem da sociedade;  O autor também faz-nos refletir sobre a necessidade do ser humano de viver em sociedade, de ter amizades e oportunidade de se desenvolver na convivência com seus semelhantes apesar das diferenças, dificuldades e deficiências que todos temos.Mostra-nos também que através da compreensão, da ajuda, da amizade incondicional e da aceitação as pessoas podem se tornar melhores e serão plenamente capazes de se desenvolverem, indiferente do seu problema;
  7. 7. DESAFIOS EDUCACIONAIS...  O fato de Rádio ter deficiências mentais acaba excluindo-o da sociedade e, assim sendo, incapacitando-o de conviver naturalmente com seus semelhantes.  A inclusão social é o maior desafio educacional passado pelo filme. Fazer com que o jovem se sinta parte da sociedade que o envolve, é um trabalho muito difícil hoje em dia, imaginem então no final da década de 70, que é quando se passa a trama...
  8. 8.  O treinador Jones e a diretora da escola brigam bastante com a comunidade escolar e com o conselho escolar, para deixarem Rádio assistir às aulas e participar da escola como um aluno normal.  Sua insistência evidencia um grande avanço na educação do Rádio, que aprende a ler e escrever, além de deixar de ser uma pessoa introspectiva e passar a ser alguém comunicativo e participativo, uma pessoa muito alegre e sem maldade.
  9. 9. EDUCAÇÃO FÍSICA E DESENVOLVIMENTO...  Com a mudança de comportamento de Rádio, ele passa a ser muito mais extrovertido e a se comunicar mais com as pessoas, consequentemente. E, assim, passa a usar muito mais o próprio corpo como forma de comunicação (com gestos e expressões corporais).  Rádio começa a usar o próprio corpo como instrumento de trabalho durante os treinos do time de futebol americano, por exemplo.
  10. 10. FILMES PARA APROFUNDAR OS ESTUDOS...  Um sonho possível;  Vem dançar

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