1. Escala LikertRensisLikert1932 García Segura Andra Irene CintyaGisel Facultad de Estudios Superiores Aragón Universidad Nacional Autónoma de México
2. La escala de Likert mide actitudes o predisposiciones individuales en atención a constructos específicos, a través de ítemes codificados. permiten determinar la intensidad y la dirección, positiva o negativa, de la actitud de cada sujeto. Se le conoce como escala sumada debido a que la puntuación de cada unidad de análisis se obtiene mediante la sumatoria de las respuestas obtenidas en cada ítem.
3. Item Es una pregunta o proposición que refleja situaciones de la vida diaria, que posibilita a cada sujeto que la examina una reacción negativa o positiva acompañada de intensidad, reacción que se puede graficar en la escala de que se acompaña. Cada ítem está estructurado con cinco alternativas de respuesta. Ejemplo: ( ) Totalmente de acuerdo ( ) De acuerdo ( ) Indiferente ( ) En desacuerdo ( ) Totalmente en desacuerdo
4. Construcción de una escala Likert 1 Definición de la variable a medir. 2 Determinación de como se habrá de medir y se señalan los indicadores. 3 Diseño de una cantidad suficiente de ítems favorables y desfavorables a la variable que se pretende medir. 4 Depuración de la escala por medio de un estudio piloto. 5 Administración de la versión final de la escala a las unidades de análisis que integran la unidad muestral del estudio. 6 Asignación de una puntuación a cada ítem. 7 Obtención de la puntuación total.
5. Manerasde aplicar la escala de Likert Auto-administrada: se le entrega la escala al respondiente y éste marca respecto a cada afirmación, la categoría que mejor describe su reacción o respuesta. Leída: un entrevistador lee las afirmaciones y alternativas de respuesta al sujeto y anota lo que éste conteste.
6. ventajas Es una escala fácil y rápida de construir y aplicar Es económica la aplicación Es fácil aplicarla a una gran cantidad de personas.
7. Desventajas Las aprobaciones siempre superan a las desaprobaciones, implica un menor esfuerzo síquico por parte del entrevistado. La comprensión de las frases evaluadas pueden ser confusas para el entrevistado. Dos personas pueden obtener el mismo puntaje partiendo de elecciones distintas.
8. Información obtenida de: http://www.eumed.net/libros2006c/203/2k.htm http://www.ict.edu.mx/acervo_bibliotecologia_escalas_ Escalas%20de%20Likert.pdf http://www.dlideshare.net/solanghyz/escala-likert-4098181 http://es.wikipwdia.org/wiki/Discusi%C3%B3n:Escalas_Likert
