Relatório Jornada AlfabeletrarIdentificaçãoEscola: MUNICIPAL CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE       Professor(a): CÉLIA SOARES D...
Temática 1: SEQUÊNCIA NUMÉRICAEixo articulador: NÚMEROS E OPERAÇÕESCapacidades: ASSOCIA NUMERAL (SÍMBOLO) AO NÚMERO(QUANTI...
Relato da Experiência : A classe toda participaram de todas etapas dasatividades, alguns com mais facilidade, outros de ma...
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Célia soares de paula matematica

  1. 1. Relatório Jornada AlfabeletrarIdentificaçãoEscola: MUNICIPAL CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE Professor(a): CÉLIA SOARES DE PAULAÁrea: _CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMATICANº de alunos:_09 Ano: 1ºano Turma: ÚNICA Turno: VESPERTINOCarga Horária: 40 HORAS
  2. 2. Temática 1: SEQUÊNCIA NUMÉRICAEixo articulador: NÚMEROS E OPERAÇÕESCapacidades: ASSOCIA NUMERAL (SÍMBOLO) AO NÚMERO(QUANTIDADE)Descritores: CLASSIFICAR E ORDENAR DE ACORDO COM UM DADOCRITÉRIOAtividades desenvolvidas: 1ª. Leitura dos números de 0 a 50; 2ªObservação da sequencia (antecessor e sucessor); 3ªatividade escrita.Objetivos: Ler e Escrever sequência numérica ate 50 e compreender a ideiade multiplicação, bem como fazer registro convencional dos números.Metodologia: Leitura dos números no cartaz, atividade oral observando asequência, contando as quantidades, agrupando de 2 em 2 e a escrita dosnúmeros.Recurso didático: Cartaz, atividade impressa.Avaliação: Observação das estratégias que cada aluno usou para chegar aoresultado.
  3. 3. Relato da Experiência : A classe toda participaram de todas etapas dasatividades, alguns com mais facilidade, outros de maneira mais lentanecessitando da intervenção da professora ou auxilio dos colegas. ATIVIDADE

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