ESTE DOCUMENTO LE FACILITARA EL CONOCIMIENTO DE LAS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS SOBRE LA TEORÍA DE JEAN PIAGET

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS
DE LA EDUCACION
COMERCIO Y ADMINISTRACION
JEAN PIAGET
ANDREA NARANJO BRITO
QUINTO SEMESTRE “A”
2013

2. TERCER PERIODO: DE LAS
OPERACIONES FORMALES
O ABSTRACTAS.

3. OBJETIVO.
Cambio del
pensamiento que se
produce en la mente
del niño

4. INICIA A
LOS
11 AÑOS Y
SE
COMPELT
A
SE
COMPLET
A A LOS
15 AÑOS.

5. CARACTERISTICA.
Su principal característica es
que el individuo que llega a
esta etapa es capaz de
prescindir del contenido
concreto y palpable de las
cosas y de situarse en el
campo de lo abstracto.

6. En esta etapa el
niño/adolescente
logra
la abstracción
sobre
conocimientos
concretos
observados
permiten emplear
el razonamiento
lógico inductivo y
deductivo
Desarrolla
sentimientos
idealistas y se
logra formación
continua de la
personalidad
desarrollo de los
conceptos
morales.
comienza a mirar
objetivamente
tanto su
“pensamiento”
como las
creencias u
opiniones ajenas
lográndose la
contemplación
mental de muchas
posibilidades y
construir teorías
Comienza a darse
una flexibilidad en
el pensamiento del
adolescente
posibilita la
constitución y
desarrollo de la
lógica

7. El adolescente
adquiere
operaciones
básicas
Posible el pensamiento
científico: capaz de
razonar no solo de lo
real sino de lo posible.
Podra entender
y producir
enunciados de
cosas que no
han sucedido.
Examinar
consecuencias
de un hecho o
fenomeno.
Entender cosas
que estan alejadas
del espacio y del
tiempo.

8. En este periodo el adolescente ha
adquirido los instrumentos
intelectuales del individuo adulto de
nuestra sociedad.
Posteriormente va a incrementar mas
sus conocimientos, y adquirir nuevas
técnicas de pensamiento, mayor
rapidez y familiaridad en la resolución
de determinados problemas

9. CONCLUSIONES.
Como futuras docentes, el tema es de gran ayuda
ya que nos permitió entender como funciona el
desarrollo cognitivo de los seres humanos, en sus
diversas etapas de aprendizaje.
Los temas sobre la teorías de Piaget, son
fundamentales para lograr el conocimiento y
entendimiento para la aplicación de sus teorías.