2. 1 рівень
Закінчити виконання практичної роботи
(пейзаж, плакат, профіль).
Дати відповіді на питання:
Які картини вам подобаються?
Хто ваш улюблений художник?
Твори яких художників є у Золочівському замку?
Мати на урок кольоровий папір, клей, ножиці, пластилін.
2 рівень
Уважно прочитати 4 та 5 параграфи підручника.
3 рівень
Скласти до тексту параграфів кросворд (5-10 запитань).
Домашнє завдання:
5. Словничок на допомогу
Народна вишивка, ткацтво, писанкарство, килимарство,
гончарство, іграшка, художня обробка металу, дерева та
шкіри, ювелірні вироби — усе це види
декоративно-ужиткового мистецтва.
«Декоративне»
в перекладі з латинської означає «прикрашене»,
а «ужиткове» вказує на практичну користь предметів.
Костюм — це одночасно одяг і вбрання,
у ньому поєднуються і практичність,
і утилітарність, що випливають із суті костюма як одягу,
й естетичність, пов'язана з його призначенням як вбрання.
7. Словничок на допомогу
Фотомистецтво — це створення технічними засобами
зорового образу документального значення,
який виразно й достовірно відбиває момент дійсності.
Комп'ютерна графіка — вид мистецтва, з яким ми
зустрічаємося щодня: оригінальні заставки до телепрограм,
ігри, рекламні плакати, логотипи, комп'ютерна
мультиплікація.
Усі витвори комп'ютерної графіки поділяють за засобами
виконання на дві категорії: двовимірні та тривимірні.
8. Практична робота
1. Намалюйте предмет декоративно-ужиткового мистецтва
«Скарбничка моєї родини».
2. Намалюйте національний одяг одного із народів світу
9. 1 рівень
Закінчити виконання практичної роботи.
Підготуйтесь до контрольної роботи
з допомогою додаткової презентації.
2 рівень
За допомогою персонального комп'ютера
виконайте малюнок в одному з жанрів:
пейзаж, натюрморт, анімалістичний жанр.
Підготуйте фото збірку (10-20 фото) на одну із тем:
«Літопис шкільного життя», «Портретна галерея»,
«Краса довкілля».
Домашнє завдання: