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Caza del tesoro

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Caza del tesoro

  1. 1. INTRODUCCIÓN INSTRUCCIONES PREGUNTAS RECURSOS EVALUACIÓN
  2. 2. <ul><li>Necesitamos el mejor grupo de alumnos para realizar una gran misión de mucho peligro. Debéis de ir contestando una serie de preguntas para poder encontrar a los niños perdidos; vais a contar con la ayuda de un niño llamado Peter Pan y cuando superéis las preguntas, encontraréis a los niños y tendréis que regresar con ellos que llevan varios días desaparecidos. </li></ul><ul><li>Sabemos que sois capaces de hacerlo y por eso hemos acudido a ustedes. </li></ul>CONTINUAR...
  3. 3. <ul><li>Al final de la actividad habréis tenido que convertiros en unos expertos conocedores de las herramientas que se emplean en el estudio de la escuela. </li></ul><ul><li>Debéis contestar a las preguntas, ya que será la única forma de alcanzar las pruebas que vais a ir encontrando a lo largo de la búsqueda dónde os esperan los niños perdidos. </li></ul><ul><li>Para acceder dónde está el escondite, debéis responder a la gran pregunta final que estará relacionada con las anteriores. </li></ul><ul><li>Debéis de llegar de vuelta con los niños que durante horas están esperando a ser salvados por ustedes. </li></ul><ul><li>Debéis leer las instrucciones para saber la forma de trabajar la actividad.. </li></ul>ÍNDICE
  4. 4. <ul><li>Lo fundamental en la actividad es el trabajo en grupo, la cooperación de todos los miembros y el respeto entre todos. </li></ul><ul><li>Leed las siguientes instrucciones y seguidlas para que la actividad sea un éxito: </li></ul><ul><li>1) Leed la pregunta </li></ul><ul><li>2) Buscad información en la URL que encontraréis debajo de cada pregunta </li></ul><ul><li>3) Analizad la información que encontréis </li></ul><ul><li>4) Elegid una de las opciones que aparezcan una vez leída la información: </li></ul><ul><li>- Si la pregunta es correcta, podréis continuar </li></ul><ul><li>- Si la pregunta es incorrecta, debéis de contestarla nuevamente para poder seguir con la actividad. </li></ul><ul><li>5) Una vez superadas las preguntas llegaréis a la gran pregunta . Si la contestáis correctamente vuestra misión habrá sido un éxito y os convertiréis en los mejores alumnos capaces de resolver cualquier actividad que os realicen. </li></ul>ÍNDICE
  5. 5. EVALUACIÓN: <ul><li>Será una autoevaluación personal del alumno en la que el profesor sabrá si ha contestado bien a todas las preguntas ya que tiene que contestar a la pregunta final que para resolverla es necesaria la información obtenida en las anteriores preguntas. </li></ul>ÍNDICE
  6. 6. <ul><li>Queridos chicos/as empieza aquí la búsqueda. No olvidéis coger toda la información que tengáis a vuestro alcance para poder avanzar ya que no sabéis a que os vais a tener que enfrentar. </li></ul><ul><li>Una última cosa antes de empezar: quién no tenga pensamientos positivos para poder volar no podrá superar la misión. </li></ul><ul><li>Con todo esto... BIENVENIDOS AL … </li></ul>
  7. 7. (dónde los niños que entran no suelen escapar) <ul><li>PAÍS DE NUNCA JAMÁS </li></ul>
  8. 8. Consejo : No abandonar el trayecto
  9. 9. <ul><li>Si resolvéis la primera pregunta, Campanilla vendrá y con su polvo mágico podréis volar… </li></ul>
