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  1. 1. PROJETO MINHA ESCOLA LIMPA
  2. 2. <ul><li>INTRODUÇÃO </li></ul><ul><li>Todos sabemos que trabalhar a questão limpeza/meio ambiente é um pouco complicado. Os alunos não têm muito interesse nesse assunto, não dando a devida importância para ele. Por isso, principalmente nos últimos anos que meio ambiente passou a ser tema transversal, presenciamos várias tentativas frustradas de se trabalhar com esse tema em sala de aula. </li></ul><ul><li>Este tema não é necessário somente para os alunos, mas também para os funcionários e vizinhos da escola. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>OBJETIVOS </li></ul><ul><li>Estimular a conscientização para questões ambientais; </li></ul><ul><li>Provocar nos alunos, nos funcionários da escola e na comunidade atitudes de preservação do espaço escolar limpo. </li></ul><ul><li>Favorecer a participação de todos nas decisões para melhorar a qualidade do meio natural, cultural e social. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>DESENVOLVIMENTO </li></ul><ul><li>Os alunos digitarão cartazes de conscientização no Writer e teatros para apresentação. Haverá também digitação de pequenos folders de como manter a escola limpa e textos para distribuir para os alunos e para a comunidade. </li></ul><ul><li>Sairão nas proximidades da escola para catar o lixo já existente e conscientizar os moradores da região para permanecer os arredores da escola limpo. </li></ul><ul><li>Apresentarão teatros de uma escola limpa e uma escola suja para levantar a questão de qual escola seria melhor e mais bonita. </li></ul><ul><li>O resultado esperado é a conscientização dos alunos e da comunidade para uma escola mais limpa e mais conservada. </li></ul>
  5. 5. Análise de Custos <ul><li>Indique as vantagens financeiras para o cliente </li></ul><ul><li>Compare a qualidade e o preço com os do concorrente </li></ul>
  6. 6. Pontos Fortes e Vantagens <ul><li>Resuma as principais características e vantagens do produto a ser apresentado </li></ul>
  7. 7. Próximos Passos da Ação <ul><li>Explique os passos que precisam ser tomados agora </li></ul>

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