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Andreia Pessôa
Psicopedagoga Clínica Institucional e Hospitalar
Formada em Pedagogia e Psicanálise
apo.andy@yahoo.com.br
Seu aluno anota tudo que o professor fala ou só estuda para a prova? Adora experiências
práticas, costuma ficar quietinho ou faz perguntas complicadas? Pois é... Crianças e
adolescentes não aprendem da mesma maneira. "Identificar de que modo seu filho
aprende é uma forma de ajudá-lo a ir bem na escola", diz Evelise Portilho, autora do
livro Como se Aprende? (ed. Wak).
Estilo de aprendizagem Áreas influenciadas
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escola: escolher e implantar
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Liderando as mudanças (Michael Fullan)
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Nota: Michael Fullan (nascido em 1940) é um pesquisador educacional canadense e ex-reitor da Instituto
Ontário de Estudos em Educação (Oise). Ele é conhecido por sua perícia em reforma educacional, e
consultou a distritos escolares, grupos de professores, institutos de pesquisa e governos.
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Conclusão
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OBRIGADA!
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Educação tecnologias contemporanea

  • 1. Andreia Pessôa Psicopedagoga Clínica Institucional e Hospitalar Formada em Pedagogia e Psicanálise apo.andy@yahoo.com.br
  • 2. Seu aluno anota tudo que o professor fala ou só estuda para a prova? Adora experiências práticas, costuma ficar quietinho ou faz perguntas complicadas? Pois é... Crianças e adolescentes não aprendem da mesma maneira. "Identificar de que modo seu filho aprende é uma forma de ajudá-lo a ir bem na escola", diz Evelise Portilho, autora do livro Como se Aprende? (ed. Wak). Estilo de aprendizagem Áreas influenciadas Ativo Motora Prático Pedagógica Reflexivo Afetiva Teórico Cognitiva
  • 3. As novas tecnologias na escola: escolher e implantar hoje pensando no amanhã  Prof. Dr. Cesar A. A. Nunes  Oort Tecnologia  Núcleo de Pesquisas em Inovação Curricular – Fac. Educação da USP  8 condutores-chaves
  • 4. Liderando as mudanças (Michael Fullan) Condutores-chave: Engajamento “moral” das pessoas Desenvolvimento de capacidades Compreensão do processo de mudança Desenvolvimento de culturas de aprendizagem Desenvolvimento de culturas de avaliação Foco na liderança para a mudança Promoção continuada da coerência Cultivo do desenvolvimento nos três níveis Nota: Michael Fullan (nascido em 1940) é um pesquisador educacional canadense e ex-reitor da Instituto Ontário de Estudos em Educação (Oise). Ele é conhecido por sua perícia em reforma educacional, e consultou a distritos escolares, grupos de professores, institutos de pesquisa e governos.
  • 5. As novas tecnologias na escola: escolher e implantar hoje pensando no amanhã  Prof. Dr. Cesar A. A. Nunes  Oort Tecnologia  Núcleo de Pesquisas em Inovação Curricular – Fac. Educação da USP
  • 6. Ferramentas do mundo de hoje – google docs, wikis
  • 7. Ferramentas de hoje – Foruns, blogs (moodle, wordpress, blogger …)
  • 8. Ferramentas de hoje – comunidades, grupos (Twitter, YouTube, Facebook …)
  • 9. Ferramentas “Web 2.0” com possibilidades de colaboração
  • 10. Dicas de sites e serviços para a sala de aula  O TechTudo montou um guia de serviços. Confira abaixo:  YouTube  Udutu  JClic  Flash Page  Flip  Toondoo  Stellarium:  Pense +  Músculos Anatomia]  Google Maps  Google Art Project  Tríade  Voicethread
  • 11. Conclusão  Ferramentas gratuitas: Moodle, ThinkQuest, Google Apps, YouTube, Wordpress ...  Tablets, celulares, netbooks ...  Formação para a prática, na prática e da prática (com tecnologia, metodologia, estratégias, avaliação ...)  Aceitação da diversidade
  • 12. OBRIGADA! Andreia Pessôa ateneu.andreia@yahoo.com.br  “Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão” Paulo Freire