2º ano - 1º bimestre - Apostila do aluno - SA02 física - (estimando temperaturas)

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2º ano - 1º bimestre - Apostila do aluno - SA02 física - (estimando temperaturas)

  1. 1. 17/02/2015Prof. André TEMA 1 Pg8 FENOMENOLOGIA: CALOR, TEMPERATURA E FONTES
  2. 2. Slide 2-17/02/2015Prof. André - Em diversas situações cotidianas, é preciso saber se algo está quente ou frio.
  3. 3. Slide 3-17/02/2015Prof. André - Em diversas situações cotidianas, é preciso saber se algo está quente ou frio.
  4. 4. Slide 4-17/02/2015Prof. André - Em diversas situações cotidianas, é preciso saber se algo está quente ou frio.
  5. 5. Slide 5-17/02/2015Prof. André - PAG. 08 Responda a essas perguntas: quais são as temperaturas típicas de um forno caseiro? E do forno de uma siderúrgica? Qual é a temperatura de uma formiga? E de um elefante? Difícil responder, não é? Nesta atividade, você pesquisará temperaturas típicas de 20 diferentes elementos, os instrumentos de medida utilizados para cada um deles e como se realizam tais medições.
  6. 6. Slide 6-17/02/2015Prof. André -
  7. 7. Slide 7-17/02/2015Prof. André - Modelo cinético molecular A temperatura é uma grandeza física que informa o quanto um objeto está frio ou quente. Ou seja, quanto maior a temperatura, mais quente está o objeto. Ainda que pareça simples, o conceito de temperatura é bastante complicado.
  8. 8. Slide 8-17/02/2015Prof. André - Para que você comece a entender o que é a temperatura, será preciso conhecer um modelo teórico dos átomos e moléculas. Este modelo considera que a matéria é formada por moléculas, que se diferem umas das outras pelos átomos que as constituem. Cada substância é formada por moléculas diferentes, que por sua vez é formada por diferentes átomos que as caracterizam. Estas moléculas não ficam paradas, elas se movimentam continuamente, de forma caótica e desordenada, sempre interagindo entre si ou colidindo quando estão muito próximas uma das outras.
  9. 9. Slide 9-17/02/2015Prof. André - A temperatura é, então, a grandeza que reflete em média o movimento aleatório das moléculas que formam um corpo qualquer. Quanto mais “agitadas” estão as moléculas e os átomos de uma substância, maior é a sua temperatura. A temperaturas muito altas, dá-se a separação entre os átomos que as constituem e as moléculas podem se separar, ou seja, elas se decompõem.
  10. 10. Slide 10-17/02/2015Prof. André -
  11. 11. Slide 11-17/02/2015Prof. André - Questões 1. Explique com suas palavras o que a temperatura de um corpo indica? 2. Coloque em ordem crescente de temperaturas: a chama do gás de cozinha, o corpo humano, o óleo em que batatas estão sendo fritas, a água fervendo e a água do mar. R: Água do mar < Corpo humano < Água fervendo < Batatas sendo fritas < Chama do gás de cozinha R: A temperatura de um corpo indica o quanto o objeto esta quente ou frio, além de refletir uma quantidade média de movimento aleatório de átomos e moléculas que formam um corpo qualquer.
  12. 12. Slide 12-17/02/2015Prof. André - Quanto maior a agitação das moléculas de um corpo, maior será sua temperatura. Quando entramos em contato com um corpo com a temperatura maiordo que a nossa, temos a sensaçãode quente, pois “recebemoscalor”. Quando entramos em contatocom um corpo com a temperaturamenor do que a nossa, temos a sensação de frio,pois “doamos calor”.Portanto, as sensações de quente e frio estão relacionadascom ganho ou perda de energia(calor).
  13. 13. Slide 13-17/02/2015Prof. André - Levando em conta apenas a Física Clássica, o conceito de temperatura mínima está relacionado com a ausência da agitação das moléculas de um corpo. Podemos também analisar a questão usando a Física Moderna. Levando em conta o princípio da incerteza, uma agitação nula das moléculas é totalmente impossível, já que ao mesmo tempo teríamos uma informação precisa da posição e do momentum da partícula.
  14. 14. Slide 14-17/02/2015Prof. André - Próxima Aula

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