Apr portugues 5

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Apr portugues 5

  1. 1. 1 Avaliação Parcial de Rendimento em Leitura - 02 5º ANO Texto 01 O LADRÃO E O CÃO DE CASA Querendo um Ladrão entrar em uma casa de noite para roubar, achou à porta um Cão, que com latidos o impedia. O cauteloso Ladrão, para acalmá-lo, lhe lançou um pedaço de pão. Mas o cão disse: – Bem entendo que me dás este pão para que me cale, e te deixe roubar a casa, não por amor que me tenhas: porém já que o dono da casa me sustenta toda a vida. Não deixarei de latir, se não for embora, até que ele acorde, e te venha surrar. Não quero que este bocado de pão que me custe morrer de fome toda a minha vida. Moral: sempre terá amanhã, aquele que valoriza o que tem hoje. 1. No trecho “O cauteloso Ladrão, para acalmá-lo, lhe lançou um pedaço de pão”, a expressão sublinhada significa que o ladrão é, A. cuidadoso. B. desleixado. C. exibido. D. desatento. 2. A conclusão do cachorro se deu porque, A. o dono não cuida dele. B. o dono cuida bem dele. C. o dono não quer cuidar mais dele. D. o ladrão quer cuidar totalmente dele. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMAÇARI SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO ESCOLA: _______________________________________________ PROFESSOR(A): _________________________________________ ALUNO(A):___________________________ DATA:___/____/____ Instruções gerais: - Este instrumento de verificação contém 13 questões: todas objetivas; - Cada questão tem quatro alternativas: A-B-C-D, sendo que apenas uma é correta; - Utilize caneta de tinta azul ou preta para responder às questões. - Não poderão ocorrer rasuras no gabarito de respostas.
  2. 2. 2 3. O que diz na moral “sempre terá amanhã, aquele que valoriza o que tem hoje”, se dá porque o cachorro A. não cuida da casa. B. negocia com o ladrão. C. cuida da casa. D. aceita o pão. Texto 02 QUADRILHA DE ROUBO A CASAS É PRESA EM FLAGRANTE EM SÃO PAULO Grupo foi preso após roubar duas residências e tentar invadir uma terceira; seis pessoas foram presas 04 de maio de 2009 | 11h 17 Solange Spigliatti - Central de Notícias Seis pessoas foram presas na manhã desta segunda-feira, 4, após dois assaltos em residências na região de Vila Matilde, na zona leste de São Paulo. Foram apreendidas três armas de fogo, além de recuperados todos os materiais roubados. Segundo a Polícia Militar, cinco ladrões roubaram uma residência e na fuga teriam atirado no pé do filho do dono da casa, um garoto de 16 anos. Na sequência, roubaram outra casa no mesmo bairro. Os policiais militares conseguiram interceptar o grupo em uma outra rua também na região, quando eles se preparavam para entrar em uma terceira residência, local onde estavam os produtos do roubo. Foi presa uma mulher nesse local. 4. O texto tem a finalidade de A. transmitir um ensinamento. B. registrar um acontecimento. C. fazer uma propaganda. D. dar uma informação. 5. Os dois textos falam sobre assalto, mas somente no segundo a linguagem é A. realista. B. fictícia. C. literária. D. ilusória. Texto 03
  3. 3. 3 6. O quadrinho que faz Mafalda achar que a paz está na caixinha é A. o primeiro. B. o segundo. C. o terceiro. D. o quarto. 7. Mafalda considera que a paz está na caixinha porque A. precisa ser carregada. B. cabe na caixinha. C. é delicada. D. está escondida. 8. O trecho “acabou de passar a paz numa caixinha” expressa, A. uma opinião. B. uma indagação. C. um temor. D. uma dúvida. Texto 04 9. O humor da charge acima está A. na pergunta da mãe. B. na resposta do filho. C. nas interrogações. D. nas exclamações. 10. A imagem do menino indica que A. ele não está passando por um processo de violência na escola. B. ele finge que não está sofrendo violência na escola. C. ele fez muitos amigos novos na escola. D. ele não quer faz novos amigos na escola.
  4. 4. 4 Texto 05 O QUE É BULLYING? Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato. 11. Lendo o texto 04 e o texto 05 podemos dizer que A. o menino do texto 04 não sofre bullying. B. o texto 05 não define o bullying C. o menino do texto 04 sofre bullying. D. o texto 05 não passa uma informação. 12. A expressão “valentão” é marca da linguagem A. científica. B. formal. C. informal. D. regional. Texto 06 Locais onde ocorre maior incidência de Bullying em uma escola 13. Pode-se afirmar de acordo com o gráfico que o local de maior incidência de Bullying é A. sala sem professor. B. banheiros. C. na rua. D. saindo da escola.

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