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Aracely maldonado arana

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  1. 1. MATERIAL DIDÀCTICO Y TECNOLOGÍA TEMA:APRENDIZAJE Y TIPOS DE APRENDIZAJE AUTORA:ARACELY MALDONADO ARANA
  2. 2. APRENDIZAJE EL APRENDIZAJE SE VA ADQUIRIENDO A MEDIDA QUE VAMOS OBTENIENDO HABILIDADES CONOCIMIENTOS DESTREZAS LA EXPERIENCIA LA OBSERVACION ES PARTE DE APRENDIZAJE Y NOS AYUDA AL RAZONAMIENTO.
  3. 3. TIPOS DE APRENDIZAJE EL SER HUMANO ES CAPAZ DE MULTIPLES APRENDIZAJES  Aprendizaje por error  Aprendizaje memorístico  Aprendizaje por imitación  Aprendizaje latente:  Aprendizaje por  Aprendizaje por condicionamiento clásico descubrimiento: operante  Aprendizaje repetitivo  Aprendizaje por  Aprendizaje significativo discernimiento  Aprendizaje observacional:  Aprendizaje conceptual  Aprendizaje receptivo  Aprendizaje por  Aprendizaje significativo: descubrimiento  Aprendizaje receptivo  El aprendizaje apreciativo
  4. 4. Para un docente el conocimiento de todos los aprendizajes es necesario aprenderlos, pero para ello lo más destacados para el aprendizaje del estudiante son: Aprendizaje por imitación: Propone Capacita Ejecuta Desarrolla Reproduce
  5. 5. Aprendizaje por condicionamiento clásico operante  Resolver problemas sociales.  Ejercer control sobre la conducta de un organismo  La conducta que se desencadena por un estímulo y la operante que es la conducta que imite el organismo Aprendizaje El aprendizaje Conceptual apreciativo  El elemento principal  Intereses, Actitudes, del aprendizaje Ideales, Gustos, conceptual es la Preferencias, palabra. Apreciación Estética. Notable de los factores emocionales.
  6. 6. Aprendizaje receptivo:  Recibe Aprendizaje por descubrimiento:  Internaliza  Acumula información  No recibe los que el maestro le contenidos de forma comparte. pasiva. Aprendizaje significativo:  Descubre los conceptos  Relaciona sus  Reordena para conocimientos previos con adaptarlos a su los nuevos. Aprendizaje memorístico: esquema cognitivo.  Dotándolos así de  Supone una coherencia respecto a sus memorización de estructuras cognitivas. datos, hechos o  Adquiriere conocimiento conceptos con propio de su vida escasa o nula cotidiana, esto favorece en interrelación entre su conducta social. ellos.
  7. 7. Aprendizaje significativo:  Relaciona sus conocimientos previos con los nuevos.  Dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.  Adquiriere conocimiento propio de su vida cotidiana, esto favorece en su conducta social. Aprendizaje latente:  Adquiere un nuevo comportamiento  Pero no se demuestra hasta que se ofrece algún incentivo para manifestarlo.
  8. 8. Proceso por el cual la experiencia o la práctica producen un cambio en la conducta los seres humanos nos vemos envueltos durante la vida a aprender a leer ,escribir y no solo a eso sino también los valores actitudes e intereses destrezas razonamientos y apreciaciones, existiendo así varios tipos de aprendizajes. Que nos ayuda en nuestras vidas como persona y como docentes.

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