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13.9
    Vida
Chatarra
         Educación
Iluminar
         Ambiental
         REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009
         SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARALA
               CULTURA, ENVIGADO
DIAPORAMA




                   13.9
 Educación Ambiental
      Vida chatarra
           Iluminar
                            VERSIÓN 3.1




     Dirección General: Alberto Piedra
    Dirección científica: Lorena Osorio
Dirección del módulo: Mónica Carbonell
CEO Cultural Psychology Center




   6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA
    170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106
Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272
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DIAPORAMA                            4
13.9
Educación Ambiental
Vida Chatarra
Iluminar
VERSIÓN 3.1

Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio
Dirección del módulo: Mónica Carbonell
Iluminar


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Cuando hablamos de ILUMINAR            6
           nos referimos al color que daremos
           a la obra realizada, pudiendo ser
           posible, también, conservar su color
           y textura naturales.

           Los elementos de pintura deben
           almacenarse en un lugar bien
           ventilado.

           El uso de elementos de protección
           industrial (guantes, careta, overol,
           botas, etc.) es indispensable.

           En este paso la obra esta a punto de
           ser concluida.




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7
  El solo nombre ILUMINAR
  nos invita a entrar en
  nuestro silencio, donde la
  oscuridad corre su velo
  y libera el sueño en cada
  gota de color sobre la obra.
  La obra en frente se
  convierte en nuestro
  confidente ,su silencio
  permite la introspección




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8
              En el lugar de trabajo los
              entornos acompañan este
              proceso.
              Se funden el observador
               y lo observado.
              Todo lo que nos rodea revela lo
              que somos hemos sido y
              soñamos ser, no hay posibilidad
              de aislamiento así sintamos lo
              contario, todo esta unido
              sincronizado percibirlo es el reto
              para alcanzar una obra con la
              que nos identificamos




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9
   Entramos a este paso luego de
   haber transitado todos los
   estadios para la transformación
   de lo desechado, o bien,
   podría ser el camino recorrido,
   el nuevo espacio al que
   llegamos luego de tantas
   estaciones.
   No importan los obstáculos, lo
   que vale en vencerlos y
   continuar el recorrido hasta
   llegar .




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10
              La alquimia de la luz
              se trasmuta en color.
              Ese color que se manifiesta
              en muchas tonalidades,
              texturas y posibilidades,
              que llenan la existencia.




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11


            Color:
    vibración lumínica que
    mantiene el equilibrio
    en todos los espacios




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12


             Morada de la luz
             alba naciente
             todo en luz y silencio.




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13
   La chatarra devela su rostro
   como al principio del mundo.




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La espera de ver
                                               14
             la obra terminada
            se convierte en
            esplendor que despunta
            anunciando la alquimia creadora.




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15
     Viento del horizonte
     un nuevo día.




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16




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IMPORTANTE
UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad
                         de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano,
                         con el objetivo de aportar elementos pedagógicos,
                         mediante la educación ambiental, para la
                         construcción de una sociedad en la que las personas
                         participen activamente en la solución y prevención
                         de los problemas ambientales, ayudando a crear
                         conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la
                         crisis ambiental planetaria, modificando hábitos
                         culturales, hábitos de producción y hábitos de
                         consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las
                         capacidades de las personas que se formen en la
    Lourdes Sierra T.
                         entidad, para establecer una mejor relación con la
DIRECTORA UNIAMBIENTAL   Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres
                         humanos.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO
       Y EL DESARROLLO HUMANO.
LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
 PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA




   MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO
          POR UNIAMBIENTAL
                2011

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       diaporama son del archivo
   Uniambiental e imágenes libres y de
              uso publico.




       ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA
        TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66.
         FONOS 3316046 3012686814
        e-mail:uniambientaledu@gmail.com
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Iluminar la chatarra: educación ambiental a través del arte

  • 1. 13.9 Vida Chatarra Educación Iluminar Ambiental REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO
  • 2. DIAPORAMA 13.9 Educación Ambiental Vida chatarra Iluminar VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto Piedra Dirección científica: Lorena Osorio Dirección del módulo: Mónica Carbonell
  • 3. CEO Cultural Psychology Center 6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA 170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106 Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272 E-mail:soniacarbonell@cox.net www.psicologia-cultural.org
  • 4. DIAPORAMA 4 13.9 Educación Ambiental Vida Chatarra Iluminar VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto Piedra Dirección científica: Lorena Osorio Dirección del módulo: Mónica Carbonell
  • 6. Cuando hablamos de ILUMINAR 6 nos referimos al color que daremos a la obra realizada, pudiendo ser posible, también, conservar su color y textura naturales. Los elementos de pintura deben almacenarse en un lugar bien ventilado. El uso de elementos de protección industrial (guantes, careta, overol, botas, etc.) es indispensable. En este paso la obra esta a punto de ser concluida. www.uniambiental.edu.co
  • 7. 7 El solo nombre ILUMINAR nos invita a entrar en nuestro silencio, donde la oscuridad corre su velo y libera el sueño en cada gota de color sobre la obra. La obra en frente se convierte en nuestro confidente ,su silencio permite la introspección www.uniambiental.edu.co
  • 8. 8 En el lugar de trabajo los entornos acompañan este proceso. Se funden el observador y lo observado. Todo lo que nos rodea revela lo que somos hemos sido y soñamos ser, no hay posibilidad de aislamiento así sintamos lo contario, todo esta unido sincronizado percibirlo es el reto para alcanzar una obra con la que nos identificamos www.uniambiental.edu.co
  • 9. 9 Entramos a este paso luego de haber transitado todos los estadios para la transformación de lo desechado, o bien, podría ser el camino recorrido, el nuevo espacio al que llegamos luego de tantas estaciones. No importan los obstáculos, lo que vale en vencerlos y continuar el recorrido hasta llegar . www.uniambiental.edu.co
  • 10. 10 La alquimia de la luz se trasmuta en color. Ese color que se manifiesta en muchas tonalidades, texturas y posibilidades, que llenan la existencia. www.uniambiental.edu.co
  • 11. 11 Color: vibración lumínica que mantiene el equilibrio en todos los espacios www.uniambiental.edu.co
  • 12. 12 Morada de la luz alba naciente todo en luz y silencio. www.uniambiental.edu.co
  • 13. 13 La chatarra devela su rostro como al principio del mundo. www.uniambiental.edu.co
  • 14. La espera de ver 14 la obra terminada se convierte en esplendor que despunta anunciando la alquimia creadora. www.uniambiental.edu.co
  • 15. 15 Viento del horizonte un nuevo día. www.uniambiental.edu.co
  • 18. UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, con el objetivo de aportar elementos pedagógicos, mediante la educación ambiental, para la construcción de una sociedad en la que las personas participen activamente en la solución y prevención de los problemas ambientales, ayudando a crear conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la crisis ambiental planetaria, modificando hábitos culturales, hábitos de producción y hábitos de consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las capacidades de las personas que se formen en la Lourdes Sierra T. entidad, para establecer una mejor relación con la DIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres humanos.
  • 19. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO. LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO POR UNIAMBIENTAL 2011 Las imágenes utilizadas en este diaporama son del archivo Uniambiental e imágenes libres y de uso publico. ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66. FONOS 3316046 3012686814 e-mail:uniambientaledu@gmail.com www.uniambiental.edu.co