  10. 10. ¿Qué es un hábito de estudio y cómo organizarse? <ul><li>A) E jercicio de adquisición, asimilación y comprensión para conocer o comprender algo. Se puede organizar por horas. </li></ul><ul><li>B) P aso imprescindible para desarrollar la capacidad de aprendizaje del niño y para garantizar el éxito en las tareas escolares. Podemos organizarlo haciendo un horario, organizando el trabajo o llevándolo a la práctica. </li></ul><ul><li>C) C ualquier comportamiento repetido regularmente, que requiere de un pequeño o ningún entendimiento y es aprendido. Se puede organizar llevándolo a la teoría. </li></ul><ul><li>http:// www.katalinerauso.org / habitoestudioc.html </li></ul>
  11. 11. !INTENTALO DE NUEVO! <ul><li>LA PREGUNTA MAL CONTESTADA ESTÁ Y CAMPANILLA NO PUEDE ESPERAR MÁS: </li></ul>
  12. 12. <ul><li>LA PREGUNTA BIEN RESPONDIDA ESTÁ Y LAS DEMÁS TENDRÁS QUE CONTESTAR… </li></ul><ul><li>VOLAR HABÉIS VOLADO PERO A UNOS MALVADOS PIRATAS OS HABÉIS ENCONTRADO… </li></ul><ul><li>SI A LOS PIRATAS QUERÉIS MATAR, EN EL BARCO TENDRÉIS QUE ENTRAR … </li></ul>
  13. 13. Si la pregunta siguiente bien respondéis, de su garfio escaparéis
  14. 14. UN MATERIAL DE ESTUDIO ES TOMAR APUNTES, ¿QUÉ PASOS HAY QUE SEGUIR?: <ul><li>A) Revisarlos, si es posible esa misma tarde: comprobar si están completos y se entienden. </li></ul><ul><li>B) Leerlos y después despreocuparnos de ellos. </li></ul><ul><li>C) Esquematizarlos y despreocuparnos de ellos . </li></ul><ul><li>http:// www.aulafacil.com / Tecestud /Lecciones/Lecc9.htm </li></ul>
  15. 15. UN MATERIAL DE ESTUDIO ES TOMAR APUNTES, ¿QUÉ PASOS HAY QUE SEGUIR?: <ul><li>A) Revisarlos, si es posible esa misma tarde: comprobar si están completos y se entienden. </li></ul><ul><li>B) Leerlos y después despreocuparnos de ellos. </li></ul><ul><li>C) Esquematizarlos y despreocuparnos de ellos. </li></ul><ul><li>http:// www.aulafacil.com / Tecestud /Lecciones/Lecc9.htm </li></ul><ul><li>A) Revisarlos, si es posible esa misma tarde: comprobar si están completos y se entienden. </li></ul><ul><li>B) Leerlos y después despreocuparnos de ellos. </li></ul><ul><li>C) Esquematizarlos y despreocuparnos de ellos. </li></ul><ul><li>http:// www.aulafacil.com / Tecestud /Lecciones/Lecc9.htm </li></ul><ul><li>A) Revisarlos, si es posible esa misma tarde: comprobar si están completos y se entienden. </li></ul><ul><li>B) Leerlos y después despreocuparnos de ellos. </li></ul><ul><li>C) Esquematizarlos y despreocuparnos de ellos. </li></ul><ul><li>http:// www.aulafacil.com / Tecestud /Lecciones/Lecc9.htm </li></ul>
  16. 16. <ul><li>LOS PIRATAS SE ESTÁN ACERCANDO, DAROS PRISA O OS ACABARAN AGARRANDO </li></ul><ul><li>INTENTALO DE NUEVO </li></ul>
  17. 17. Volvéis a estar en peligro… el polvo mágico se está agotando y a campanilla tendréis que andar buscando… Si respondéis bien, yo os lo diré...
  18. 18. PARA TENER UN BUEN TIEMPO DE ESTUDIO: <ul><li>A) Estudiar un día mucho y los dos siguientes días nada y empezar por la tarea de dificultad fácil hasta la de dificultad más difícil. </li></ul><ul><li>B ) Mantener un ritmo de estudio de 2 o 3 horas diarias y empezar por la tarea de dificultad más difícil. </li></ul><ul><li>C ) Estudiar un día si y otro no y empezar por la tarea de dificultad media y seguir con la que más apetezca en el momento. </li></ul><ul><li>http:// www.aulafacil.com / Tecestud /Lecciones/Lecc7.htm </li></ul>
  19. 19. CORRED Y BUSCAR A CAMPANILLA <ul><li>SE OS ESTÁ AGOTANDO EL POLVO MÁGICO </li></ul>
