Merson r. costa scatena alfabetização e linguagem

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Merson r. costa scatena alfabetização e linguagem

  1. 1. Relatório Jornada AlfabeletrarIdentificaçãoEscola: MUNICIPAL CARLOS DRUMMOND DE ANDRADEProfessor(a): MERSON R. COSTA SCATENAÁrea: LINGUAGEMNº de alunos:08 Ano: 3ºANO Turma: ÚNICA Turno: VESPERTINOCarga Horária: 40 HORAS
  2. 2. Temática 1: FÁBULAEixo articulador: PRODUÇÃO DE ESCRITACapacidades: ESTABELECE RELAÇÃO ENTRE TEXTO VERBALDescritores: IDENTIFICAR E DIFERENCIAR VALORES E COMPORTAMENTOS MORAISAtividade desenvolvida: 1ª.Leitura oral para os alunos e com os alunos;2ª.interpretação escrita e oral do texto; 3ª.Assistir ao vídeo do desenho da Cigarra ea Formiga; 4ªIlustração da fabula através de desenho.Objetivos: Propor diversas atividades em que os alunos devam dar respostasopiniões e sugestões, com por exemplo, interpretação oral e coletiva.Metodologia: Texto escrito do material Eterno Aprendiz, atividades orais e escrita eáudio visual.Recurso didático: Datashow, desenho animado “A cigarra e a formiga duração 8:00minutosAvaliação: Observar se o aluno é capaz de concentrar durante as explicações doprofessor e se demonstra compreensão e interesse por essas atividades. Se o alunoparticipa com opiniões, sugestões e repostas claras, objetivas e de acordo com o queestá sendo discutido.Relato da Experiência (relatar o resultado do trabalho desenvolvido com a temáticaselecionada).Inicialmente fiz a leitura do texto, A fábula da “Cigarra e a Formiga”. Depois os alunoscopiaram o texto fizeram a leitura silenciosa e oralmente, a interpretação da fábula.No segundo momento assistiram ao vídeo da cigarra e a formiga, socialização,produção escrita, leitura, ilustrarem o vídeo. Na socialização percebi que os alunoscompreenderam, o significado de moral, de trabalho, ajuda ao próximo esolidariedade aquele que está precisando de um apoio.
  3. 3. http://www.youtube.com/results?search_query=a+cigarra+e+a+formiga&oq=a+cigarra+e+a+formiga&gs_l=youtube.12...0.0.0.7033.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0...0.0...1ac.

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