1. CONOZCO A TRAVES DE LAS TICS UNA DE LAS GRANDES MARAVILLAS
DEL CREADOR: “MI CUERPO”
COMPETENCIA GENERAL: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas
características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que
todos nos desarrollamos.
Estándar(es):
 Hago conjeturas para responder mis preguntas
 Describo mi cuerpo y el de mis compañeros y compañeras
 Reconozco que los hijos y las hijas se parecen a sus padres y describo algunas
características que se heredan
FASE PROBLEMICA
1. ingrese y Observe el siguiente video “cuido mi cuerpo” mediante el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=mm2GZdaIlrU
De qué trataba el video?
 Qué fue lo que más te impacto del video?
 Qué le pasaba a los personajes en la historia?
2. Qué cuidados debes tener con tu cuerpo para no causarle ningún daño.
3. Realiza un listado de acciones que debes llevar a cabo para el cuidado de tu cuerpo
en todas las dependencias de la institución.

2. FASE INVESTIGATIVA
1. Te invito a ingresar al siguiente link y descubrir las maravillas de tu cuerpo
http://recursosinfantil88.wikispaces.com/cuerpo
Como está dividido nuestro cuerpo?
Identifique las partes del cuerpo y para qué sirven
Cuáles son los órganos que nos permiten realizar diferentes acciones y dónde se
encuentran localizados?
Observa el siguiente video “ESA COSITA” a través del siguiente link:
http://youtu.be/yvdtFj57Qe4
Que pasa en el video?
Son buenas las actitudes de Virginia?
Debes observar a tus compañeros cuando están haciendo sus necesidades fisiológicas?
Cuáles son las diferencias entre un niño y una niña?
Cuáles son los nombres de los órganos dependiendo del género?
FASE SOLUCIONICA
1. Observa las siguientes laminas en power point y las que te muestre tu profesora

3. Que están haciendo los niños?
Es importante conocer nuestro cuerpo?
Cuáles son los cambios que experimentamos desde la niñez hasta la edad adulta?
Para que nos sirven los órganos de los sentidos?
2. Canción mueve tu cuerpo https://www.youtube.com/watch?v=M_ivNPjK46M
Cuáles fueron las partes del cuerpo que más se movieron en la canción?
Para que sirven cada una de ellas?
Porque es importante cuidar estas partes?
Si faltara alguna de ellas, podrías desarrollar las mismas actividades?
FASE PRODUCTIVA
Desarrolla la siguiente sopa de letras a través del siguiente link:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1499305/sopi_cuerpo.htm

4. 2. Realiza en paint un dibujo de tu cuerpo con las partes principales, nómbralas y
explica la función de cada una de ellas. Después socialízalo con tus compañeros.