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Atendimento Pedagógico
6º ano E. F. II (Aula #2)

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O que é linguagem?
 É o uso da língua como forma de expressão e comunicação
entre as pessoas.
 A linguagem não é somente um conjunto de palavras faladas ou
escritas, mas também de gestos e imagens.
 Afinal, não nos comunicamos apenas pela fala ou escrita, não é
verdade?

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Você já tentou se pronunciar sem utilizar o verbo?
 Se não, tente, e verá que é impossível se ter algo
fundamentado e coerente!
 Então, a linguagem pode ser verbalizada, e daí vem a analogia
ao verbo.
 Assim, a linguagem verbal é que se utiliza de palavras quando
se fala ou quando se escreve.

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A linguagem pode ser não verbal?
 Ao contrário da verbal, não se utiliza do vocábulo, das palavras
para se comunicar.
 O objetivo, neste caso, não é de expor verbalmente o que se
quer dizer ou o que se está pensando, mas se utilizar de outros
meios comunicativos, como: placas, figuras, gestos, objetos,
cores, ou seja, dos signos visuais.

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Exemplos de linguagem não verbal
O semáforo, o apito do juiz numa partida de futebol, o cartão
vermelho, o cartão amarelo, uma dança, o aviso de “não fume”
ou de “silêncio”, o bocejo, a identificação de “feminino” e
“masculino” através de figuras na porta do banheiro, as placas
de trânsito...

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Exemplos de linguagem verbal
Um texto narrativo, uma carta, um diálogo, uma entrevista, uma
reportagem no jornal escrito ou televisionado, um bilhete, uma
receita, um poema, uma bula de remédio, um rótulo...

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Existe linguagem verbal e não verbal ao mesmo tempo?
A linguagem pode ser ainda verbal e não verbal ao mesmo tempo,
como nos casos das charges, cartoons e anúncios publicitários.

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No texto narrativo
No texto narrativo, que é transmitido por meio de linguagem
verbal, encontramos elementos que são essenciais para
entendermos a história:
 Personagens
 Tempo
 Espaço
 Desfecho

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Elementos da narrativa
 Personagens: quem participa dos acontecimentos.
 Tempo: quando acontecem.
 Espaço: ambiente onde acontecem.
 Desfecho: solução do conflito produzido pelas ações dos
personagens.

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Produzindo uma narrativa
 Imagine como os pinguins da charge chegaram a esta situação
e escreva uma narrativa.
 Não esqueça de apresentar os personagens, de dizer quando e
onde acontece a história e de dar um desfecho à ela.