Escola: Escola Municipal PadreNazareno LanciottiProfessor(a): Cleusa Aparecida dosSantosÁrea: LinguagemNº de alunos: 23   ...
Temática : Verbal e não verbal,oralidade e escrita, música e dançacomo forma de expressão.Eixo articulador: Apropriação do...
Capacidades:      Reconhecer   aslinguagens     como     elementosintegradores dos sistemas.Descritores: Valoriza os modos...
Atividade   desenvolvida:       Através damúsica, localizar e desenhar todas as roupasdo lobo, pintar e escrever os nomes ...
Objetivos: Estimular assim comdescontração    em    todas  asatividades proposta através damúsica, dos movimentos e ritmos...
Metodologia: Usando a músicapara desenvolver as atividadespedi que eles procurassem asroupas do lobo, nos livros deliterat...
Recurso didático: Giz, quadro,lápis de cor, lápis preto, borracha,livros da literatura infantil comoapoio, papel sulfite e...
Avaliação: Trabalhar essasatividades com os alunos do 1ºAno é sempre muito gratificantetodos       participam      comoent...
Relato da Experiência: Usar amúsica       para      desenvolveratividades é muito valioso porqueajuda a despertar o intere...
Algum fato que chamou sua                 atenção durante o                desenvolvimento das                      ativid...
Temática : Números e sistema denumeraçãoEixo articulador: Representação ecomunicação
Capacidades: Adiciona e subtraipequenas     quantidades   commaterial manipulável.Descritores: Realizar diferentesagrupame...
Atividade        desenvolvida:Formação      e      conjuntos,quantidades e resoluções deadições e subtrações simplesusando...
Objetivos: Ajudar a desenvolveratividades     simples    usandomaterial    manipulável     paramelhorar    e      ampliar ...
Metodologia:      A  partir  dasorientações e tendo em mãosmaterial para manipular podemosconstruir   sistemas  signos  de...
Recurso didático: Usamos o Ábaco,pedrinhas e tampinhas de garrafas,caderno, lápis e borracha.Avaliação: É muito gratifican...
Relato da Experiência:Desenvolver essas atividades comos alunos usando material lúdico émuito bom além de despertar acurio...
Algum fato que chamou sua      atenção durante odesenvolvimento das atividades.Percebi que um aluno que gastavahoras para ...
Cleusa aparecida dos santos linguagem e matemática
Cleusa aparecida dos santos linguagem e matemática
Cleusa aparecida dos santos linguagem e matemática
Cleusa aparecida dos santos linguagem e matemática
Cleusa aparecida dos santos linguagem e matemática
Cleusa aparecida dos santos linguagem e matemática
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Cleusa aparecida dos santos linguagem e matemática

3.776 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
3.776
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
10
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Cleusa aparecida dos santos linguagem e matemática

  1. 1. Escola: Escola Municipal PadreNazareno LanciottiProfessor(a): Cleusa Aparecida dosSantosÁrea: LinguagemNº de alunos: 23 Ano: 1Turma: A Turno: vespertinoCarga Horária: 40 horas
  2. 2. Temática : Verbal e não verbal,oralidade e escrita, música e dançacomo forma de expressão.Eixo articulador: Apropriação dossistemas e representação daslinguagens.
  3. 3. Capacidades: Reconhecer aslinguagens como elementosintegradores dos sistemas.Descritores: Valoriza os modos deprodução e circulação da escrita nasociedade.
  4. 4. Atividade desenvolvida: Através damúsica, localizar e desenhar todas as roupasdo lobo, pintar e escrever os nomes usandolivros ilustrados da literatura infantil doautor: Maurício para ajudar a identificartodas as peças faladas na música, depois dedesenhar também o lobo no quadro e no chãoir procurando as peças e desenhando nocorpo do lobo. Explorando assim a escrita, osdesenhos, as cores, os movimentos, a leituraoral e verbal das peças.
  5. 5. Objetivos: Estimular assim comdescontração em todas asatividades proposta através damúsica, dos movimentos e ritmosque a música oferece.
  6. 6. Metodologia: Usando a músicapara desenvolver as atividadespedi que eles procurassem asroupas do lobo, nos livros deliteratura infantil para ter noçãode desenho cor e escrita dosnomes.
  7. 7. Recurso didático: Giz, quadro,lápis de cor, lápis preto, borracha,livros da literatura infantil comoapoio, papel sulfite e papel pardo.
  8. 8. Avaliação: Trabalhar essasatividades com os alunos do 1ºAno é sempre muito gratificantetodos participam comoentusiasmo e dedicação,chegando a um resultado muitosatisfatório.
  9. 9. Relato da Experiência: Usar amúsica para desenvolveratividades é muito valioso porqueajuda a despertar o interesse,ritmos, descontração e socializaçãoe assim desenvolver inúmerasatividades propostas comodesenhar, pintar, escrever nomes eler.
  10. 10. Algum fato que chamou sua atenção durante o desenvolvimento das atividades. No desenvolvimento das atividades pude perceber que uma aluna queAlgum fato (se tiver) que chamou sua atenção durante o desenvolvimento das atividades. sempre era uma das últimas a copiar atividades do quadro, pode acompanhar com tranquilidade.
  11. 11. Temática : Números e sistema denumeraçãoEixo articulador: Representação ecomunicação
  12. 12. Capacidades: Adiciona e subtraipequenas quantidades commaterial manipulável.Descritores: Realizar diferentesagrupamentos e reagrupamentosna contagem e nas operaçõesfundamentais.
  13. 13. Atividade desenvolvida:Formação e conjuntos,quantidades e resoluções deadições e subtrações simplesusando materiais manipuláveis econcretizando no papel.
  14. 14. Objetivos: Ajudar a desenvolveratividades simples usandomaterial manipulável paramelhorar e ampliar osconhecimentos.
  15. 15. Metodologia: A partir dasorientações e tendo em mãosmaterial para manipular podemosconstruir sistemas signos derepresentações para chegar a umúnico resultado usando váriasformas.
  16. 16. Recurso didático: Usamos o Ábaco,pedrinhas e tampinhas de garrafas,caderno, lápis e borracha.Avaliação: É muito gratificantetrabalhar atividades diferenciadascom os alunos do 1º ciclo, o resultadofoi maravilhoso.
  17. 17. Relato da Experiência:Desenvolver essas atividades comos alunos usando material lúdico émuito bom além de despertar acuriosidade e o interesse nos leva avárias formas de atividades.
  18. 18. Algum fato que chamou sua atenção durante odesenvolvimento das atividades.Percebi que um aluno que gastavahoras para resolver atividades, commateriais manipuláveis ele resolveuprimeiro que os demais alunos.

×