Identificação Escola: Estadual Verena Leite de Brito. Professor(a): Eudenice Ferreira Rhoden. Área:_Pedagogia Nº de al...
Temática : Alfabetização e letramento e Gênero textual – Canção popular.
Eixo articulador: Linguagens e processos de interação, representação, leitura e prática. Formação sociocultural nas dife...
Capacidades: Ler, compreender e construir diferentes textos. Valorizar a diversidade manifestada nas diferentes linguage...
Descritores:• Reconhece a função social da linguagem escrita.• Reconta oralmente os gêneros lidos e/ou ouvidos.
Atividade desenvolvida:   Produção oral e escrita das ilustrações. Leitura e interpretação da canção popular. Cantar ou...
                  Objetivos: Produzir textos a partir das ilustrações. Utilizar letras maiúsculas no inicio de frases e...
Metodologia:• Apresentação do cartaz, leitura das imagens e produção de texto. Registro da canção, atividade oral e escrita.
Recurso didático: Cartaz com ilustração, recurso de áudio.
Avaliação: A avaliação aconteceu de forma contínua durante a realização das atividades desenvolvidas.
Relato da Experiência (relatar o resultado do trabalho desenvolvido com a temática selecionada).
As cantigas traz suas contribuições no processo deensino /aprendizagem ,desenvolve o senso deorganização coletiva e o sens...
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Produção de texto
Interpretação de texto:    O Cravo e a Rosa
FOTOS
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  1. 1. Identificação Escola: Estadual Verena Leite de Brito. Professor(a): Eudenice Ferreira Rhoden. Área:_Pedagogia Nº de alunos: 23 Turno: Vespertino Ano: 2º Turma: C Carga Horária: 30 horas
  2. 2. Temática : Alfabetização e letramento e Gênero textual – Canção popular.
  3. 3. Eixo articulador: Linguagens e processos de interação, representação, leitura e prática. Formação sociocultural nas diferentes linguagens.
  4. 4. Capacidades: Ler, compreender e construir diferentes textos. Valorizar a diversidade manifestada nas diferentes linguagens.
  5. 5. Descritores:• Reconhece a função social da linguagem escrita.• Reconta oralmente os gêneros lidos e/ou ouvidos.
  6. 6. Atividade desenvolvida: Produção oral e escrita das ilustrações. Leitura e interpretação da canção popular. Cantar outras músicas conhecidas pelos alunos.
  7. 7.  Objetivos: Produzir textos a partir das ilustrações. Utilizar letras maiúsculas no inicio de frases e nomes próprios. Usar a escrita para socializar fatos e informações. Localizar informações implícitas no texto.
  8. 8. Metodologia:• Apresentação do cartaz, leitura das imagens e produção de texto. Registro da canção, atividade oral e escrita.
  9. 9. Recurso didático: Cartaz com ilustração, recurso de áudio.
  10. 10. Avaliação: A avaliação aconteceu de forma contínua durante a realização das atividades desenvolvidas.
  11. 11. Relato da Experiência (relatar o resultado do trabalho desenvolvido com a temática selecionada).
  12. 12. As cantigas traz suas contribuições no processo deensino /aprendizagem ,desenvolve o senso deorganização coletiva e o senso rítmico pela música epelo movimento corporal que ela cria.Ao apresentar a canção e a ilustração para os alunos,percebi que despertou neles a imaginação e ointeresse em participar da produção oral e escrita, aospoucos foram socializando com outras canções jáconhecidas e cantadas pelos seus pais e avós.O trabalho em sala de aula tornou-se alegree descontraído ,proporcionando o prazer aodesenvolver as atividades propostas.
  13. 13. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Produção de texto
  14. 14. Interpretação de texto: O Cravo e a Rosa
  15. 15. FOTOS

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