ESCOLA ESTADUAL VERENA LEITE DE BRITOProfessor a Edleuza Sabino BuenoPedagoga1ª fase do 1º cicloNº de alunos: 26 Turma: BT...
TemáticaNúmeros naturais ( agrupamento e reagrupamento )
 Eixo articulador: Representação e comunicação Capacidades:  conhecer, escrever, representar e argumentar os conheciment...
Atividade desenvolvida Sistema de numeração décimal ( unidade e dezena ) divisão exata; Agrupar e reagrupar objetos de 1...
ObjetivoIdentificar, ler, interpretar, utilizar de forma oral e escrita: símbolos códigos e nomenclaturas científicas .
MetodologiaA aula será ministrada com o auxilio de cartaz, palitos parafacilitar a compreensão do conteúdo.
Recurso didático QUADRO NEGRO; PAPEL PARDO PINCEL, LÁPIS DE COLORIR, EVA, SULFITE, CADERNO, FITA.
AvaliaçãoContinua de acordo com o desenvolvimento de cada aluno.
Relato da ExperiênciaAs crianças trabalharam em grupo e desempenhou asatividades com êxito.
Fato que chamou sua atenção durante odesenvolvimento das atividades. O que chamou minha atenção durante o desenvolvimento ...
Registros das atividades
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  1. 1. ESCOLA ESTADUAL VERENA LEITE DE BRITOProfessor a Edleuza Sabino BuenoPedagoga1ª fase do 1º cicloNº de alunos: 26 Turma: BTurno: VespertinoCarga horária: 10horasAno letivo:2012
  2. 2. TemáticaNúmeros naturais ( agrupamento e reagrupamento )
  3. 3.  Eixo articulador: Representação e comunicação Capacidades: conhecer, escrever, representar e argumentar os conhecimentos científicos na sua construção como ser social. Descritores: realizar diferentes agrupamentos e reagrupamentos na contagem e nas operações fundamentais / contar e registrar quantidades de objetos de coleções utilizando-se de estratégias próprias.
  4. 4. Atividade desenvolvida Sistema de numeração décimal ( unidade e dezena ) divisão exata; Agrupar e reagrupar objetos de 10 em 10; Resolução de situações-problemas desenvolvendo a construção do raciocínio lógico com números naturais .
  5. 5. ObjetivoIdentificar, ler, interpretar, utilizar de forma oral e escrita: símbolos códigos e nomenclaturas científicas .
  6. 6. MetodologiaA aula será ministrada com o auxilio de cartaz, palitos parafacilitar a compreensão do conteúdo.
  7. 7. Recurso didático QUADRO NEGRO; PAPEL PARDO PINCEL, LÁPIS DE COLORIR, EVA, SULFITE, CADERNO, FITA.
  8. 8. AvaliaçãoContinua de acordo com o desenvolvimento de cada aluno.
  9. 9. Relato da ExperiênciaAs crianças trabalharam em grupo e desempenhou asatividades com êxito.
  10. 10. Fato que chamou sua atenção durante odesenvolvimento das atividades. O que chamou minha atenção durante o desenvolvimento das atividades, foram os alunos que não demonstram interesse em resolver as atividades diárias , foram os que mais participaram por serem aulas diferentes trabalhando com concreto.
  11. 11. Registros das atividades

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