O PRÉ-PROJETO:ENUNCIANDOAS PRIMEIRASDECISÕES
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Pontos e pontos do projeto

  1. 1. O PRÉ-PROJETO:ENUNCIANDOAS PRIMEIRASDECISÕES
  2. 2. O objetivo inicial do ofício de pesquisador é enunciar o que irá investigar (seu tópico), o que não sabe sobre o que iráinvestigar, ou seja, as perguntas, e porque quer saber sobre o que irá investigar (o fundamento lógico).
  3. 3. É PRECISO NAVEGAR: O QUE MOVE JOVENS E ADULTOS RIBEIRINHOS AO MOVA¹ ELIZABETH TEIXEIRA²O TÓPICO À INVESTIGAR TENHO INVESTIGADO OS SABERES E AS PRÁTICAS COTIDIANAS ENTRE RIBEIRINHOS DESDE 1998. EM 2003 PASSEI A INTEGRAR O GRUPO DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO POPULAR DO NEP/CCSE/UEPA E A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA FOI COMJOVENS E ADULTOS RIBEIRINHOS ALFABETIZANDOS DE SÃO DOMINGOS DO CAPIM. ESSE MOVIMENTO REFLEXIVO-INVESTIGATIVO DESPERTOU MEU INTERESSE EM PESQUISAR SOBRE O PROBLEMA DA MOTIVAÇÃO QUE LEVA JOVENS E ADULTOS RIBEIRINHOS DAS ILHAS DE BELÉM FREQUENTAREM O MOVA E OS SABERES, REPRESENTAÇÕES E IMAGINÁRIOS QUE NESSE ESPAÇO SÃO CONSTRUÍDOS. TAL PROBLEMA ME PREOCUPAPORQUE SÃO ILHÉUS E HABITAM UM TERRITÓRIO QUE IMPRIME EM SUAS VIDAS MARCAS DISTINTAS DA SUA CULTURA.¹ Pré-projeto de pesquisa apresentado ao NEP/CCSE/UEPA para institucionalização² Professora de MC da UEPA/CCSE/DFCS e Professora da FAP.
  4. 4. AS PERGUNTASESTOU INTERESSADA NESSE TÓPICO-PROBLEMA PORQUE QUEROENCONTRAR RESPOSTA ÀS SEGUINTES PERGUNTAS:• O QUE SIGNIFICA PARA OS JOVENS E ADULTOS RIBEIRINHOS ESTAREM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO?• PORQUE ESTÃO NESSE PROCESSO? O QUE FOI SIGNIFICATIVO PARADECIDIREM POR ISSO?• O QUE ESTÃO APRENDENDO? O QUE DESEJAM APRENDER? COMOPENSAM DESENVOLVER TAL APRENDIZAGEM EM SUAS VIDASCOTIDIANAS NAS ILHAS DE BELÉM?• O QUE É EDUCAÇÃO PARA ELES?• SOB O PONTO DE VISTA DO ALFABETIZADOR, COMO ESSEPROCESSO VEM SE DANDO?
  5. 5.  O FUNDAMENTO LÓGICO ESTOU INTERESSADA NESSE TÓPICO-PROBLEMA E QUEROENCONTRAR RESPOSTA ÀS PERGUNTAS FORMULADAS A FIM DE:• COMPREENDER O QUE SIGNIFICA PARA OS JOVENS E ADULTOSRIBEIRINHOS ESTAR EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO;• ANALISAR PORQUE ESTÃO NESSE PROCESSO E O QUE FOISIGNIFICATIVO PARA DECIDIREM POR ISSO;• SABER O QUE ESTÃO APRENDENDO E O QUE DESEJAM APRENDER;• INTERPRETAR COMO PENSAM DESENVOLVER TAL APRENDIZAGEMEM SUAS VIDAS COTIDIANAS NAS ILHAS DE BELÉM;• COMPREENDER O QUE É EDUCAÇÃO PARA ELES.• ANALISAR O PONTO DE VISTA DO ALFABETIZADOR SOBRE COMOESSE PROCESSO VEM SE DANDO

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