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- 3. 3 参考:第1回で紹介した資料 Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved. 『インターネット』 村井純著 岩波新書、1995年 『Webの創成-World Wide Webはいかにして生まれどこに向かうのか』 ティム・バーナーズ-リー著 毎日コミュニケーションズ、2001年
- 6. 6 情報に抱くイメージ Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved. 「情報」の定義 ある物事の内容や事情についての知らせ。インフォメーション。「事件についての-を得る」「-を流す」「-を交換する」「-がもれる」「極秘-」 文字・数字などの記号やシンボルの媒体によって伝達され、受け手に状況に対する知識や適切な判断を生じさせるもの。「-時代」 生体系が働くための指令や信号。神経系の神経情報、内分泌系のホルモン情報、遺伝情報など。
- 7. 7 知識に抱くイメージ Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved. 「知識」の定義 知ること。認識・理解すること。また、ある事柄などについて、知っている内容。「日々新しい-を得る」「 -をひけらかす」「予備-」 考える働き。知恵。「 -が発達する」 (多く「智識」と書く)仏語。 仏法を説いて導く指導者。善知識。 堂塔や仏像などの建立に金品を寄進すること。また、その人や金品。知識物。 対象を外界に実在すると認める心の働き。 《 knowledge ; (ドイツ) Wissen 》哲学で、確実な根拠に基づく認識。客観的認識。
- 9. 9 言葉としての情報・知識 2009/5/18:雑学, 専門家, 守護霊, 印, 新型インフルエンザ 2010/3/1:津波情報, 無料着うた情報, メール解除, 津波, 関連情報 Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved. 日常語としての性格の違い 日本語としての歴史の違い
- 11. 11 「知識」という言葉の使用例 Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved. 大仏造立の詔(743年(天平15年)) 菩薩の大願を發(おこ)して、 盧舎那佛金銅の像一躯を造り奉る。國銅を盡して象(かた)を鎔かし、大山を削りて以て堂を構え、 廣く法界に及して、朕が知識と為し、遂に同じく利益(りやく)を蒙りて、共に菩提を到さしめん。 (中略) 是の故に、知識に預かる者は、懇ろに至誠を發っして、各(おのおの)介福(おおいなるふく)を招き、 宜しく日毎に盧舎那佛を三拝し、自ら當(まさ)に念を存し、各(おのおの)盧舎那佛を造るべし。
- 12. 12 情報・知識のとらえ方 参考: 丸山眞男著 『「文明論之概略」を読む』 (岩波新書、1986年) Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved.
- 14. 14 情報・知識との接し方-言語の獲得から紙の発明まで Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved. 言語の獲得と文字の発明 絵画表現の前史(例:洞窟壁画) 記憶・口承の技能(例:古事記) 記録媒体の模索 甲骨、石碑、粘土板、パピルス、羊皮紙、木簡 紙の発明(紀元前150年前後) 紙の世界的伝播 日本(7世紀)、イスラム(8世紀)、ヨーロッパ(12世紀) 紙の用法 日本の場合:墨書、書写、木版印刷
- 15. 15 情報・知識との接し方-印刷の登場と大規模複製の実現 Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved. 活版印刷の登場 グーテンベルクによる大成(1445年頃) グーテンベルク聖書(四十二行聖書) 活版印刷の普及がもたらしたもの 宗教改革(16世紀)、科学革命(17世紀)ほか 印刷による大規模複製の実現 新聞、雑誌、書籍 百科事典、図書館
- 17. 17 情報・知識との接し方-コンピューターとインターネットの登場 Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved. 1940年代: コンピューターの実用化 1950~1960年代: 大規模コンピューターの商用化 1970~1980年代: パーソナルコンピューター化 マイクロソフト(1975年)、アップル(1977年) Macintosh(1984年)、Windows(1985年) 1990年代~ インターネットの普及(1995年以降)
- 18. ご清聴に感謝、ご質問はお気軽に 18 岡本真 大妻女子大学社会情報学部非常勤講師 アカデミック・リソース・ガイド株式会社代表取締役/プロデューサー Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved.