SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Образотворче мистецтво
5 клас
Види образотворчого мистецтва.
З чого починається картина. Формат.
Як скомпонувати малюнок.
Ботанічні замальовки
Види образотворчого мистецтва
Мистецтво - це один з видів діяльності людини, у якому
художньо відображається її внутрішній світ і світ, що її оточує.
Мистецтво поєднує в собі багато видів творчої діяльності
людини - літературу, музику, театр, кіно, живопис, графіку,
скульптуру, архітектуру, декоративно-ужиткове мистецтво,
дизайн, садово-паркове мистецтво, комп'ютерну графіку,
художню фотографію та інші.
Усі вони тісно пов'язані між собою.
Образотворче мистецтво - це мистецтво, що «творить
образи», які ми можемо бачити очима.
Архітектура
Скульптура
Комп’ютерна графіка
Графіка
Живопис
Декоративно-прикладне мистецтво
З чого починається картина.
Формат
Формат – це форма того, на чому буде виконано зображення
(дошки, полотна, картону чи паперового аркуша).
Із чого починається картина?
Насамперед художник вирішує,
що саме він бажає зобразити, тобто обирає сюжет картини.
А от робота над нею починається з вибору формату.
Як скомпонувати малюнок
в обраному форматі.
Композиція – додавання, з’єднання, поєднання.
Типові помилки:
1. Зображення задрібне.
2. Зображення завелике.
3. Зображення занадто
змістилось вгору вліво.
4. Зображення занадто
змістилось вниз праворуч.
Хороша композиція та,
в яку не хочеться нічого
додавати, нічого
віднімати і нічого міняти.
Між форматом і
зображенням існує
залежність.
Геометричні фігури
Ботанічні замальовки
Слово натура в перекладі з латинської означає природа.
Спостережливість виховується під час малювання невеличких
дрібниць, побачених у природі: листя, гілочок, квітів, трави, яка
пробивається крізь каміння, сухих пеньків. Це - так звані
ботанічні замальовки. Вони вимагають від нас дуже уважного
ставлення до деталей, ретельної проробки кожної з них.
Образотворче мистецтво. 5 клас. 1-3 урок_теорія
Образотворче мистецтво. 5 клас. 1-3 урок_теорія
Образотворче мистецтво. 5 клас. 1-3 урок_теорія
Образотворче мистецтво. 5 клас. 1-3 урок_теорія
Образотворче мистецтво. 5 клас. 1-3 урок_теорія

More Related Content

What's hot

сучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріалисучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріали
falkovolodymyr
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Чудовської Н.В. "Нетрадиційні форми роботи з діть...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Чудовської Н.В. "Нетрадиційні форми роботи з діть...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Чудовської Н.В. "Нетрадиційні форми роботи з діть...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Чудовської Н.В. "Нетрадиційні форми роботи з діть...
Ирина Демьянчук
 
практичні роботи з івент менеджменту
практичні роботи з івент менеджменту практичні роботи з івент менеджменту
практичні роботи з івент менеджменту
gosbat
 
Аплікація як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)
Аплікація  як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)Аплікація  як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)
Аплікація як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)
PRESLAVA1972
 
Збірник корекційних матеріалів
Збірник корекційних матеріалівЗбірник корекційних матеріалів
Збірник корекційних матеріалів
Helen Pisna
 

What's hot (20)

виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонитьвиготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
 
Архітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки УкраїниАрхітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки України
 
сучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріалисучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріали
 
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
 
Петриківський розпис. Pptx
Петриківський розпис. PptxПетриківський розпис. Pptx
Петриківський розпис. Pptx
 
Проект "Карнавальна маска"
Проект "Карнавальна маска"Проект "Карнавальна маска"
Проект "Карнавальна маска"
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Чудовської Н.В. "Нетрадиційні форми роботи з діть...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Чудовської Н.В. "Нетрадиційні форми роботи з діть...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Чудовської Н.В. "Нетрадиційні форми роботи з діть...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Чудовської Н.В. "Нетрадиційні форми роботи з діть...
 
Квіти у чарівну літню пору...
Квіти у чарівну літню пору...Квіти у чарівну літню пору...
Квіти у чарівну літню пору...
 
Нетрадиційні техніки-малювання
Нетрадиційні техніки-малюванняНетрадиційні техніки-малювання
Нетрадиційні техніки-малювання
 
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теоріяОбразотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
 
презентація №8
презентація №8презентація №8
презентація №8
 
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація. Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проекту
 
Петриківський розпис
Петриківський розписПетриківський розпис
Петриківський розпис
 
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
 
практичні роботи з івент менеджменту
практичні роботи з івент менеджменту практичні роботи з івент менеджменту
практичні роботи з івент менеджменту
 
Проект альпійська гірка нвк № 36
Проект альпійська гірка нвк № 36Проект альпійська гірка нвк № 36
Проект альпійська гірка нвк № 36
 
6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописі
6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописі6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописі
6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописі
 
Аплікація як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)
Аплікація  як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)Аплікація  як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)
Аплікація як вид декоративно-прикладного мистецтва (5 клас)
 
Збірник корекційних матеріалів
Збірник корекційних матеріалівЗбірник корекційних матеріалів
Збірник корекційних матеріалів
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Доруда
ДорудаДоруда
Доруда
 
new_bio_data
new_bio_datanew_bio_data
new_bio_data
 
[IJET-V1I6P8] Authors: Priyanka Bonde ,R.R.Borase,J.G.Patil
[IJET-V1I6P8] Authors: Priyanka Bonde ,R.R.Borase,J.G.Patil[IJET-V1I6P8] Authors: Priyanka Bonde ,R.R.Borase,J.G.Patil
[IJET-V1I6P8] Authors: Priyanka Bonde ,R.R.Borase,J.G.Patil
 
CBGP - Comunidade Brasileira de Gestão de Pessoas - proibida a entrada de doc...
CBGP - Comunidade Brasileira de Gestão de Pessoas - proibida a entrada de doc...CBGP - Comunidade Brasileira de Gestão de Pessoas - proibida a entrada de doc...
CBGP - Comunidade Brasileira de Gestão de Pessoas - proibida a entrada de doc...
 
Creative Arts in Popular Education and Community Health- الفنون الإبداعية في ...
Creative Arts in Popular Education and Community Health- الفنون الإبداعية في ...Creative Arts in Popular Education and Community Health- الفنون الإبداعية في ...
Creative Arts in Popular Education and Community Health- الفنون الإبداعية في ...
 
Beautiful people of Dhamar-Yemen
Beautiful people of Dhamar-YemenBeautiful people of Dhamar-Yemen
Beautiful people of Dhamar-Yemen
 
[IJCT-V3I3P1] Authors: Sunny Sharma, Karandeep Kaur, Amritpal Singh
[IJCT-V3I3P1] Authors: Sunny Sharma, Karandeep Kaur, Amritpal Singh[IJCT-V3I3P1] Authors: Sunny Sharma, Karandeep Kaur, Amritpal Singh
[IJCT-V3I3P1] Authors: Sunny Sharma, Karandeep Kaur, Amritpal Singh
 
UTP
UTPUTP
UTP
 
Karthikayan T Resume
Karthikayan T ResumeKarthikayan T Resume
Karthikayan T Resume
 
[IJET-V1I3P3]
[IJET-V1I3P3][IJET-V1I3P3]
[IJET-V1I3P3]
 
зно 2017 на сайт
зно 2017 на сайтзно 2017 на сайт
зно 2017 на сайт
 
5 урок навчання грамоти
5 урок навчання грамоти5 урок навчання грамоти
5 урок навчання грамоти
 
михайлова блог фото
михайлова блог фотомихайлова блог фото
михайлова блог фото
 
5 клас. 5-6 уроки. Креслення. Розмічання (теорія)
5 клас. 5-6 уроки. Креслення. Розмічання (теорія)5 клас. 5-6 уроки. Креслення. Розмічання (теорія)
5 клас. 5-6 уроки. Креслення. Розмічання (теорія)
 
