□• Criar um cubo LED no tamanho 7x7x7  totalizando 343 LEDs, onde será gerada  diversas animações, além disso, será efetua...
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□• Ao iniciar o projeto, foi montado  um cubo pequeno onde realizamos  a multiplexação dos LEDs e  começamos a enxergar as...
□• Ao montarmos o cubo 3x3x3 passamos a  ter o propósito de trabalhar com  transistor, fizemos um estudo de seu  funcionam...
□• Na parte final do projeto, a qual ainda  está sendo elaborada, enfrentamos  alguns problemas: como o  endereçamento dos...
□● Alexandre Aratame;● Carla Marye;● Felipe Iada;● Hatsumi Hashinaga;● Matheus Figueiredo.
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Apresentação Intermediária 2

  1. 1. □• Criar um cubo LED no tamanho 7x7x7 totalizando 343 LEDs, onde será gerada diversas animações, além disso, será efetuada a criação de um software onde a pessoa tendo o mínimo de conhecimento conseguirá elaborar uma animação.
  2. 2.
  3. 3. □• Ao iniciar o projeto, foi montado um cubo pequeno onde realizamos a multiplexação dos LEDs e começamos a enxergar as dificuldade que enfrentaríamos tanto para fazer a montagem, já que os LEDs precisam ser distribuídos de maneiras diferentes, quanto para a programação. Além disso, nessa primeira parte foi realizada a primeira pesquisa de preço para a realização do projeto.
  4. 4. □• Ao montarmos o cubo 3x3x3 passamos a ter o propósito de trabalhar com transistor, fizemos um estudo de seu funcionamento e como poderíamos fazer a aplicação dele em nosso projeto, novamente, só que desta vez maior, enfrentamos problema com a montagem, pois desta vez era mais LEDs e tivemos que definir um método para podermos solda-los. Nessa segunda etapa fizemos uma pesquisa para descobrir como poderíamos endereçar os 343 LEDs existentes no projeto final.
  5. 5. □• Na parte final do projeto, a qual ainda está sendo elaborada, enfrentamos alguns problemas: como o endereçamento dos LEDs o qual depois de uma extensa pesquisa encontramos a solução de fazer o circuito com Flip – Flop e decodificador, outro grande problema foi a tensão e corrente nos LEDs excedendo a capacidade máxima a qual após a pesquisa e conversas com professores encontramos a solução de usar uma alimentação externa.
  6. 6. □● Alexandre Aratame;● Carla Marye;● Felipe Iada;● Hatsumi Hashinaga;● Matheus Figueiredo.

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