  20. 20. <ul><li>HABEIS ALCANZADO MUCHOS PELIGROS PERO ÉSTE ES MUY DIFICIL DE ALCANZAR </li></ul><ul><li>¿QUÉ ES? </li></ul>
  21. 21. <ul><li>EN UNA CUEVA OS HABÉIS ADENTRADO, CONTESTAR BIEN LA SIGUIENTE PREGUNTA SI QUEREIS ESCAPAROS </li></ul>
  22. 22. LOS EXÁMENES HAY QUE PREPARARLOS: <ul><li>A) Durante todo el día de antes dejando espacios muy breves de descanso. </li></ul><ul><li>B) Desde el primer día de clase estudiar las asignaturas. </li></ul><ul><li>C) 1 semana antes del examen. </li></ul><ul><li>http:// www.aulafacil.com / Tecestud /Lecciones/Lecc22.htm </li></ul>
  23. 23. <ul><li>SE HA QUEDADO UN AMIGO VUESTRO ENCERRADO </li></ul><ul><li>¡ CORRED A BUSCARLO! </li></ul>
  24. 24. <ul><li>VUESTRO AMIGO ESTÁ A SALVO PERO UN NUEVO PELIGRO OS HABÉIS ENCONTRADO </li></ul>
  25. 25. <ul><li>Una manada de aves os habéis encontrado y para libraros tenéis que acertar la siguiente pregunta </li></ul>
  26. 26. EN UN TRABAJO ESCRITO ES IMPORTANTE: <ul><li>A) La forma </li></ul><ul><li>B) El fondo </li></ul><ul><li>C) Tanto la forma cómo el fondo </li></ul><ul><li>http:// www.aulafacil.com / Tecestud /Lecciones/Lecc25.htm </li></ul>
  27. 27. <ul><li>LOS PÁJAROS SE ESTÁN ACERCANDO </li></ul><ul><li>INTENTALO </li></ul><ul><li> DE </li></ul><ul><li> NUEVO </li></ul>
  28. 28. <ul><li>HABÉIS LOGRADO ESCAPAR RÁPIDO PERO A UN AMIGO VUESTRO UNO DE LOS PÁJAROS LE HA PICADO. </li></ul><ul><li>NECESITAIS UNA MEDICINA PARA CURARLO </li></ul><ul><li>PERO </li></ul><ul><li>SÓLO CAMPANILLA PUEDE IR VOLANDO </li></ul>
  29. 29. <ul><li>CAMPANILLA HA ENCONTRADO LA MEDICINA Y SÓLO SI CONTESTAIS LA SIGUIENTE PREGUNTA PODRÉIS RECIBIRLA </li></ul>
  30. 30. LAS TÉCNICAS NEMOTÉCNICAS: <ul><li>A) Ayudan a realizar un examen mejor. </li></ul><ul><li>B) Ayudan a memorizar mejor y con mayor rapidez. </li></ul><ul><li>C) Ayudan a organizar mejor el tiempo de estudio. </li></ul><ul><li>http:// www.aulafacil.com / Tecestud /Lecciones/Lecc17.htm </li></ul>
  31. 31. <ul><li>MUCHO ESTÁIS TARDANDO Y VUESTRO AMIGO ESTÁ ESPERANDO </li></ul><ul><li>INTENTALO DE NUEVO </li></ul>
  32. 32. <ul><li>POR FIN HABEIS ACERTADO Y VUESTRO AMIGO ESTÁ CURADO. </li></ul><ul><li>LLEGAMOS A FINAL DEL TRAYECTO Y MAS CERCA DEL ENCUENTRO </li></ul>
  33. 33. <ul><li>A LOS NIÑOS HABÉIS ENCONTRADO Y SOLO PUEDEN SER RESCATADOS SI ALCANZÁIS EL ÚLTIMO OBSTÁCULO </li></ul>
  34. 34. <ul><li>BUSCADORES RECORDAR TODA LA INFORMACIÓN ANTERIOR Y RESPONDER . </li></ul>SI LA RESPUESTAS ES CORRECTA LOS NIÑOS SERAN SALVADOS .
  35. 35. LA APLICACIÓN DE UNAS BUENAS TÉCNICAS DE ESTUDIO PERMITEN: <ul><li>A) Perder menos el tiempo y agobiarse menos a la hora de estudiar. </li></ul><ul><li>B) Aprobar los exámenes sin mucho esfuerzo. </li></ul><ul><li>C) Corregir ciertos hábitos y mejorar o reforzar nuestro rendimiento académico y fortalecer estímulos muy potentes que le lleven a triunfar dónde antes había un fracaso. </li></ul><ul><li>http:// www.estudiantes.info / tecnicas_de_estudio / tecnicas_de_estudio.htm </li></ul>
  36. 36. <ul><li>TENÉIS QUE ESCAPAR Y POR ESO DEBEIS DE VOLVER A CONTESTAR </li></ul>
  37. 37. <ul><li>¡ENORABUENA BUSCADORES! </li></ul><ul><li>POR FIN LOS HABÉIS LIBERADO Y CON ELLOS HABÉIS ESCAPADO </li></ul><ul><li>LO MÁS IMPORTANTE ES QUE : </li></ul><ul><li>la recompensa del trabajo bien hecho es la oportunidad de hacer más trabajo bien hecho </li></ul>

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