збірка матеріалів
збірка матеріалівзбірка матеріалів
збірка матеріалів
 
6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)
6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)
6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)
 
План роботи з дітьми пільгового контингенту
План роботи з дітьми пільгового контингентуПлан роботи з дітьми пільгового контингенту
План роботи з дітьми пільгового контингенту
 
e-learning terza parte
e-learning terza partee-learning terza parte
e-learning terza parte
 
Audacity4
Audacity4Audacity4
Audacity4
 
scuola 5
scuola 5scuola 5
scuola 5
 

More from Andy Levkovich

More from Andy Levkovich (20)

Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освітиПоложення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
 
Zno2021
Zno2021Zno2021
Zno2021
 
16 днів проти насильства
16 днів проти насильства16 днів проти насильства
16 днів проти насильства
 
Zno21
Zno21Zno21
Zno21
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделювання
 
практична 6
практична 6практична 6
практична 6
 
практична 5
практична 5практична 5
практична 5
 
практична 4
практична 4практична 4
практична 4
 
привітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективупривітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективу
 
Туризм це стиль життя
Туризм це стиль життяТуризм це стиль життя
Туризм це стиль життя
 
Що таке проект
Що таке проектЩо таке проект
Що таке проект
 
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
 
ікт в школі
ікт в школіікт в школі
ікт в школі
 
зно олімп проекти
зно олімп проектизно олімп проекти
зно олімп проекти
 
на сайт день матері
на сайт день матеріна сайт день матері
на сайт день матері
 
природа на сайт
природа на сайтприрода на сайт
природа на сайт
 
лIто 2016 (1)
лIто 2016 (1)лIто 2016 (1)
лIто 2016 (1)
 
твір опис 7 клас
твір опис 7 кластвір опис 7 клас
твір опис 7 клас
 
презентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителяпрезентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителя
 
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвкIнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Габон
ГабонГабон
Габон
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 

Образотворче мистецтво. 5 клас. 1-3 урок_теорія

  • 1. Образотворче мистецтво 5 клас Види образотворчого мистецтва. З чого починається картина. Формат. Як скомпонувати малюнок. Ботанічні замальовки
  • 3. Мистецтво - це один з видів діяльності людини, у якому художньо відображається її внутрішній світ і світ, що її оточує. Мистецтво поєднує в собі багато видів творчої діяльності людини - літературу, музику, театр, кіно, живопис, графіку, скульптуру, архітектуру, декоративно-ужиткове мистецтво, дизайн, садово-паркове мистецтво, комп'ютерну графіку, художню фотографію та інші. Усі вони тісно пов'язані між собою. Образотворче мистецтво - це мистецтво, що «творить образи», які ми можемо бачити очима.
  • 4.
  • 11. З чого починається картина. Формат
  • 12. Формат – це форма того, на чому буде виконано зображення (дошки, полотна, картону чи паперового аркуша). Із чого починається картина? Насамперед художник вирішує, що саме він бажає зобразити, тобто обирає сюжет картини. А от робота над нею починається з вибору формату.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Як скомпонувати малюнок в обраному форматі.
  • 17. Композиція – додавання, з’єднання, поєднання. Типові помилки: 1. Зображення задрібне. 2. Зображення завелике. 3. Зображення занадто змістилось вгору вліво. 4. Зображення занадто змістилось вниз праворуч. Хороша композиція та, в яку не хочеться нічого додавати, нічого віднімати і нічого міняти. Між форматом і зображенням існує залежність.
  • 19.
  • 21. Слово натура в перекладі з латинської означає природа. Спостережливість виховується під час малювання невеличких дрібниць, побачених у природі: листя, гілочок, квітів, трави, яка пробивається крізь каміння, сухих пеньків. Це - так звані ботанічні замальовки. Вони вимагають від нас дуже уважного ставлення до деталей, ретельної проробки кожної з них.